2022-2023学年广东省惠州市惠阳区惠华学校部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）

惠华学校2022年秋期中综合评价四年级语文练习题基础。1.看拼音，写词语。mànbùténgluóbōtāohuāpíngyōngjǐzhǐhuīxiāosǎdàosuìjìjìngwǎnxiá【答案】漫步藤萝波涛花瓶拥挤

指挥潇洒稻穗寂静晚霞【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藤、潇、稻、穗、霞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点睛】2.给加点字找出正确的音节，打上“√”。胳膊（bobó）笨拙（zhuōzhuó）露脸（lùlòu）咱俩（liǎngliǎ）堤坝（tīdī）振奋（zhènzhèng）稻穗（huìsuì）鹅卵（luǎnnuǎn）【答案】bozhuōlòuliǎdīzhènsuìluǎn【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。胳膊：gēbo笨拙：bènzhuō露脸：lòuliǎn咱俩：zánliǎ堤坝：dībà振奋：zhènfèn稻穗：dàosuì鹅卵：éluǎn3.辨字组词。试（）晌（）拔（）番（）拭（）响（）拨（）蕃（）【答案】①.考试②.晌午③.拔河④.一番⑤.擦拭⑥.响亮⑦.拨水⑧.蕃茄【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。4.把下列词语补充完整，并选词填空。（）（）生机（）（）欲聋五彩（）（）欣喜（）（）天高（）（）甜甜（）（）丰富（）（）（）（）不安从容（）（）1．白鹅（）地大踏步走上前去2．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（）的孔雀。3．他们把桌椅饭菜搬到门前，（）地吃起来。【答案】①.勃②.勃③.震④.耳⑤.斑⑥.斓⑦.若⑧.狂⑨.地⑩.阔⑪.蜜⑫.蜜⑬.多⑭.腔⑮.局⑯.促⑰.不⑱.迫⑲.从容不迫⑳.五彩斑斓㉑.天高地阔【解析】【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。故答案为：勃；勃；震；耳；斑；斓；若；狂；地；阔；蜜；蜜；多；腔；局；促；不；迫；从容不迫；五彩斑斓；天高地阔。5.选词填空。敏锐敏捷(1)兔子（）地一跳，躲开了老鹰的攻击。(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（）吗?试验实验(3)科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。【答案】①.敏捷②.敏锐③.试验④.实验【解析】6.照样子写句子。（1）“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）____________________（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子）____________________（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）是谁________________？当然是________________（4）①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。②那时没有电灯、电视、收音机和汽车你认为________句的表达效果更好，原因是___________请你仿照句①写一句话。_____________________（5）现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病句）____________________【答案】（1）最小的一粒豌豆说它倒想知道，它们之中谁会走得最远！（2）即使你很聪明，上课也要认真听讲，不然你就会退步（3）①.这么细心照料我们②.母亲（4）①.①②.反复出现四次没有，突出那时的贫穷③.那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。（5）现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。【解析】【小问1详解】本题考查引述句转换为转述句。首先要改标点符号，去掉引号。再改人称。本题要把第一人称“我”改为第三人称“它”，把第一人称“我们”改为第三人称“它们”。故答案为：最小的一粒豌豆说它倒想知道，它们之中谁会走得最远！【小问2详解】本题考查关联词写句子“即使……也……”表示假设关系。例：即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。【小问3详解】本题考查仿写句子。设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例：是谁来掌控未来呢？当然是年青人。【小问4详解】本题考查表达效果。例句①表达效果更好，连用四个“没有”，加强语气，突出条件不容乐观。例：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，没有树木，也没有人烟。小问5详解】本题考查病句辨析。动宾搭配不当。“改进”搭配“方式、作风”等。“改善生活”搭配更为恰当。故可改为：现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。阅读。7.读神话故事填空。（1）《精卫填海》中精卫____________以堙于东海，表现了它持之以恒，____________的精神。（2）原来天上的十个太阳被射下了九个，他的妻子嫦娥最后飞到了____________。（3）愚公家的门口有两座大山，一座叫____________，一座叫____________。【答案】①.常衔西山之木石②.锲而不舍③.月亮上④.太行山⑤.王屋山

【解析】【详解】本题考查神话故事内容理解填空。（1）《精卫填海》中精卫常衔西山之木石，以堙于东海，表现了它持之以恒，锲而不舍的精神。（2）《嫦娥奔月》中讲到后羿射下了九个太阳，只留下一个太阳。他的妻子嫦娥为了保护他，吞下了长生不老的灵药，飞到了月亮上，成为了月神。这个传说反映了古代人民对太阳、月亮的崇拜和对夫妻之间深厚的感情。（3）《愚公移山》故事中愚公家的门口有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。这两座山阻塞了交通，给人们带来了不便和困难。愚公下定决心要将它们移走，他带领家人挖土石、搬石头，日复一日、年复一年地工作着。最终，他的毅力和勇气感动了天神，天神派神仙把山移走了。阅读短文，完成练习。有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗？“能”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！8.“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。___________________________________9.关于短文，下列说法正确的一项是（）A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。B.“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。10.对画线的部分理解正确的一项是（）A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。B.女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。C.其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。D.老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。11.画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？__________________________【答案】8.①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。9.C10.D11.这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。【解析】【8题详解】此题考查课文的理解和分析能力，本文通过记叙小学老师坦言“不会写‘挖字并适时鼓励我”，她以谦逊和毫不吝惜的称赞，挖掘出“我“心中的自信；米店老板交易不敢欺诈；她对诚信、良知的敬畏令我肃然。【9题详解】此题考查课文的理解能力。从文章第10自然段看，“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。C选项正确。【10题详解】此题考查语句的理解和分析能力，句子“她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。”可以看出老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。D选项正确。【11题详解】此题考查语句的理解和分析能力，句子“啊！”和“眼睛睁得圆圆的”，可以看出运用了语言描写和神态描写，结合前后文写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。写作天地。12.习作。题目：我的故事提示：生活是丰富多彩的，每个人身上都会发生许多的故事，包括你。请你结合自己成长中的切身经历，以“我的故事”为题写一篇记叙文，讲一段真实的体验和感受。要求：（1）先确定作文的主题，通过一件具体的事例，把事情的经过写清楚，写具体。（2）条理清晰，语句通顺，写出自己的真情实感，不少于400字。【答案】例文：我的故事每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可那天，他们却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然