2024届云南省丽江市古城二中物理高一上期中监测模拟试题含解析

2024届云南省丽江市古城二中物理高一上期中监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以8m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞回的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是A．0 B．-80m/s2 C．80m/s2 D．40m/s22、汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，司机见前方有障碍物立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，则汽车刹车后6s内的位移为（）A．30m B．40m C．210m D．120m3、一颗小钢球和一个乒乓球以相同初速度同时竖直向上抛出，乒乓球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，小钢球受到的空气阻力可以忽略不计，则下图中关于小钢球和乒乓球运动的速度v随时间t变化的图象，可能正确的是A． B．C． D．4、下面几种情况，不可能的是：（）A．物体的位移与加速度方向相反；B．物体的速度与加速度方向相反；C．物体的速度恒定，而加速度在变化；D．物体的加速度恒定，而速度在变化．5、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫科学假说法B．根据速度定义式，当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法6、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点A．第1s内的位移是6m B．前2s内的平均速度是7m/sC．任意相邻1s内的位移差都是1m D．任意1s内的速度增量都是2m/s8、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中连续五次曝光的位置点．已知相机相邻两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．不计砖块之间泥灰的厚度，忽略空气阻力的影响．根据图中的相关信息,下列判断正确的是（）A．小球在位置4的速度为9dB．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为2dD．小球从1位置开始做自由落体运动9、下列说法中正确的是（）A．某个施力物体同时也一定是受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．找不到施力物体的力是不存在的D．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的10、2015年12月26日，南昌市地铁1号线正式载客运营，若地铁开通后，一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速行驶10s速度达到54km/h，再匀速行驶100s，接着匀减速行驶12s到达乙站停止．已知列车在运行过程中所受的阻力大小恒为1×105N，列车在减速过程中发动机停止工作，下列判断正确的是A．甲、乙两站间的距离为1665mB．列车匀速行驶过程中阻力所做的功为1.5×108JC．列车的质量为8×104kgD．列车在匀加速行驶阶段牵引力的平均功率为3.3×108W二、实验题11、（4分）王聪同学按研究匀变速直线运动实验要求打出了一条纸带，A、B、C、D、E是纸带上中间段选取的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出，每相邻两个计时点时间间隔为0.02s，用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离，其中打出计数点A时木块的速度vA=_____m/s，木块的加速度a=___m／s2（结果均保留两位有效数字）12、（10分）不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同，某研究性学习小组测量“不同类型的运动鞋底与木板之间动摩擦因数的大小”，如图所示，如图所示．他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数．（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了哪种方法______．A．等效法B．微元法C．放大法D．控制变量法（2）测量时，某组同学是沿水平方向拉动放在木板上的鞋，当匀速拉动鞋时，则弹簧测力计拉力的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）运动鞋所受滑动摩擦力的大小．（3）另一组同学的方法是把水平放置的弹簧测力计一端固定在竖直墙上，另一端系在鞋下，从鞋底下把木板抽出，请指出这种操作方式对于上面的操作过程的优点：_______________．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）A、B两辆车在同一直线上运动，B车在前A车在后，两相距x0=7m时，A车向右以vA=4m/s做匀速运动，B车向右以vB=10m/s的速度a=-2m/s2的加速度做匀减速运动。求A车追上B车的时间t。14、（14分）现在很多城市都拥有多条纯电动巴士．为了研究方便，我们将电动巴士在两个站点A、B之间的运行线路简化为水平方向上的直线运动，载人后的总质量为8000kg，从站点A由静止开始启动，匀加速行驶10s后速度达到10m/s；然后保持该速度行驶300s后关闭动力，巴士停在站点B，巴士做匀减速运动的加速度大小为0.5m/s2，求：（1）巴士做匀加速运动的加速度大小；（2）巴士做匀减速运动时所受阻力大小；（3）A、B两个站点之间的距离．15、（13分）由于刹车，汽车以10m/s的速度开始做匀减速直线运动，若第1s内的平均速度是9m/s，则汽车前7s内的位移是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解题分析】

设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；

运动员立即以8m/s的速度反向踢出，v=-8m/s，方向为负。

加速度为：A．0，与结论不相符，选项A错误；B．-80m/s2，与结论相符，选项B正确；C．80m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．40m/s2，与结论不相符，选项D错误；2、B【解题分析】

