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专题07课内阅读(原卷版)现代文阅读(2022·山西·大宁县昕水镇东关五年级期末)课内阅读。少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将妇硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。1.文中画“”的句子运用了()的修辞手法。2.选文第1自然段采用()的结构方式。中心句是:_______________。3.第二自然段中,作者列举了红日、()、()、()()、()、()等事物,想告诉我们:_______________。4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?_______________。(2022·广东清远·五年级期末)课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!5.画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。6.“应接不暇”是什么意思?用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。______________________7.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_______,而是______________。8.选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”,你是怎样理解的?_________________________________________________。(2022·陕西·陕柴五年级期末)课内阅读。父爱之舟(节选)老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!……醒来,枕边一片湿。9.写出下列词语的近义词。轮换()明显()亲切()破旧()10.《父爱之舟》的开头这样写道“是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!”而结尾是“……醒来,枕边一片湿。”这样的写法叫作_____________。结尾句中省略号的作用是_____________11.姑爹的小船让人感到亲切的原因是(
)A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B.因为这只小船对作者来说非常熟悉。C.因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。12.用一句话概括原文所描绘的场景。___________________________________(2022·全国·五年级期末)阅读短文,回答问题。落花生(节选)那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着回答:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”13.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?________________14.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。”这句话说明(
)A.说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B.说明父亲平时不喜欢在坏天气出门。C.说明父亲平时工作很忙。15.父亲把花生与___________、___________、___________作对比:花生生长在___________,那些水果高挂在___________,从而赞美花生___________、___________的品质。16.这几段话可以用小标题概括为(吃花生收花生议花生),属于(详写略写)。(在正确的词语上打“√”)(2022·全国·五年级期末)阅读理解。搭石(节选)搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。17.照样子写词语。清波漾漾
流水___________
月光___________
笛声___________18.请用“﹏﹏﹏”画出这几段话的中心句。19.用小标题概括这三段话,分别是:①___________
②___________
③___________20.找出第一段中描写动作的词语,这些词语表现出家乡人什么样的品质?(1)动作词语:(2)品质:____________。21.读了选文第2自然段,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_______的美,我是从_______这个词知道的;再写_______的美,我是从_______这个词知道的;最后写_______的美,我是从_______这个词知道的。(2022·全国·五年级期末)阅读理解。太阳(节选)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。22.文章开头引用了一个古代神话,这个神话传说的名称是(
)A.夸父追日 B.羿射九日 C.女娲补天 D.盘古开天地23.根据文章内容,把表格补充完整。(填写数字)太阳离我们多远?太阳有多大?太阳的温度如何?____________24.写出文中画线句子的说明方法。(1)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。这句话运用了()的方法,形象地说明了太阳当时的状态。(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这句话主要运用了()和()的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。(3)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话主要运用了()和()的方法,体现了太阳()的特点。(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。这句话运用了()的方法,形象地说明了太阳释放的()大。25.给这几段话分别概括出一个小标题。____________________________(2022·全国·五年级期末)阅读理解。忆读书(节选)我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。26.补充词语。栩栩()()
()()无味
朦朦()()无病()()
()()不出
心动()()27.根据选文内容,写出作者对下列书籍的评价。《西游记》____________《封神榜》____________《荡寇志》____________《水浒传》____________28.选文主要告诉我们,看书时要_______________________29.“读书好,多读书,读好书。”这句话是____________说的,意思是______________________30.请你试着写几句关于读书的名言。(1)_______________________(2)______________________(3)_______________________(2022·河南周口·五年级期末)阅读。【选文一】老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(选自吴冠中的《父爱之舟》)【选文二】他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布太马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(选自朱自清的《背影》)31.选文一描写了,_____________的场景;选文二描写了_____________的场景。32.选文画曲线的句子是对父亲的____________描写和____________描写,“蹒跚”一词写出了,_________________。33.读选文一、划横线的句子,我们能够感受到作者对父亲的___________。34.两篇选文都描写了父亲的背影,下列对选文内容理解不正确的一项是(
)A.选文“弯腰低头缝补的背影”体现了父亲的勤劳和对“我”的关心。B.选文努力爬月台的背影表现了父亲买橘子的艰难,渲染了分别时的伤感。C.两个背影都表现了父亲对儿子无言却深沉的爱。(2021·内蒙古巴彦淖尔·五年级期末)课内阅读《桂花雨》小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。35.这一段告诉我们作者喜欢桂花的原因是:____。36.选段中画横线的句子运用的修辞是();这样写的好处:___;你也模仿写一句___。37.选段中作者用梅树和桂花树进行了对比,这样写的好处是(
)A.突出了桂花树的可爱。B.突出了桂花树样子笨笨的。C.突出了梅树有姿态。38.联系上下文理解“欣赏”在文中的意思。_______________39.读最后一句话,下列哪种读法比较合适?(
)A.忧伤、低沉 B.深情、激昂 C.高亢、低沉(2022·河北石家庄·五年级期末)阅读短文,完成问题。《四季之美》片段夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē)里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人
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