议论文读后感笑对失败

读后感写作指导一事一议读后感写作结构：一、引--围绕感点，引述材料。“引”就是围绕感点（论点），有的放矢的引用材料：“引”都要简练、准确，有针对性。二、议--分析材料，提练感点（论点）。对所引材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点（提出论点）。三、联--联系实际，分析论证。——分析问题联，联系现实生活中的事实和道理，也就是运用论据证明论点。四、结--总结全文，升华感点。

——解决问题总结可以引用名言升华感点；也可以提出希望，发出号召；还要注意回扣或呼应“引”部，使“结”与“引”“藕”断“丝”连。此外，还可以补充“怎么做”这个内容。提出问题成功来自勤奋一、引--围绕感点，引述材料。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人，从小口吃，决不是块当演说家的料，但他凭着自信和顽强的意志，经过50个严寒酷暑的拼搏：每天口含石子，面对大海朗读；边爬山边演讲。终于成为当时全希腊最有名的演说家。(“引”都要简练、准确，有针对性。)

一个口吃患者，为什么会取得如此大的成就呢？归根到底，就是他面对挫折不灰心，朝着既定目标不懈奋斗的结果。由此可见，成功来自勤奋！二、议--分析材料，提练感点（论点）。三、联--联系实际，分析论证。结构示例：1、提炼2—3个分论点展开论证。例：《成功来自勤奋》

勤能补拙。

勤出成果。

2、将论据按照古今中外的时间、空间顺序分段。例：《说"勤“》

一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的丰功伟业。我国有许多事例都证明了这一点。任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的。这一点，古今中外，概莫能外。3、从正、反两个方面展开论证。例：《论勤奋》

勤奋使人成功。懒惰则使人一事无成。4、综合型：1、3综合或2、3综合

勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心，反而促使他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”不管是陈正之、梅兰芳，还是德摩斯梯尼，他们的成功无不告诉我们，一个人即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。

勤出成果。这就是说，一个人只要肯勤奋刻苦，经过自己不懈的努力，就能成为“天才”难道不是吗？我国古代著名的医学家李时珍，他一生不知翻过了多少座山，采集了多少草药，终于写成医学巨著《本草纲目》；又如被誉为“中国居里夫人”的吴健雄，从小好学心切，爱钻研，她每天的时间都排得满满的：白天听课，晚上自习，深夜做实验，经过不懈努力，她对物理科学的发展作出了巨大贡献，享誉全球……够了，够了，不必多举了，举出这几个人物无非是要证明：任何一项成果的取得都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。

从无数事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的丰功伟业。我国有许多事例都证明了这一点。李时珍是大家所熟悉的著名医学家，他一生奔波于祖国的大江南北，耗尽毕生精力才著出对世界医学有极大贡献的《本草纲目》。今天，那些有巨大成就的科学家也无不是依靠"勤"才为人类做出贡献的。我国的数学家陈景润攀登数学峰巅摘取数学皇冠明珠的事迹，早在人们中间广为传颂。他的成就不也是靠"勤"吗？那整整六麻袋的稿纸就是他"勤"最有力的见证。可见，任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的。这一点，古今中外，概莫能外。

"天才就是无止境刻苦勤奋的努力"，爱迪生是世界闻名的科学家和发明家，他的一生都是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间都花在工作和实验上。他发明了无数的东西，对人类作出了伟大的贡献，被人誉为"发明大王"，人们都认为他是世界上少有的"天才"。到底什么是天才呢？"天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗"，这是爱迪生用自己一生的经验给"天才"所作的正确解释。"天才，无非是长久的忍耐，努力吧！"法国大文学家福楼拜经常用这句话来教导莫泊桑。事实证明了这句话是完全正确的。莫泊桑在福楼拜的指导下，勤学苦练，从20岁就开始勤奋写作，直到30岁才发表了短篇小说《羊脂球》，而那时他的习作草稿在书房里已堆积得与书桌一样高了。这一小说震动整个法国和西欧文坛。真是成功得来谈何容易，秘诀全在一"勤"字。

勤奋地学习，勇敢地进击，是一切成功的秘诀；（正）||（反）安于现状，畏缩不前的人，在任何时候，任何场合都不会有出息。珠峰高度有限，而攀登之道无穷，前进，是绝无止境的。。（正）||（反）但是如果不勤奋努力，不要说攀登，即使是挪动一寸也是不可能的。"勤人登山易，懒人伸指难"，我国不是有这么一句谚语吗？《说"勤"》

在学习上，又何常不是如此呢？只要肯勤奋，不断探索，成功就会向你招手。（正）||（反）倘若整天懒懒散散，不思进取的话，那么，最终只是碌碌无为，虚度年华罢了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话不正应当成为每一位学生的座右铭吗？《成功来自勤奋》从正、反两个方面展开论证分析论证时，要注意以下几点：1、论据要充分，2、论据要结合观点的各个要点表述。3、每个段落要按照总分总/分总的结构展开。总：开头有中心句或分论点。分：中间列举论据（还可以运用比喻、对比论证）总：结尾要将各个论据结合该段中心做总结性的表述。事实论据要结合论点（分论点）的各个要点表述：1、明确论点（分论点）的各个要素。2、将事实结合每个要素展开叙述（概括+具体）。

勤能补拙。（总领）//传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心，反而促使他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”（分说）。//不管是陈正之、梅兰芳，还是德摩斯梯尼，他们的成功无不告诉我们，一个人即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功（总结）

