广东高考一轮听说PARTA讲解

CELSTComputer-basedEnglishListeningandSpeakingTest(GuangdongVersion)

Focus:

1.

familiarwiththecriteriaforassessmentandtheprocessofPartAintheCELST.

2.mastertheskillsinPartA:Reading

Aloud.Task：年份题型

PartA

PartB

PartC

2011起

Reading

aloud模仿朗读(20分)Roleplay三问五答(16分)Storyretelling故事复述(24分)总计：60分（时间约30分钟）计分:听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。“英语听说”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。

[考纲要求]

要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。考试流程：

1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)；

2.阅读文本准备约1分钟(快速默读，记下发音没有把握的难词或数字)；

3.对照文本听录音(特别注意听清前面记下不会读的单词和数字)；

4.观看视频，开始朗读并录音(语音、语调自然，语速与画面一致)。考试流程可归纳为：观看——阅读——听录音——朗读(录音)[考纲要求]要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。模仿朗读评分标准档次语音语调语速与内容分值标

准分值标

准A10-12发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整B7-9发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯5-7基本按原语速，漏几个词C4-6部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象2-4基本按原语速，漏一些词D0-3大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-1不能按原语速，漏整句或很多词[应试技巧]1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范。2.语速一定要与画面保持一致，过快或过慢都会扣分。3.要注意停顿和节奏。4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分。5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音，并力图记下生词的读音。朗读技巧:ReadingSkills弱读reduction重读stress语调intonation

停顿pause连读liaisonlossofexplosion失爆1.连读以下几种情况常要连读1.(词末)辅音+(词首)元音Letmehavealookatit.2.(词末)r/re+(词首)元音Ilookedforithereandthere.︶︵︶︶︶2.爆破音爆破音：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/注意：前一个爆破音失去爆破。方法：前一个爆破音只作发音的姿势,刚要发出时,立即发出第二个爆破音。如：bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)tHehasaba(d)col(d)today.爆破音+爆破音3.重读/非重读一般规则：实词重读，虚词不重读。(1)名词、动词、数词、形容词、副词是实词，一般要重读。(3)大多数代词不重读，但指示代词和疑问代词要重读。(2)冠词、介词、连词、代词、助动词是虚词，一般不重读。例如：Janethasgonetoschool.Heisatallyoungmanwithblueeyes.Whocametoseemethisevening?4.语调基本语调：升调（↗）降调（↘）升降调（∧）降升调（∨）平调（→）语调的用法：如：Canyoucometousforlunch?↗Youknowher?↗Solong!↗Whichdoyouprefer,tea↗orcoffee?↘Inmyopinion,↗heisperfectlyright.↘One,↗two,↗three↗andfour.↘Iwantapen,↗aruler↗andsomepaper.↘Youhaven’tfinishedit,↘haveyou?↗It’saniceday,↘isn’tit?↘【模仿朗读】

6)Doyouprefertotakeawalk↗orstayathome?↘7)Whentheyweretwentythree,↗theybothgotmarried↗andayearlater↗bothhadsons.↘5.意群停顿句子可以按照它的意思和语法结构分成小段，这样的小段就叫意群。意群可以是一个词，一个短语，也可以是并列句中的一个分句或复合句中的一个主、从句等。

如下面的句子可以这样划分意群：(1)Tonnyonlywalksafewsteps/fromhisoffice/totheplace/wherehiswifeworks.(2)WhenIleaveBeijing∕Iwillleave∕withveryfondmemories∕ofthecityanditspeople∕andwithanincreasedknowledgeofChina.专项训练题一：PartA模仿朗读

HongKong,acityofsevenmillion.Andgrowingfast.Itisburstingattheseams.Bytheyear2050,HongKong'spopulationwillalmostdouble.Wherewillthesepeoplelive?Othercitiesfacethesameproblem.Tokyo,Shanghai,NewYork.Bythemiddleofthecentury,allmaybeunbearablycrowded.Iftheykeepgrowingwe'llneed15newcitiesayear,eachhousing12millionpeople.Thatis15newLosAngeleseseveryyearfor50years.Butthere'ssimplynoroomleftforthatkindofurbansprawl.Thereisonlyoneplacetogo.Up,fastforward50years.

Summary:

(1)考试流程：

1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)；

2.阅读文本准备约1分钟(快速读，记下发音没有把握的难词或数字)；

3.对照文本听录音(特别注意听清前面记下不会读的单词和数字)；

4.观看视频，开始朗读并录音(语音、语调自然，语速与画面一致)。ReadingSkills弱读reduction重读stress语调intonation

停顿pause连读liais