《故都的秋》统编版高中语文必修上册

看万山红遍，层林尽染枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。

霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。

天高云淡，北雁南飞，秋有形。

表明描写的地点，含有深切的眷恋之意。确定描写的内容。

郁达夫(1896-1945),现代著名小说家、散文家。原名郁文,幼名荫生,浙江富阳人,出生于知识分子家庭。第一部小说集《沉沦》问世,当时文坛产生巨大影响。代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《出奔》等，散文《达夫散文集》、《达夫游记》等。关于作者清，静，悲凉。朗读1—3自然段，思考：故都的秋有什么特点？朗读3—11自然段，思考：文中的景物可概括为几幅图景？用最简洁的语言概括。故都的秋在哪里？秋院清晨（秋院）秋槐落蕊（秋槐）秋蝉残鸣（秋蝉）秋雨话凉（秋雨）秋果奇景（秋果）秋景图秋院清晨哪些地方(景色)突出了

“清”、“静”、“悲凉”？秋院清凉疏朗的景物，营造充满北国情调的宁静清凉氛围。破屋、破壁碧绿的天色驯鸽的飞声一丝一丝漏下的日光牵牛花的蓝朵疏疏落落的秋草秋槐落蕊哪些地方突出了“清、静、悲凉”？秋槐“早晨起来，会铺得满地”－－静寂

“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细极柔软的触觉。”

－－景的宁静，心的宁静“扫地的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”－－景的清静“潜意识并且还觉得有点儿落寞”

－心的悲凉秋蝉残鸣哪些地方突出了“清、静、悲凉”？秋蝉“衰弱”、“残声”－－悲凉之感寒蝉凄切秋雨话凉20哪些地方突出了“清、静、悲凉”？秋雨“灰沉沉的天底下”，“息列索落”，“忽来一阵冷风”都市闲人的着装举止、言谈神情，听到悠长悠长、平平仄仄京调

－－一缕乡愁，一缕寂寞的悲凉，油然而生。

秋果奇景哪些地方突出了“清、静、悲凉”？秋果“淡绿微黄”，即使是“红”也是“红完”。

－－一种清、静的淡色郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？

在小院中低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。

作者为什么不选取哪些色彩灿烂的景色，而只选取了“清、静、悲凉”的景物来写呢？

“一枝一叶总关情”“清、静、悲凉”的故都之秋，正是郁达夫“清、静、悲凉”心灵之秋的折射。缘情写景知人论世郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。他性情沉静，有些忧郁的气质。1921年，与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。作为一位多才的作家，他的小说、散文、诗词都很有成就。在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”返回合作探究

本文是写景文，为什么插入对写秋诗文的议论（第12段）?创造一种文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，与“故都”题旨暗合。从行文章法上看，这里宕开文笔，纵横议论，显出深厚的文化底蕴和开阔的思路。合作探究文章开头和结尾写到南国之秋有什么作用？故都的秋：清、静、悲凉南国之秋：慢、润、淡对比衬托热爱、赞美和眷恋故都之秋黄酒与白干稀饭与馍馍鲈鱼与大蟹黄犬与骆驼

南方之秋味清淡北方之秋味浓厚课文的最后，作者再次提到北国的秋和南国的秋，意图是什么？①南国之秋的色味比不上北国之秋（对比、呼应前文）黄酒与白干稀饭与馍馍鲈鱼与大蟹黄犬与骆驼南方之秋味清淡北方之秋味浓厚②直抒作者对故都之秋的眷念之情。——抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

望江南