2024届上海交大南洋中学高一物理第一学期期中达标检测试题含解析

2024届上海交大南洋中学高一物理第一学期期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、汽车从制动到停下来共用5s。这段时间内，汽车每1秒前进的距离分别是9m,7m,5m,3m,1m。求汽车前3s的平均速度。A．3m/s B．4m/s C．1.7m/s D．7m/s2、伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是()A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．科学实验和逻辑推理（包括数学推导）相结合的方法3、如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F作用下使夹角，现缓慢改变绳OA的方向至，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态，下列说法正确的是（）A．绳OA的拉力先增大后减小B．斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C．地面对斜面体有向右的摩擦力D．地面对斜面体的支持力等于物块P和斜面体的重力之和4、如图所示，质量为25kg的物体沿粗糙水平地面以某一速度开始向右运动，一水平向左F=15N的力作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力为（）（取g=10N/kg）．A．25N向左B．25N向右C．15N向左D．15N向右5、直线运动物体的位移时间关系x-t图象如图所示，则物体（）A．一直朝某一方向直线运动B．一直做匀速直线运动C．做往复运动D．不能确定物体的运动情况6、如图所示的两条斜线，分别代表A、B两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度－时间图象．下列说法中正确的是（）A．10s末两物体的瞬时速度相等 B．在前10s内，A的位移比B的位移大C．B的加速度比A的加速度大 D．A的初速度比B的初速度大7、关于力的合成和分解的几种说法中，正确的是（）A．合力必大于分力B．一个力可能分解为两个大小相等方向不同的力C．两分力大小不变，其合力随两个分力夹角的增大而减小D．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力8、为了使公路交通有序、安全，在公路的某些路段旁设立了许多交通标志如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是（）A．甲是指位移B．甲是指路程C．乙是瞬时速度D．乙是平均速度9、如图，是某质点做匀变速直线运动的图像中的一部分，s表示质点位移，t表示质点经历时间，下列关于质点说法正确的是（）A．质点的初速度为大小为4m/sB．t=4s时，质点速度为零C．t=6s时，质点速度大小为8m/sD．质点的加速度大小为2.0m/s210、关于力的下列各种说法中，正确的是()A．力是标量，只有大小，没有方向B．力是产生形变的原因C．只有相互接触的物体才有力的作用D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N二、实验题11、（4分）①在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示．某同学实验后挑选出的纸带如图1所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．计数点C对应物体的瞬时速度为______________________m/s整个运动过程中物体的加速度为______________________m/s2②一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据．将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图2所示．你认为直线不过原点的可能原因是___________A．钩码的质量太大B．未平衡摩擦力C．平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡D．平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡12、（10分）如图所示，在“共点力的合成”的实验中，使b弹簧的位置开始顺时针缓慢转动，在这一过程中保持结点O位置不变，并使a弹簧的拉伸方向不变，则a、b两弹簧的读数变化是：a________，b________。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，人重611N，木块重411N，人与木块间的动摩擦因数为μ1=1．4、木块与水平地面间的动摩擦因数为μ2=1．2，现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，求:（1）木块受到地面的摩擦力多大？（2）人拉绳的力多大？（3）人对木块的摩擦力多大？方向如何？14、（14分）如图所示，和两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持绳的方向不变，与竖直方向的夹角为60°，改变绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，角的取值范围.（2）在0～90°的范围内，求绳上拉力的最大值和最小值.15、（13分）在足球比赛中，运动员以11m/s的速度沿水平方向将球踢出，足球在地面上的运动可视为匀减速直线运动，加速度大小为1m/s1．求：（1）足球在地面上运动的最远距离x；（1）7s末足球的速度大小v．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解题分析】

根据位移的大小，结合平均速度的定义式求出汽车的平均速度。【题目详解】汽车前3s内的平均速度：，故D正确，ABC错误。【题目点拨】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，结合位移和时间进行求解。2、D【解题分析】试题分析：伽利略对自由落体运动中首先是设计了实验方案推翻了亚里士多德的观点，并通过斜面实验延伸到自由落体，所以伽利略通过抽象思维、数学推导并集合科学实验相结合，开创了研究自然规律的科学方法，D正确．考点：物理学史点评：此类题型考察了物理学史3、B【解题分析】缓慢改变绳OA的方向至θ＞90°的过程，OA拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示，

