七年级道德与法治上册期中测试卷及答案(部编版)

第PAGE"pagenumber"6页，共NUMPAGES"numberofpages"7页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级道德与法治上册期中测试卷及答案(部编版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共18小题，共54分）1．下列同学的表现表明，能适应中学生活的是（）①小华能与同学友好相处，不感到孤独

②小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成

③小元能够遵守《中学生日常行为规范》

④小林常常不能按时完成作业A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．转眼间,同学们从一名小学生成了一名中学生,此时,我们的心情很激动;面对新的环境,我们盼望着和同学们友好交往,努力丰富知识,进一步充实自己。这说明（）A．中学生已经是大人了B．中学生一般都喜欢好高骛远,不切实际C．中学生的心理是成熟的D．中学生的心理会随着环境的变化而变化3．敏敏的梦想是希望在外打工的父母能经常回家看她；昊天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能够和好，一家三口幸福地生活在一起。这说明（）A．少年的梦想与时代紧密相连 B．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C．实现梦想需要努力 D．努力，是梦想与现实之间的桥梁4．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标。一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（

）A．要有一个非同常人的计划B．明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向C．要确立一个难以达到的目标D．要确立一个与列夫。托尔斯泰一样的目标5．人从出生到死亡学习从未间断，学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。这说明（）①学习伴随着我们的成长②人都有学习的天性③我们终生都需要学习④人从牙牙学语到儿童少年，都是一个不断学习和发展的过程A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．下列观点中能够准确概括上面图片反映的内容有（）①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育③学习只表现掌握知识和技能④学习还表现为探究、发现、体验和感悟A．②③ B．①④C．②④ D．①②7．“师者，所以传道授业解惑也”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（）A．老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人B．每个同学在老师的心目中的地位是一样的C．每个同学学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决D．任何一位老师都喜欢同学向他请教8．每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们应该做到（）①循序渐进，不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好读书笔记A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④9．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该（）A．欣赏自己，不要被他人的评价左右B．找到自己的优势，塑造完美超人C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足D．多看优点，不要太在意自己的缺点11．漫画启示我们，正确认识自己要（）A．善于表现自己 B．掩饰自身不足C．积极接纳自己 D．排斥他人评价12．生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们（）①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．下列方式中,适合中学生逐步扩展交往范围的是（）①利用节假日给所在地的贫困家庭孩子义务当家教②到敬老院里陪老人聊天，帮助打扫卫生③周末与同学清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告④通过手机微信“附近的人”等软件寻找附近的“有缘人”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈会发生变化。对此，下列认识正确的是（

）A．朋友圈发生变化说明我们已走向独立 B．朋友圈缩小说明我们不善于呵护友谊C．朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富 D．朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责或自傲15．周末王小强和同学大李闹得很不愉快。本来两个人的关系很好,可是就在老师在班里征询校运会运动员的时候,大李看王小强不在就自作主张地给他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地告诉王小强的时候,王小强说长跑是他的弱项。王小强想改参赛项目,但是已经晚了。作为好朋友的大李的做法给我们的启示是（）A．朋友之间以诚相待就要毫无保留B．我们关心、帮助朋友,但不要替朋友做决定C．朋友不需要我们帮助的事情,我们要一帮到底D．给朋友一定的空间,就不要管朋友的私事16．漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（）A．每个人都要有自己的朋友圈B．交友是一个双向的过程C．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊D．朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难17．面对朋友之间的误会、矛盾，有的同学主动、友好地沟通交流，化干戈为玉帛、和好如初；有的同学则消极回避，甚至大动干戈，使问题扩大、矛盾激化。这说明（

）A．处理朋友间的关系实在太麻烦B．朋友之间要把握好界限与分寸C．要学会正确处理朋友间的冲突D．处理朋友间的关系应顺其自然18．小爱最近通过微信摇一摇加了一位好友“知心”，有些心里话可以跟他诉说，不会的题也可以向他请教，聊了两三个月后，对方多次表示想跟小爱见面，小爱的正确做法是（）①远离网络

②加强防范

③寻求帮助

④拉黑对方A．①② B．③④ C．①④ D．②③二、材料分析题（本大题共4小题，共46分）19．毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》、《孟子》、《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定了基础。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中一些故事。他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记，在湖南省第一师范学院求学时期，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。难能可贵的是，他在阅读中善于独立思考，这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。（1）从毛泽东的故事中，你认识到学习对我们有着怎样的意义？（2）从毛泽东的故事中，你能联想到我们应怎样学会学习？（3）从上面的故事当中，对于“学习”你的体会是什么？20．材料一

古语哲理，启迪学习。对于学习的解读和学习的方法，中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句都给我们提供了答案。名言警句/俗语蕴含有关学习的道理君子博学，则知明而无过矣。例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。好知之者，不如乐知者。①独学而无友，则孤陋而寡闻②工欲善其事，必先利其器。③活到老，学到老。④材料二

梧州市某中学一位七年级学生在日记中写道：进入七年级后，我感觉学习书本知识很枯燥，学习起来很辛苦，也很累，因此讨厌学习了。有一门课我感觉很有趣，但是我却不知道怎么学好这门课。因此，考试总是一团糟，受到老师父母的批评。(1)请你写出下列名言警句或俗语中所蕴含的有关学习的道理。(2)初中阶段的学习表现在哪些方面呢？(3)针对讨厌学习现象，你想对他说些什么？21．中学生小明善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他善于发现同学的优点，在与同学交谈时，总能耐心倾听，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。(1)请你总结小明建立友谊的有效方法？(2)与朋友同行的路，有时并不平坦。下列是小昆遇到的困惑，请你帮他出出主意。①小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。②朋友损坏我的物品还觉得无所谓，因此我与朋友发生了冲突。22．阅读材料，回答问题。小赵是一名中学生,他平常在学校的时候,沉默寡言、十分内向,而一进入网络聊天室,他就像换了个人似的,谈笑风生、肆意挥洒。他认为,在进行网络交往的时候，每个人都像戴了一张面具,可以想说什么就说什么,嬉笑怒骂,无所顾忌。渐渐地,小赵沉迷在网络虚以世界中,对自己的亲人、老师和同学疏远了,只对聊天室里结交的一个网友非常信任，有什烦恼都找他倾诉。后来,这个网友邀小赵外出游玩,小赵欣然前往。谁知这竟是个骗局，小赵被这个网友骗光了身上的财物。请结合材料，运用所学知识，请你为小赵走出困境指点迷津？

参考答案1．A2．D3．B4．B5．D6．B7．C8．A9．B10．C11．C12．D13．A14．D15．B16．C17．C18．D19．（1）①学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活；②学习就是给生命添加养料；③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，需要善于运用不同的学习方式；（3）①学习中有快乐，对某些知识的强烈兴趣、发现自己的潜能时，我们都能体味学习带来的快乐。②学习中也有辛苦，学习过程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困难和阻挠是需要调节不良情绪，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。20．(1)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②要善于运用不同的学习方式；或要学会合作（小组）探究。③学会学习，需要掌握科学的学习方法。④学习没有终点，我们终生都需要学习。(2)①初中阶段的学习不仅表现为知识的获取，还表现为各种能力的培养。②初中阶段的学习不仅仅表现为学校学习，我们在生活中所看、所听、所尝、所触、所做等都可以是学习。③初中阶段的学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)①学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料，让生命勃发。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④学习可以增益他人服务社会，为幸福生活奠基。⑤学习中有辛苦也会有快乐；等等。21．(1)面带微笑；真诚夸赞；做一个耐心的倾听者；寻找共同之处。(2)①拒绝小川的要求。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不