2024届山东省临沂市第一中学物理高一第一学期期中质量检测试题含解析

2024届山东省临沂市第一中学物理高一第一学期期中质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，半径不同的P、Q两球紧靠着并静止放置在光滑的水平地面上，下列说法正确的是（）A．P、Q两球之间存在有弹力B．球对水平面的压力就是球所受的重力C．球对水平面的压力是球发生微小形变产生的D．球受到水平面的支持力是球发生微小形变产生的2、如图所示，一倾角为的光滑斜面向左做匀加速直线运动，物块相对于斜面静止，则斜面的加速度为（）A． B． C． D．3、东汉时期的《考工记》中记载:“假令弓力胜三石,引之中三尺,每加物一石,则张一尺。”明显地揭示了弹力和形变的关系,这个发现比胡克定律早1500年。假设一轻弹簧原长为10cm,竖直悬挂重为10N的重物,静止时(未超过弹性限度),弹簧伸长了lcm,则该弹簧的劲度系数为A．100N/mB．1000N/mC．150N/mD．1500N/m4、做单向变速直线运动的物体，在前一半位移内的平均速度是20.0m/s，后一半位移内的平均速度是40.0m/s，，则在全程的平均速度是：A．30.0m/sB．25.7m/sC．26.7m/sD．32.7m/s5、质量m＝50kg的某同学站在观光电梯地板上，用速度传感器记录了电梯在一段时间内运动的速度随时间变化情况（以竖直向上为正方向）．由图象提供的信息可知A．在0～15s内，观光电梯上升的高度为25mB．在0～35s内，观光电梯的平均速率为6m/sC．在20～25s与25～35s内，观光电梯的平均速度大小均为10m/sD．在25～35s内，观光电梯在减速上升，该同学的加速度大小为2m/s26、对于合力与分力，下列说法中正确的是（）A．将几个分力合成为一个合力，此方法属于类比法B．力的合成遵循平行四边形定则，而力的分解遵循代数运算法则C．合力大小一定比分力大D．合力的方向可能与某分力的方向相同、相反或不在同一直线上7、如图所示，在水平地面上处于伸直状态的轻细绳一端拴在质量为m的物块上，另一端固定于木桩上的B点．用轻质弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计、细绳始终与地面平行．物块在水平拉力作用下缓慢滑动．当物块滑动至A位置，AO与BO之间夹角为1200时，弹簧测力计的示数为F．重力加速度为g。则（）A．控制弹簧测力计的水平拉力一直减小B．控制弹簧测力计的水平拉力保持不变C．物块与地面间的动摩擦因数为FD．木桩受到绳的拉力大小始终等于F8、如图所示，质量为M的木块A套在粗糙水平杆上，并用轻绳将木块A与质量为m的小球B相连。现用水平力F将小球B缓慢从实线位置放下到虚线位置，在此过程中木块A始终静止不动。假设杆对A的支持力为FN，杆对A的摩擦力为Ff，绳中张力为FT，则此过程中()A．F增大B．Ff不变C．FT减小D．FN不变9、从同一地点出发甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的v—t图象如图所示，则A．两物体相遇的时刻是2s末和6s末B．乙物体先向前运动2s，随后向后运动C．在0～6s的时间内，两个物体相距最远的时刻是4s末D．4s后甲在乙前面10、如图所示，A、B分别是甲、乙两球从同一地点沿同一直线运动的v­t图象，根据图象可以判断出()A．在t＝4s时，甲球的加速度大于乙球的加速度B．在t＝4.4s时，两球相距最远C．在t＝6s时，甲球的速率小于乙球的速率D．在t＝8s时，两球相遇11、A、B两质点在同一条直线上运动的v­t图像如图所示。A的最小速度和B的最大速度相同。已知在t1时刻，A、B两质点相遇，则()A．出发时质点A在后，质点B在前B．在0～t2时间内，质点A的加速度先变小后变大C．在0～t2时间内，两质点的位移相同D．在0～t2时间内，质点A的平均速度大于质点B的平均速度12、与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ（不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备.关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（）A．探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速B．探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度C．探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力D．探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）(1)电磁打点计时器使用___________（填“交流”、“直流”）电源，由学生电源供电，电压为__________V，当电源的频率是50Hz时，它每隔___________s打一个点。(2)在安装纸带时，应将纸带置于复写纸（或墨粉纸盘）的___________（填“上方”或“下方”），把纸带固定在小车上，应在放开小车___________（填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源。(3)下面是某同学使用电火花计时器打出的一条实验纸带，电源的频率是50Hz，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，每相邻两个计数点之间的时间间隔是__________s，纸带加速度为_____________m/s2，4点的瞬时速度为___________m/s（图中的单位为cm）14、（10分）某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。(1)对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：_________(填写字母序号)。A．电磁打点计时器应接6V以下交流电源B．打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料D．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止E.操作时，应先放开纸带后接通电源F.为了减小误差，应重复多次实验，在打出的纸带中挑选一条最清晰的。G.为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点。(2)下图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4。测量出各点间的距离已标在纸带上，己知打点计时器的打点周期为0.02s。打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为_________m/s，物体做自由落体运动的加速度的值约为______________m/s2。(本题计算结果保留3位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）为方便儿童上学，很多学校都配备了校车专门接送儿童上学，某次接送时，孩子上车后，校车从接送点沿直线开往学校．它从静止开始以1.5m/s加速度匀加速行驶，8S后开始匀速行驶，经一段时间后司机刹车，校车做匀减速运动，恰好在校门口停下，已知刹车过程中校车的位移是匀加速启动过程位移的1.5倍，匀速运动的时间占总时间的求:(1)校车运动的总时间?(2)全程的平均速度（保留2位小数)?16、（12分）如图甲所示，质量为2m的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量为m的小球B相连．在水平向右的外力作用下，A、B一起向右做匀速直线运动．已知重力加速度为g，求：（1）求轻绳对小球B的拉力T的大小,以及轻绳与水平杆夹角的正切值（2）求木块与水平杆间的动摩擦因数（3）如图乙，若B受到的外力由水平变为斜向右上方，跟水平方向成角，且A、B恰好一起向右做匀速直线运动，求此外力F的大小。17、（12分）某人驾驶汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶，某时刻看到前方路上有障碍物，立即进行刹车，从看到障碍物到刹车做匀减速运动停下，位移随速度变化的关系如图所示，图象由一段平行于x轴的直线与一段曲线组成．求：(1)该人刹车的反应时间；(2)刹车的加速度大小及刹车的时间．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】解：A、对Q受力分析，若P对Q有弹力Q不会处于静止状态，所以A错误B、压力大小等于重力但是他们性质不同，所以B错误C、所有形变都是由形变产生的，球发生微小形对水平面有压力，所以C正确D、球受到水平面的支持力是桌面发生微小形变产生，所以D错误2、A【解题分析】物体随斜面体一起沿水平方向运动，则加速度一定在水平方向，对物体进行受力分析如图：

