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文档简介

怎样理解“健康”？怎样理解心理健康？“上古圣人之教下也，皆谓之虚邪贼风，避之有时，恬澹虚无，真气从之，精神内守，病安从来？”——《内经》心理卫生A心理疾病B心理污名C两个自学素质信息收集能力归纳演绎能力本课程自学指导掌握基本概念、基本理论、基本方法系统学习各章内容，注重知识结构构建着重掌握方法，与实际相联系归属与爱成就动机性格生理智力3~8岁知识导图……心理健康……心理辅导概念、特征、内容影响因素（生物-生理-社会模式）评估方法概念、特征、内容心理辅导的基本理论辅导方法特殊儿童心理需求与辅导案例1

小强，6岁，幼儿园大班。人长得结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友，不时用手推、打旁边的小朋友，就是用画笔弄脏别人的画册。老师批评他之后会暂时收敛一点，但很快就旧病复发，小朋友们很讨厌他，老师也很头疼。

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