信息技术与课程整合智慧树知到课后章节答案2023年下海南师范大学

信息技术与课程整合智慧树知到课后章节答案2023年下海南师范大学海南师范大学

第一章测试

可汗学院的创始人为：（）

A:萨尔曼·可汗B:可汗表妹C:萨尔曼D:比尔·盖茨

答案:萨尔曼·可汗

我国在（

）年正式颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。

A:2001

B:2000C:2008D:2004

答案:2004

教师的教育技术能力通常表现为哪些维度（

）

A:知识技能B:意识态度C:社会责任D:创新应用

答案:知识技能;意识态度;社会责任;创新应用

以下哪些项目不是本课程的主要学习内容？（）

A:信息化教学法B:课件开发C:管理知识D:课件设计

答案:管理知识

《信息技术与课程整合》不属于哪个专业领域的课程学习？（）

A:企业管理B:小学教育C:教育技术D:教师教育

答案:企业管理

第二章测试

以下（

）软件不是英语学习App软件？

A:句酷批改网B:百词斩C:小影D:扇贝英语

答案:小影

常见的网络教育资源的类型有（

）

A:专家和教师的个人空间和博客B:微信公众号与移动AppC:校园网站和电子图书馆D:教育资源平台与网站

答案:专家和教师的个人空间和博客;微信公众号与移动App;校园网站和电子图书馆;教育资源平台与网站

按资源形式分类，教育网络资源不包括（

）类型

A:视音频

B:线条C:程序

D:文本

答案:线条

信息技术与课程整合的实施策略不包括（

）

A:数字化学习资源与课程整合B:数字化学习方式与课程整合C:数字化学习环境与课程整合D:数字化管理政策与课程整合

答案:数字化管理政策与课程整合

以下(

)学习方式不属于数字化学习方式。

A:班级授课B:基于资源的主题学习C:虚拟社区D:数字游戏

答案:班级授课

第三章测试

思维导图又叫心智导图，是表达（

）思维的有效图形思维工具。

A:可视化思维B:逻辑思维C:分散性思维D:发散性思维

答案:发散性思维

思维导图具有（

）的教育功能。

A:提升理解B:加强记忆C:促进联想D:增进规划

答案:提升理解;加强记忆;促进联想;增进规划

下面那些软件具有思维导图功能？（

）

A:FocuskyB:Xmind

C:MindmapD:Mindmanager

答案:Focusky;Xmind

;Mindmap;Mindmanager

手绘版思维导图主要适用于低年龄的学生。

A:对B:错

答案:错

思维导图软件不能够输出图片格式。

A:错B:对

答案:错

第四章测试

文本是多媒体课件中非常重要的一部分，主要包括（

）

A:符号B:表格C:字母D:数字

答案:符号;字母;数字

评价多媒体课件质量的指标有（

）

A:技术性B:艺术性C:教育性D:科学性

答案:技术性;艺术性;教育性;科学性

根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用的文字有（

）

A:繁体字B:简化字C:国标文字

D:网络符号文字如（“囧”）

答案:简化字;国标文字

多媒体课件界面设计基本原则包括（

）

A:操作简便B:布局合理C:色彩和谐D:界面简洁

答案:操作简便;布局合理;色彩和谐;界面简洁

Powerpoint菜单栏中，提供显示和隐藏工具栏命令的菜单是（

）

A:“工具”B:“格式”C:“视图”

D:“编辑”

答案:“视图”

幻灯片中占位符的作用是（

）

A:表示文本长度B:为文本、图形预留位置C:限制插入对象的数量D:表示图形大小

答案:为文本、图形预留位置

第五章测试

可以进行电脑录屏的软件是（

）

A:SmoothDrawB:FLASHC:CamtasiaStudioD:3DMAX

答案:CamtasiaStudio

微课强调（

）

A:主要在课后给学生复习使用B:能及时反馈C:草根研究、趣味创作D:将课堂实录精确记录

答案:草根研究、趣味创作

CamtasiaStudio软件本身是一款功能强大的屏幕动作录制工具。

A:对B:错

答案:对

《中小学校长信息化领导力标准》明确规定了校长在学校信息化建设中的角色是（

）

A:领导者B:组织者C:践行者D:带头人

答案:组织者;践行者;带头人

为了开展翻转教学，微课资源包除了微视频，通常还应包含相关（

）

A:教学反思、练习测试及学生反馈B:素材、课件及其源文件C:教学设计、自主学习任务单

答案:教学反思、练习测试及学生反馈;素材、课件及其源文件;教学设计、自主学习任务单

第六章测试

优秀的微课应该满足(

)

A:在视频中嵌套大量的习题B:表现单一C:有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣D:内容尽可能发散

答案:有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣

多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得（

）

A:上网下载

B:购买和收集C:自行制作和购买D:自行制作、收集和购买

答案:自行制作、收集和购买

下列关于微课描述正确的是（

）

A:微课就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术B:微课是声音和文字的集成视频C:微课是以视频为主要载体，以十分钟左右时间记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学的活动过程D:微课不能处理动画，只能录制视频

答案:微课是以视频为主要载体，以十分钟左右时间记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学的活动过程

Focusky是一种可以录制微课的动画演示软件

A:错B:对

答案:对

翻转课堂强调学生在课堂上观看视频之后，再进行自学。

A:错B:对

答案:错

第七章测试

数字故事的教育应用有（

）

A:汇报总结B:教学管理C:学科教学D:师德教育

答案:汇报总结;学科教学;师德教育

编写故事脚本的基本要素为（

）

A:故事B:简约C:具体D:情感

答案:故事;简约;具体;情感

数字故事”就是利用将一个故事给编下来，集（

）等于一体，讲述一个小故事，说明一个道理。

A:声音B:图像

C:动画D:文字

答案:声音;图像

;动画;文字

制作“数字故事”的常用工具有（

）

A:绘声绘影B:MoveMakerC:FlashD:PPT

答案:绘声绘影;MoveMaker;Flash;PPT

在教育领域，数字故事主要具有哪些教育作用：（

）

A:提高学生的逻辑思维能力B:培养学生的解决问题的能力与创造力C:提高学生的媒体素养与多元智能D:培养学生的表达能力

答案:培养学生的解决问题的能力与创造力;提高学生的媒体素养与多元智能;培养学生的表达能力

第八章测试

信息技术比赛中适合小学时段参加的有（

）

A:全国青少年科技创新大赛B:全国信息技术创新与实践活动C:全国中小学电脑制作活动

答案:全国青少年科技创新大赛;全国信息技术创新与实践活动;全国中小学电脑制作活动

以下哪些说法是正确的（

）

A:全国青少年科技创新大赛很多项目不需要现场答辩的B:电脑制作比赛比较注重技术性C:信息技术创新与实践活动更注重创新性

答案:电脑制作比赛比较注重技术性;信息技术创新与实践活动更注重创新性

全国青少年信息学奥林匹克竞赛所使用的编程语言有（

）

A:C＋＋语言B:C语言C:Pascal语言

答案:C＋＋语言;C语言;Pascal语言

以下哪些属于全国电脑制作比赛项目？（

）

A:计算机程序设计B:少年儿童科学幻想绘画比赛C:3D创意设计

答案:计算机程序