物体受到重力和斜面垂直向上的支持力，两者合力提供加速度，而加速度在水平方向，所以合力方向一定水平向左，根据三角形知识可知合力为：

根据牛顿第二定律：，所以：，故A正确，BCD错误．点睛：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，知道加速度的方向和合外力的方向一致，对物体进行受力分析，根据牛顿第二定律即可求解．3、B【解题分析】

根据题意分析弹力和形变的关系．当竖直悬挂重为10N的重物时，弹簧的弹力等于10N，由胡克定律求弹簧的劲度系数．【题目详解】当竖直悬挂重为10N的重物时，弹簧的弹力为F=G=10N，弹簧伸长的长度为x=1cm=0.01m，由胡克定律F=kx得：k=Fx【题目点拨】知道公式F=kx中x是指弹簧伸长的长度或压缩的长度，不是弹簧的长度．4、C【解题分析】试题分析：平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，根据平均速度公式计算即可；设全程的位移为2x，则前一半位移所用时间为，后一半位移所用时间为，故全程的平均速度为，故C正确．5、C【解题分析】试题分析：在速度时间图象中，与时间轴所包围的面积即为位移，故0-15s内的位移为x1=×10×15m＝75m，故A错误；20-35s内的位移x2=×20×15m＝150m，在0～35s内，观光电梯的路程为75m+150m=225m，平均速率为，选项B错误；匀变速直线运动，平均速度等于初末速度之和，故故C正确；在25～35s内，观光电梯在减速下降，加速度大小为：，故D错误；故选C．考点：v-t图线【名师点睛】本题主要考查了v-t图象的性质、平均速率的理解，要注意通过图象明确物体的运动情况，再结合运动公式进行分析即可，注意平均速率等于路程与时间的比值．6、D【解题分析】

将几个分力合成为一个合力，此方法属于等效替代法。故A错误。力的合成和分解都遵循平行四边形定则。故B错误。分力可能比合力大，可能比合力小，可能与合力相等。故C错误。合力的方向可能与某分力的方向相同、相反或不在同一直线上。故D正确。故选D。7、CD【解题分析】以弹簧秤挂钩结点处为研究对象受力分析，运用合成法如图：