根据公式，可得汽车在4s末速度为零，所以汽车6s内的位移等于汽车4s内的位移根据公式，代入数据可得汽车的位移为40m，故B正确，ACD错误。3、D【解题分析】

忽略石子受到的空气阻力，石子只受重力，加速度恒为g，v-t图象是向下倾斜的直线。乒乓球在运动过程中空气阻力与速度大小成正比，根据牛顿第二定律得：上升过程有：下降过程有：又因为，得：则上升过程中，随着v的减小，a减小。则下降过程中，随着v的增大，a减小。所以a不断减小，方向不变；而因为上升过程中乒乓球加速度大于小钢球加速度，故乒乓球上升过程中速度先减为零.即与t轴交点在小钢球左侧.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析相符，故D正确4、C【解题分析】试题分析：当物体做减速运动时，物体的位移与加速度方向相反，选项A有可能；当物体做减速运动时，物体的速度与加速度方向相反，选项B有可能；物体的速度恒定，则物体的加速度一定为零不变，选项C不可能；物体的加速度恒定，而速度在变化，这样的运动是匀变速运动，选项D有可能；故选C．考点：速度、加速度及位移的关系【名师点睛】此题考查了速度、加速度及位移之间的关系；要知道当物体的加速度与速度同向时，物体做加速运动，反向时做减速运动；加速度恒定时，物体做匀变速运动，加速度变化时，物体做便加速运动；位移与加速度方向可以相同，也可以相反.5、A【解题分析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A说法错误；根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法，故B说法正确；伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故C说法正确；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故D说法正确。所以选A。6、BC【解题分析】

如图对小球进行受力分析是挡板对球的支持力，和球对挡板的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，是斜面对球的支持力，和球对斜面的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，由图可知，缓慢转动挡板至与斜面垂直过程中，先减小后增大，一直减小，BC正确，AD错误。故选BC。【题目点拨】中等难度．本题通过画出受力分析图就可以看出动态变化过程，各力大小变化一目了然．7、ABD【解题分析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2，求出位移之差的大小，根据△v=at求出任意1s内的速度变化量．【题目详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，可得质点的初速度v0＝5m/s，加速度a＝2m/s2.A．将t＝1s带入，求得x＝6m，所以第1秒的位移是6m，故A正确；B．由x＝5t+t2可得前2s内的平均速度为；故B正确.C．任意相邻的1s内位移差：△x＝aT2＝2×12m＝2m，故C错误.D．任意1s内的速度增量：△v＝at＝2×1m/s＝2m/s，故D正确.故选ABD.【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．8、AB【解题分析】

由图可知，任意两段相邻相等的时间内的位移之差均为常数d，所以物体做匀加速直线运动；故B正确；小球在4位置时的速度等于点3到点5的平均速度，可得：v4=x352T=9d2T，故A正确；根据△x=aT2，可知a=ΔxT2=dT2，故C错误；根据v=v0+at可知点1的速度大小是v1=9、AC【解题分析】

A．由于力的作用是相互的，所以一个施力物体，同时是另一个力的受力物体，故A正确；BC．力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，有力必须有施力物体，故B错误，C正确；D．力是物体对物体的作用，所以要产生力的作用至少要有两个物体，物体受到的力必然是其他物体施加的，故D错误。故选AC。10、AC【解题分析】A、根据匀变速直线运动规律可知，地铁列车匀加速运动的位移为：

①；匀减速运动的位移为：

②，根据匀速运动规律可知，地铁列车匀速运动的位移为：s2=vt2

③；根据题意可知，甲站到乙站的距离为：s=s1+s2+s3

④，由①②③④式联立，并代入数据解得：s=1665m；故A正确；B、列车匀速行驶过程中阻力所做的功为Wf=fs=1×105×1665J=1.665×108J，故B错误；C、在减速阶段加速度为，有牛顿第二定律可得f=ma，解得，故C正确；D、在加速阶段根据动能定理可得解得，解得P=8.625×106W，则D错误.故选AC.【题目点拨】本题考查了求位移、求排放的污染物的质量，分析清楚车的运动过程，应用位移公式、W=Pt可以解题，分析清楚车的运动过程是正确解题的关键．二、实验题11、0.34m/s1.0m/s2【解题分析】

由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小：vB=0.0879×0.2=0.44m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=0.2160-0.0879-0.08794×0.01m/根据速度时间关系，vB=vA+At,即0.44=vA+1.0×0.1解得vA=0.34m/s【题目点拨】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2利用逐差法可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，根据速度时间关系，vB=vA+At，可求A点的速度．12、D等于确保鞋子处于平衡态，即弹簧弹力等于滑动摩擦力；容易控制，易于读数【解题分析】（1）探究不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时