可见OA的拉力先减小后增大，OP的拉力一直增大；故A错误；若开始时P受绳子的拉力比较小，则斜面对P的摩擦力沿斜面向上，OP拉力一直增大，则摩擦力先变小后反向增大，故B正确；以斜面和PQ整体为研究对象受力分析，根据平衡条件：斜面受地面的摩擦力与OA绳子水平方向的拉力等大反向，故摩擦力方向向左，C错误；以斜面体和P、Q整体为研究对象受力分析，根据竖直方向受力平衡：N+Fcosα=M斜g+MPg+MQg

由上图分析可知F的最大值即为MQg（当F竖直向上方向时）

故Fcosα＜MQg

则N＞M斜g+MPg，

故D错误；故选B.点睛：本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象；摩擦力的方向及大小变化尤其为难点．4、A【解题分析】

物体所受的滑动摩擦力为：f=μFN=μmg=0.1×250N=25N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左．故选A.5、C【解题分析】试题分析：物体速度时正时负，故物体运动方向变化，做往复运动，故AB错误，C正确；位移-时间图象中，某一点代表此时刻的位移，时间轴上方位移是正数，时间轴下方位移是负数；切线的斜率表示速度，向右上方倾斜，速度为正，向右下方倾斜速度为负；时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．故可以确定物体的运动情况，故D错误．考点：匀变速直线运动的图像、匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题是为位移--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在位移--时间图象中图象与的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别．6、ABC【解题分析】

由图像可知，10s前B的速度大于A，可知B在A的前面，相距越来越远，即10s末A没能追上B，选项AC错误；图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知在前10s内，A的位移比B的位移小，选项B错误；由图像可知，10s末两物体的瞬时速度相等，选项D正确，故选D.【题目点拨】把握速度图象的特点①速度图象的斜率等于物体的加速度；②速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，这样即可顺利解决此类题目．7、BC【解题分析】

由于分力合成时遵循平行四边形定则，所以合力可以大于分力，也可以等于分力，还可以小于分力，AD错误；存在邻边相等的平行四边形，所以一个力可以分解为两个大小相等方向不同的力，B正确；当夹角θ＜180°时，当两分力大小不变，由公式可知随着θ增大而减小，故C正确．8、BC【解题分析】

甲指的是到达广州的路线长度，故为路程；而乙限的是车辆在每一时刻的速度，故为瞬时速度；故选BC。9、ACD【解题分析】

A.根据匀变速直线运动位移时间公式得：；根据数学知识可得：，得加速度为a=2m/s2，初速度为v0=-4m/s，故A正确，D正确；B.根据匀变速直线运动速度时间公式，得t=4s时，质点速度，故B错误；C.根据匀变速直线运动速度时间公式，得t=6s时，质点速度，故C正确。10、BD【解题分析】

A.力是矢量，有大小和方向，故A错误；B.力的作用效果之一是能使物体产生形变，故B正确；C.力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比如重力、电场力和磁场力，故C错误；D.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故D正确。二、实验题11、（1）0.676；1.57；（2）D【解题分析】（1）利用中点时刻的速度等于平均速度得：则整个过程中的加速度为：（2）从图像中可以看出，当外力F等于零时，此时已经有一定的加速度了，说明平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡，故D正确；综上所述本题答案是：（1）0.676；1.57；（2）D12、减小先减小后增大【解题分析】

[1][2]对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）（3），方向水平向右【解题分析】（1）人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，将木块和人作为整体研究，则：（2）设人拉绳的力大小为T，则绳对人对木块的拉力均为T，将木块和人作为整体研究，则解得：（3）对人受力分析，则，方向水平向左；根据牛顿第三定律，人对木块的摩擦力，方向水平向右14、（1）（2）【解题分析】

(1)改变BC绳的方向时，AC绳的拉力TA方向不变，两绳拉力的合力F与物体的重力平衡，重力大小和方向均保持不变，如图所示：

经分析可知，θ最小为0°，此时TA=0；且θ必须小于120°，否则两绳的合力不可能竖直向上．所以θ角的取值范围是：(2)θ在0～90°的范围内，由图知，当θ=90°时，TB最大，可