由几何知识知：绳子拉力T=F，即木桩受到绳的拉力等于F，选项D正确；物块缓慢滑动，处于平衡状态：f=T=F即：μmg=F得：μ=Fmg，故C正确；为了使木桩处于平衡状态绳子拉力始终等于F，但随着木桩的靠近，两边绳子夹角逐渐减小，由平行四边形合成法则知合力增大，则弹簧秤拉力一直增大，故AB错误；故选点睛：本题的关键是由“物块在水平拉力作用下缓慢滑动”确定物块受力平衡，则绳子拉力不变．8、CD【解题分析】

先以B为研究对象，分析在小球下降的过程中F如何变化，再以整体为研究对象，分析摩擦力f支持力的如何变化；【题目详解】以B为研究对象，小球受到重力、水平力F和轻绳的拉力T，如图1所示：

由平衡条件得：，，减小，则和F均减小

再以整体为研究对象，力图如图2所示，根据平衡条件得：，则逐渐减小。，即保持不变，故选项CD正确，AB错误。【题目点拨】本题是动态平衡问题，采用隔离法和整体法相结合，根据共点力平衡条件求解出表达式分析。9、AC【解题分析】试题分析：在v-t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生的位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确；整个过程中乙物体一直向前运动，先加速后减速，故B错误．由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C正确；开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，因此乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故D错误；故选AC．考点：v-t图线；追击问题.10、ABD【解题分析】

A.甲球的加速度故甲球的加速度大小为10m/s1．负号表示加速度方向与速度方向相反。乙球的加速度故甲球的加速度大于乙球的加速度。故A正确。B.当两物体速度相同时两物体相距最远，即：40+a1t=-10+a1（t-1）解得：t=4.4s即4.4s时两物体相距最远，故B正确。C.t=6s时甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-10m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C错误。D.设T时刻两物体相遇，故有解得T=8s故D正确。11、ABD【解题分析】

A.根据速度图像与坐标轴围成面积代表位移，可知，在0～t1时间内，A的位移比B的位移大，而在t1时刻，A、B两质点相遇，所以出发时质点A在后，质点B在前，选项A正确；B.根据图像的斜率表示加速度，则知在0～t2时间内，质点A的加速度先变小后变大，选项B正确；C.由题图知，在0～t2时间内，A质点的位移比B的位移大，选项C错误；D.在0～t2时间内，质点A的平均速度大于质点B的平均速度，选项D正确；12、BC【解题分析】

探测器绕月球做匀速圆周运动过程中万有引力完全提供向心力，探测器中的物体处于完全失重状态，从轨道I变轨到轨道II要做近心运动，提供的向心力大于运动所需向心力，故从轨道I到轨道II上要减速；探测器在轨道上运动，万有引力产生加速度，根据万有引力大小判断加速度的大小，在不同轨道上经过同一点时卫星的加速度大小相同；【题目详解】A、探测器从轨道I变轨到轨道II的过程中探测器轨道半径要减小做近心运动，提供的向心力大于所需向心力，又因在轨道I上运动时万有引力和向心力相等，故变轨时需在A点做减速运动，使得探测器满足GMmr2B、探测器在椭圆轨道Ⅱ运行由A运动至B点的过程中，逐渐靠近地球，万有引力做功，故势能变小，动能变大，经过A点的线速度小于经过B点的线速度，故B正确；C、探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，处于完全失重状态，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力，故C正确；D、在A点探测器产生的加速度都是由万有引力产生的，因为同在A点万有引力大小相等，故不管在哪个轨道上运动，在A点时万有引力产生的加速度大小相等，故D错误。【题目点拨】解决本题是要知道探测器做圆周运动时万有引力完全提供向心力，当万有引力大于需要的向心力时则探测器做向心运动，同时知道探测器中的物体处于失重状态以及探测器变轨的原理。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、交流4～6V0.02s下方之前0.10s2.0m/s21.0m/s【解题分析】

(1)电磁打点计时器使用交流电源，由学生电源供电，电压为4～6V，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点。(2)在安装纸带时，应将纸带置于复写纸（或墨粉纸盘）的下方，把纸带固定在小车上，应在放开小车之前接通打点计时器的电源，以充分利用纸带，在纸带上得到足够多的点。(3)电源的频率是50Hz，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，每相邻两个计数点之间的时间间隔是0.10s纸带加速度打4点时小车的瞬时速度14、ABDF0.3859.50【解题分析】

（1）根据实验的原理、以及注意事项确定正确的操作步骤；

（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出自由落体运动的加速度；【题目详解】（1）A．电磁打点计时器应该接在6V以下的交流电源上，故A正确；

B．打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上，以减小摩擦力的影响，故B正确；

C．重物最好选用密度较大的材料，来减小空气阻力的影响，故C错误；

D．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止，先接通电源，再释放纸带，故D正确，E错误；

F．为了减小误差，应重复实验多次，在打出的纸带中挑选一条最清晰的，故F正确。

G．为了便于测量，从点迹清晰的