漫画班教学计划

漫画教学计划教学目的：培养、充足发挥漫画的激趣功效，使学生在主动的情感体验中提高想象力、发明力，以及对生活中真、善、美、的体现，培养学生能通过观察社会来体现多个人物。教学内容：漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用幽默的手法，夸张的体现人物形象。课堂中能够通过游戏，手工的办法，活跃课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的愉快，这样学生学习就会有动力和爱好。在教学办法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，或课件教学环节方式，让学生能够清晰的理解漫画的入门基本办法，并且在学到一定程度让学生通过自己对周边社会的见解，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的见解，引导他们对的的世界观。课程安排一、漫画的介绍（从平时少儿漫画电视作品中入手，介绍当下漫画作品，让学生说出自己爱慕的作品，教师能够加以分析和示范）二、人物头部的画法（重要是学习人物的体现，有人物头部特性的几个类型）三、脸部五官的画法（五官的画法，直接体现人物情感的体现，从情感体现上分析五官的不同变化，）四、手、腿的画法（人物动作的体现，从运动方面讲述手脚的不同动作）五、服装的画法（服装能够直接体现一种人的身份，不同服装的体现塑造不同的人物）六、综合作品训练（前面所学的综合体现，学生根据自己的意图，发明出自己的漫画作品）篇二：漫画班_教学计划漫画一班教学计划授课老师：尹苏燕一教学目的：培养、充足发挥少儿漫画的激趣功效，使学生在主动的情感体验中提高想象力、发明力，以及对生活中真、善、美、的体现，培养学生能通过观察社会来体现多个人物。二教学内容介绍：漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用幽默的手法，夸张的体现人物形象。课堂中能够通过游戏，手工的办法，活跃课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的愉快，这样学生学习就会有动力和爱好。在教学办法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，让学生能够清晰的理解漫画的入门基本办法，并且在学到一定程度让学生通过自己对周边社会的见解，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的见解，引导他们对的的世界观。三.教学内容：篇三：动漫教学计划伊旗第四小学动漫教学计划一、教学目的1.通过某些有趣的图画培养学生浓厚爱好，激发孩子的学习和创作热情。2.训练学生的电脑画图和运用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简朴编辑。3.着眼于发展学生发明能力，通过让学生观赏各类动画、开阔学生的眼界。4.培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。二、学生状况分析由于是今年第一学期才开展动漫教学,大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。因此在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设立，实际的指导等方面进行分层的教学。三、教学内容1.学习电脑动画的有关概念2.电脑动画软件介绍，就是flash3.解说画图软件界面以及重要功效4.画图工具的使用.5.flash软件界面介绍7.工具的使用8.flash软件的编辑9.运用flash制作动画110.小结四、教学办法采用演习法、任务驱动法，教师解说部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供有关的辅助学习工具，学生进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同窗充当小老师，协助基础较差的同窗。教师布置不同层次的任务，以满足不同基础学生的需要。同时，结合现在的某些时事，开拓孩子的创作思维，引发孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。五、具体的教学安排23篇四：卡通画暑期班教学计划(城西上午班)卡通画暑期班教学计划（上午）主讲教师：黄伟课程介绍：本学期共有18次课，通过观赏大家比较熟知的某些中外卡通形象和运用某些综合材料，让学生对卡通画有个全方面的理解和学习，同时掌握多个不同的绘画技法，让学生能进行简朴的卡通设计，并且能够用自己的语言描述自己爱慕的卡通形象的特性，本学期的任务是使学生通过学习能掌握某些典型卡通形象体现技法并能进行一些简朴的卡通形象和场景的设计，同时提高学生的审美能力材料准备：教师和学生：需配24色水彩马克笔一盒，水粉颜料一盒，油画棒一盒，彩色铅笔一盒，剪刀一把，纸杯若干，彩色卡纸两袋，瓦楞纸两袋，双面胶，透明胶，胶棒若干，订书机一种，油性记号笔若干。篇五：漫画班教学计划暑假班漫画一班教学计划授课老师：王老师