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2024届河北省滦州第一中学物理高一第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、下列说法正确的是()A.质点一定是体积、质量极小的物体B.计算一列火车过桥的时间,火车可当成质点C.虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时仍可看成质点D.原子是反映物质化学性质的最小微粒,原子一定可看成质点2、甲、乙两车在同一水平路面上做直线运动,某时刻乙车在前、甲车在后,相距x=6m,从此刻开始计时,乙做匀减速运动,两车运动的v-t图象如图所示.则在0~12s内关于两车位置关系的判断,下列说法正确的是A.t=4s时两车相遇B.t=4s时两车间的距离最大C.0~12s内两车有两次相遇D.0~12s内两车有三次相遇3、一物体自t=0开始做直线运动,其运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是()A.在0~6s内,物体离出发点最远为15mB.在0~6s内,物体经过的路程为20mC.在0~4s内,物体的平均速度为3.75m/sD.在4~6s内,物体做单方向直线运动4、为了使公路交通有序、安全,道路两旁都竖立了许多交通标志.如图所示,甲图是某高架桥上的限速标志,表示允许行驶的最大速度是60km/h;乙图是路线指示标志,表示离下一出口还有25km.上述两个数据的物理意义是()A.60km/h是平均速度,25km是位移B.60km/h是平均速度,25km是路程C.60km/h是瞬时速度,25km是位移D.60km/h是瞬时速度,25km是路程5、如图,两个小球A、B中间用轻弹簧相连后,A球用细线悬于天花板下,系统处于静止状态.下面所列出的四组力中,属于一对平衡力的是()A.细线对A球的拉力和弹簧对A球的拉力B.弹簧对B球的拉力和B球所受的重力C.B球对弹簧的拉力和弹簧对B球的拉力D.弹簧对A球的拉力和弹簧对B球的拉力6、如图所示,两块相同的竖直木板A、B间有质量均为m的4块相同的砖块,两侧用大小均为F的力水平压木板使砖块静止不动,则第2、3块砖间的摩擦力的大小为()A.0 B. C. D.7、如图是物体运动的v-t图象,下列说法正确的是()A.4-6s速度方向和加速度方向相同B.4s时物体回到出发点C.6s内位移为3mD.2s时刻物体运动方向改变8、某短跑运动员参加100m竞赛,测得他在50m处的速度为6m/s,10s末到达终点时的速度为8m/s,则以下说法中正确的是()A.6m/s指平均速度 B.8m/s指瞬时速度C.运动员全程的平均速度是7m/s D.运动员全程的平均速度是10m/s9、将已知力F分解为F1和F2两个分力,已知力F1的大小及F2与F的夹角θ,且θ<90°,则()A.当F1>Fsinθ时,F2一定有两个解B.当F>F1>Fsinθ时,F2一定有两个解C.当F1=Fsinθ时,F2有惟一解D.当F1<Fsinθ时,F2无解10、物体受三个共点力作用,下列各组力可使物体处于平衡状态的有()A.1N,2N,4N B.2N,4N,8NC.3N,5N,7N D.6N,7N,13N11、一质点沿直线运动时的速度-时间图线如图所示,则以下说法中正确的是()A.第1s末质点的速度和加速度方向都改变了B.第2s末质点的运动方向改变C.前5s质点的平均速度为0.4m/sD.第1s和第3s末质点的位置相同12、汽车B在平直公路上行驶,发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小,为了避免相撞,距A车15m处B车制动,此后它们的v-t图象如图所示,则()A.B的加速度大小为3.75m/s2B.A、B在t=4s时的速度相同C.A、B在0~4s内的位移相同D.A、B两车会相撞二.填空题(每小题6分,共18分)13、在探究小车速度随时间变化规律的实验中.(1)电磁打点计时器是一种使用(填“交流”或“直流”)电源的仪器.当所接电源频率是50Hz时,它每隔s打一次点.(2)接通电源与释放纸带,让纸带(随小车)开始运动,操作正确的是()A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以.14、(1)电磁打点计时器的工作电源是_________(填“交流电”或“直流电”),当电源频率为50Hz时,它每隔_________s打一个点;使用电磁打点计时器时,纸带应穿过限位孔,并要放在复写纸的________面(填“上”或“下”);打点时应该先接通电源还是先释放纸带?____________。(2)在“记录自由落体运动的轨迹”的实验中,得到一条纸带并在中间截下如图一段。测得AB=7.65cm,BC=9.17cm.已知交流电频率是50Hz,则AC段的平均速度为________m/s,纸带的运动方向是______(填“A指向C”或“C指向A”)。15、在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,下图为某次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、1、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、1、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm).(1)测匀变速直线运动加速度的实验中,接通电源与让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是(____)A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先释放纸带或先接通电源都可以(1)由纸带数据计算可得:计数点4对应时刻小车的速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________m/s1.(v和a均保留三位有效数字)三.计算题(22分)16、(12分)某跳伞运动员做低空跳伞表演。他离开悬停的飞机后先做自由落体运动,当距离地面104𝑚时开始打开降落伞,到达地面时速度减为2.0𝑚/𝑠。如果认为开始时打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动.加速度为12𝑚/𝑠2,𝑔取10𝑚/𝑠2.求:(1)运动员打开降落伞时的速度是多少?(2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?(3)运动员离开飞机后,经过多长时间才能到达地面?17、(10分)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示.如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则:(1)OB绳对小球的拉力为多大?(2)OA绳对小球的拉力为多大?(3)作用力F为多大?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解题分析】

当物体的体积在研究的问题中可以忽略不计时,就可以将物体简化为质点,如地球很大,研究公转时同样可以简化为质点,故A错误;计算火车过桥时所用的时间,要考虑火车的长度,不能简化为质点,故B错误;虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时,由于地球直径远小于公转的半径,故仍可作为质点,故C正确;原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以D错误。故选C。【题目点拨】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关.2、D【解题分析】