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一句“患难之苦，是磨练人格的最高学校”，令梁启超从戊戌变法的失败中奋然醒悟，重新投入到维新斗争中；一句“失败乃成功之母”，顷刻间让躺在病榻上的霍金重新燃起对知识的渴望，进而取得了“继爱因斯坦后的第二位伟大的物理学家”的称号……笑对失败的魔力不得不让我们暗自叹服。

四、结--总结全文，升华感点。1、引用名言升华感点奥斯特洛夫斯基曾说过：人，最宝贵的是生命。……他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”是的，生命宝贵，但生命的长短不能决定一个人活着是否有价值，漫长的生命会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻；相反，人生有了追求，生命即使短暂，也会因其伟大的价值而永垂不朽！《人生价值在于追求》2、可以提出希望，发出号召

勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事情都一定会成功!《成功来自勤奋》3、可以补充“怎么做”这个内容由此观之，人们应当十分警惕那种懦夫懒汉思想。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在浩瀚的知识海洋里猎取到真知，才能不断开拓知识领域，使自己变得聪明起来。人的心中普遍存在着一种勤奋向上的倾向，这是人类同大自然搏斗中积累而成的，但若不加以刻意地培植，那么勤奋就会消失得无影无踪，使自己成为一个庸庸碌碌的人。因此，一个人要把宏伟的志愿与勤奋结合起来，这样，才会有所作为。《说"勤"》写好读后感，还要注意以下几点内容：1.要读透材料，抓准感点。一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。2.一篇文章，感可能是多方面的，但一篇读后感只能容纳一个感点，即只能有一个中心论点。作文：带着微笑出发解题：乐观面对人生结构示例：第一部分：提出问题

1段：引述名人名言或名人事例。

2段：提出论点。第二部分：分析问题

1段：笑对失败，铸就坚强、自信。……

2段：笑对失败，成就大智慧。……3段：笑对失败，铺就成功之路。……

4段：反之，如果不能做到笑对失败，就会……或——

1段：我国笑对失败，走向成功的名人不乏有之。……2段：笑对失败能使人走向成功，国外诸多事例也能证明这点。……3段：笑对失败……；反之，如果不能做到笑对失败，就会……第三部分：解决问题

总结全文，强调中心论点。提出希望。微笑面对失败现实生活中，不难看到这样的情景：同样经历了失败，有的人从此一蹶不振，有的人则大手一挥，大喊一声：“二十年后又是一条好汉。”一句豪言壮语，便把烦恼顷刻间抛诸脑后，快哉，乐哉！的确，谁说败局已定，只要笑对失败，一时的失利，终将化为过眼云烟。何谓“笑对失败”？就是面对失败，不轻言放弃，而是乐观以对，及时调整好心态，努力从失败中汲取教训，以期重振雄风。

古今中外的名人贤士中，笑对失败从而走向成功的比比皆是。一句“患难之苦，是磨练人格的最高学校”，令梁启超从戊戌变法的失败中奋然醒悟，重新投入到维新斗争中；一句“失败乃成功之母”，顷刻间让躺在病榻上的霍金重新燃起对知识的渴望，进而取得了“继爱因斯坦后的第二位伟大的物理学家”的称号……笑对失败的魔力不得不让我们暗自叹服。俄国的大文豪托尔斯泰，出于对少年儿童的关心，他停止了其他一切写作，夜以继日，孜孜不倦的编写《识字课本》，谁料，由于篇幅太长，定价高，销售时，竟无人问津，大文豪忍受了三个月的痛苦后，重新振作，投入了修改这本书的工作，终于写成了这本对俄国广大青少年影响深远，再版30多次的著作。爱迪生为了发明镊铁硷蓄电池，花了整整五年时间，经历过数万次的实验才得以成功，是什么心态让他坚持不懈？答案无疑是“笑对失败”。而同样生活在战争迭起的秦末，同样在风光日影中生存着，雄霸一方的项羽，在楚汉之争中，错失良机，落得孤家寡人，面对失败，无法承受，终因自觉无颜见江东父老而自刎于乌江畔；相反，面对战争的失利，己方军力的悬殊，拱手让城的耻辱，刘邦卧薪尝胆，忍辱负重，笑对失败，以自己不屈的性格，在楚汉战争中脱颖而出，最终一统天下。谁又曾料到，面对失败的心态竟决定了人的一生，乃至整个王朝的历史。是啊，失败有何惧？失败是黎明前的黑暗，继而出现的是成功的朝霞；失败是即将凋零的花朵，继而结出的是成功的硕果；失败是微弱的火苗，继而燃起的是成功的烈火。

……

只要我们不气馁，及时调整好心态，微笑面对失败，终将冲出失败的阴霾，走向成功！《笑对失败》论据：一、理论论据

1、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。2、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿【美】

3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

4.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——明·冯梦龙《醒世恒言》5.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——英国培根6.尽管人生使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出有一千零一个欢笑的理由。──爱默生7.胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。──杜牧《题乌江亭》二、事实论据（一）爱迪生1、1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况，不论好坏，都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总是抱着仍有可为的态度，遇变故会变得更坚强。这就不难理解他所言：“我的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了。2、爱迪生做了1万多次试验。在每次失败后他都能不断寻求更多的东西。当他把原来的未知变成了已知的时候，无数的灯泡就被制造出来了。所以他认为那么多的失败实质上都不能算是失败，“我只是发现了9999种无法适用的方法而已。”这位伟大的科学家从自己“屡败屡战”的经历中总结出一条宝贵的经验。他说：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”从这个意义上，我们认识到只有不怕失败，深知失败意味着什么的人才配享受，也才可能享受到成功的欢乐。（二）福楼拜对莫泊桑的教诲

被称为“短篇小说之王”的法