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文档简介

大班冬季主题活动：冬天的故事6、记录气温的变化，通过气温走势图了解冬季气温的7、了解承办冬奥会的深刻意义，知道冬奥会的运动项8、初步尝试冬奥会的部分运动项目，让幼儿感受冬奥(一)健康领域运动。(冰壶仿制、野趣区滑雪)(二)语言领域(三)社会领域以和艺术领域，画一画冬奥会项目)(四)科学领域(五)艺术领域彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物“穿衣服”;激发爱(六)冬季观察活动(1)及时捕捉幼儿兴趣，观察冬季的自然现象如；霜、(1)在幼儿园内，幼儿自己确定观察的植物(如：树叶的变化、树干的变化),定期观察小菜地里，植物的变化，出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的很多节日接踵而来，如元旦、腊八节、小年、新年……在冬天的主题活动中，我们让幼儿喜欢参加各种有趣的冬季活动，让幼儿在多彩的季节中感受冬天的美丽和新奇，同时感受中国传统文化习俗的丰富多彩，体验传统节日带来饿快乐。1、引导幼儿注重冬季的各种自然现象，体验季节对动植物和人的影响。2、初步探索霜、冰的形成过程。3、了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。4、了解冬季的节气，通过节气变化感受天气的变化。5、尝试白、黄、棕相间的色彩，表现出冬天大地的色彩的变化。6、加强冬季锻炼，增强幼儿体质，锻炼幼儿的意志，提高幼儿对环境的的适合能力。7、通过活动，激发幼儿积极运动的热情，萌发幼儿的民族自豪感与自信心。(一)健康领域(二)语言领域(三)社会领域(四)艺术领域(五)科学领域2、植物：观察冬天的植物，采集常绿树的树叶，知道4、知道冬天天气寒冷，要通过多穿衣服、坚持锻炼等(一)健康领域(二)语言领域(二)社会领域(三)科学领域1、户外观察：观察冰雪霜，了解冬天三种自然事物的状态(生成课程)。对小动物的喜爱情感，懂得关心爱护动物。步了解冰遇热会化成水，水遇冷会结成冰。(四)艺术领域疏密；体验

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