AB.由图象求得:内因为:则时,甲已追上乙,且在乙前面2m处,A、B项均不符合题意;CD.在内,,据图象得:因为:时,乙追上甲,且在甲前面2m处;内,,据图象得:因为:则时,甲又追上乙,且在乙前面6m处,由此知0~12s内两车相遇三次,故C项不符合题意,D项符合题意.3、B【解题分析】由v-t图象可知在0-5s,物体向正向运动,5-6s向负向运动返回,所以5s末离出发点最远.根据速度图象的“面积”大小等于位移大小,得到最远距离为:,故A错误;由面积法求出0-5s的位移x1=17.5m,5-6s的位移,总路程为20m,故B正确;在0~6s内,物体的平均速率为:,故C错误;由图象可知物体的速度有正有负,所以做的不是单方向直线运动,故D错误.所以B正确,ACD错误.4、D【解题分析】试题分析:60km/h是汽车允许行驶的最大速度,是瞬时速度;而25km是汽车走过的路程,故选D.考点:瞬时速度和平均速度;位移和路程.【名师点睛】此题考查学生对瞬时速度和平均速度以及位移和路程的理解问题;要知道瞬时速度是指某一位置和时刻的速度,而平均速度是某段时间或者某段位移的速度;位移是从起点指向终点的有向线段的长度,而路程是物体运动轨迹的长度.5、B【解题分析】

根据平衡力的条件,分析两个力之间的关系,物体之间的相互作用力是一对作用力与反作用力;【题目详解】A、由于小球有重力,绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力,所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力,故A错误;

B、B受到重力和弹簧对B的拉力,B处于静止状态,则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力,故B正确;

C、弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力,不是一对平衡力,故C错误;

D、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力大小相等,但这两个力不是作用在同一物体上,不是一对平衡力,故D错误.【题目点拨】一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别主要有两点:平衡力作用在同一物体上,而一对作用力与反作用力作用在两个不同物体上;平衡力的性质不一定相同,而作用力与反作用力性质一定相同.6、A【解题分析】

考查受力分析的整体法隔离法。【题目详解】以砖块1、2、3、4整体为研究对象,其竖直方向的受力如图甲所示,由于重力作用,整体相对于木板有向下运动的趋势,故木板对整体有向上的静摩擦力,左右两块木板对整体左右两面都有向上的静摩擦力,大小相等,即:且,则:再以砖块1、2整体为研究对象,竖直方向的受力如图乙所示,1、2整体受的重力为,左侧木板对砖块1、2向上的静摩擦力,根据平衡条件知砖块2与砖块3之间的接触面处没有静摩擦力,A正确。故选A。7、AC【解题分析】

因v-t线的斜率等于加速度,则4-6s速度为负,加速度也为负,则速度方向和加速度方向相同,选项A正确;0-4s内物体速度均为正值,则4s末物体没有回到出发点,选项B错误;因v-t图像的面积等于位移,可知6s内位移等于前2s内的位移:,选项C正确;2s前后速度均为正值,2s时刻物体运动方向没有改变,选项D错误;故选AC.【题目点拨】本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.8、BD【解题分析】“6m/s”和“8m/s”都是经过某点的速度,是瞬时速度,选项A错误,B正确;运动员全程的平均速度是,则选项C错误,D正确;故选BD.点睛:本题考查平均速度和瞬时速度,要注意正确理解两速度的意义,知道平均速度只能根据位移与时间的比值求解,它只能粗略地描述物体的运动,而瞬时速度为物体在各个时刻或某一位置的速度,故能精确地描述物体的运动.9、BCD【解题分析】

AB.当F>F1>Fsinθ时,根据平行四边形定则,如图,有两组解.若F1>F,只有一组解.故A错误,B正确C.当F1=Fsinθ时,两分力和合力恰好构成三角形,有唯一解.故C正确;D.F1<Fsinθ时,分力和合力不能构成三角形,无解.故D正确.故选BCD。10、CD【解题分析】

根据三角形定则,即任意两力之和大于等于第三个力,任意两力之差小于等于第三个力,则这三个力的合力为零,可得CD满足,AB不符合题意故选CD.11、BCD【解题分析】

A.第1s末质点的速度仍为正值,则速度方向没改变;因加速度等于直线的斜率,可知第1s末加速度方向改变了,选项A错误;B.由图可知,质点在2s末的速度为零,开始向负方向运动,故质点在2s末运动方向改变。故B正确。

C.根据速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移可知,前5s内的位移为前5s质点的平均速度为选项C正确;D.第3末位移等于第1s末的位移,位移均为×1×4m=2m,故第1s末和第3s末质点的位置相同。故D正确。

故选BCD。12、BD【解题分析】

A.速度时间图像中图线的斜率表示加速度大小,所以B的加速度大小为:故A错;B.图线中交点的意义是车速度相同,B对;C.图线所围成的面积表示位移大小,由图像可知在0~4s内的面积不同,C错;D.速度相同是相撞或不相撞的临界条件,在4s时刻B的位移为:而A的位移为xA=4×5m=20m40m>15m+20m由此判断两车相撞,D对;二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)交流;0.02;(2)A.【解题分析】试题分析:了解电磁打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答;同时要知道接通电源与释放纸带先后的有关操作.解:(1)电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点.(2)开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,故答案为(1)交流;0.02;(2)A.【点评】对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用,同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同.14、交流电0.02上先接通电源2.10C指向A【解题分析】

(1)[1][2][3][4]电磁打点计时器的工作电源是交流电,当电源频率为50Hz时,它每隔0.02s打一个点;使用电磁打点计时器时,纸带应穿过

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