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文档简介

Word版本,下载可自由编辑假期读书计划怎么写读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了进一步地营造深厚校内的读书氛围,鼓舞让孩子以书为友,从小培育孩子爱读书的良好习惯,更加进一步地提升孩子读书的热忱。我们班级结合学校开展的“阵阵书香伴我行”活动,将有序地组织孩子开展读书活动,让书成为孩子的共同的好伴计,努力提升孩子的审美情趣和人文底蕴。

一、活动主题:“多读有益书,争做文明人

二、活动目的:营造良好的读书氛围,激活孩子阅读课外书的深厚爱好。从小培育孩子良好阅读习惯,提升孩子阅读的水平和孩子的审美情趣,促进全面的进展。

三、活动内容:熟读背诵《小孩子必背古诗》和《诗苑情趣》,《小孩子作文一点通》、《小孩子课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小孩子节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号:我读书,我欢乐

五、活动阶段:

(一)宣扬发动,制定方案。

1、每位孩子制定个人的读书方案,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:支配中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,渐渐引领孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让孩子充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证孩子每天在校至少有二非常钟的阅读时间(日常,允许孩子来校带课外书)。让孩子每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展沟通活动。例如,孩子选取一段自己最喜爱的段落,有感情地读给大家听,让大家一起共享。老师和孩子一起共读一本书,谈谈读书收获。

3、老师做好导读工作,引领孩子阅读方法。提倡共性阅读,初步教给孩子读书做记号,读书做笔记的简洁读书方法。要求孩子将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓舞孩子多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延长。在用好教材以外,支配一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步认识《史记》,引领孩子阅读《史记》中的故事。这样,既可激活孩子们的阅读爱好,又将课外学问融入课堂学习中,让孩子感受到课外阅读对自己的帮忙。

5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。利用做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动,培育孩子读书的爱好。

6、学校将定期组织小孩子参与演讲、故事竞赛、读书学问竞赛等活动,旨在提升辽阔小孩子的读书爱好,举办小孩子优秀读书笔记展,引领每一个孩子做好读书笔记。

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