五年级家长会发言稿范文

五年级家长会发言稿范文五班级家长会发言稿范文（精选20篇）

五班级家长会发言稿范文篇1

敬重的各位家长:

大家好!

我是五(1)班的班主任，任教五(1)班的英语。首先，我代表五(1)班全部任课老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校工作的大力支持。同时我代表全体同学感谢大家的到来。为什么这么说呢?由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给同学鼓鼓劲。

今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一.班级基本状况：

本班有同学56人，大多数同学都是比较乖巧、听话的，特殊是班干部，他们都能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。还有一些有特长的同学，如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报。孩子们的这些贡献和家长的教育和支持都是分不开的，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们究竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切!

接着，我们再谈谈孩子的学习成果吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。期中考试是对同学半学期以来学习状况的检测，结果却不太令人满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的把握不够扎实、坚固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，盼望家长协作要让孩子学的好，我们就要协调全都，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的进展会有很大关心的。

2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗?3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：快乐辞典、道德观看、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，要么把音量放低点。4、不要结伴写作业。像数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清晰不清晰，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了，一看乱七八糟的那就是不专心做了，那可就要管管了。常常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关怀，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。

5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培育一下孩子的做事力量和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。6、常常和孩子沟通，了解孩子的心理，发觉问题准时引导。要把问题解决在萌芽之中。或许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗?

7、还有更重要的一点，就是假如你对老师和学校有什么看法，我建议你到学校来，我们可以坐在一起沟通一下。

8、假如没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。由于现在孩子们的自制力量还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如嬉戏等一些不健康的东西很简单侵蚀孩子们天真的心灵。作为你们孩子的英语老师，直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。

重视良好的学习习惯的培育

(1)让孩子多听录音本学期学校给每个孩子都配有英语磁带，那么各位家长最好给他们预备一个录音机让孩子们多听英语。

(2)让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。

(3)让孩子娴熟背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。要让同学熟记，并能用它们来造句、说话。在详细的实施过程中发觉：有些同学根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不狡猾，哄骗家长。这时候，你应当准时跟我联系，让孩子知道：哄骗不是方法。

为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;

1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是同学学习状况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关怀孩子的学习，肯定要坚持每天检查孩子的作业。以准时发觉问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关怀只是空谈。

2、准时与老师联系。由于各位家长都很忙，一般说来，我不常常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与五十多个家庭联系难，但家长与我联系简洁。真诚的盼望各位家长准时地与老师沟通、联系。由于教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

再有，就是座位问题，我们这个班人数特殊多，有的同学担忧自己的孩子上课听不见，看不见，担忧自己的孩子坐在后面不听课，要求老师换位子坐到前面去，我是左右犯难，不好怎么办。实在是视力不好，在做矫正，那还情有可源，可以考虑，但假如担忧别的，那就没有必要了。

几年来，作为老师，我对各位家长的关怀和支持表示感谢;作为一个个体的人，我也有简洁粗暴的时候，再此，我对各位家长的理解和宽容表示感谢。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次表示感谢!

最终欢迎家长们提出珍贵看法与我多多沟通!

五班级家长会发言稿范文篇2

各位家长：

我是城关学校五二班第四小组的语文组长：

在今日这个特别的日子里，我很兴奋能够作为同学代表发言，把我平常学习的方法和在学校里所取得的成果向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次我语文99分、数学98分、英语94分，这些成果的取得，离不开老师的辛勤培育，离不开家长的细心爱惜和协作，当然养成良好的学习习惯也是必不行少的。在这里，我把自己的一些方法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下：

一、上课仔细听讲、乐观发言；课后按时独立的.完成老师布置的个作业。语文课背诵比较多，不论在学校还是在家里都能够仔细完成，学校里同桌互背，家里家长签字，从不敷衍了事；数学课更要强调用心听讲、乐观动脑、全神贯注、勤于思索；英语课仔细做好笔记，理解句子和短语的意思，每天晚上坚持读15~20分钟加强记忆，只有长期坚持，英语成果才能逐步提高。

二、爸爸、妈妈对我的学习很关怀。他们常常问起我在学校的状况，我也愿意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听，爸爸、妈妈总是把我引向乐观阳光的一面，我在与同学交往中的不足，爸爸、妈妈准时赐予批判并交给我正确的方法，在学校里遇到烦心事我能够放开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8:：30在爸爸的监督下都要读够15分钟的英语，在这个过程中爸爸既要订正我读错的单词读音，还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候，爸爸、妈妈总是表现得很急躁，每天如此，从不松懈。

三、我的课外活动也是丰富多彩的，我喜爱看电视，最爱看动画片，受爸爸的影响慢慢的我开头看财经、新闻、科教频道，拓宽了我的视野，增长了我的学问。还常常和大人们一起去爬山，做一些户外运动。

最终，我代表五二班全部同学对在座的爸爸妈妈说一声：你们辛苦了！

感谢大家！

五班级家长会发言稿范文篇3

敬重的各位老师，家长伴侣，友爱的同学们：

你们好!我是**同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对同学的殷切盼望。因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

感谢学校对孩子的教育与培育，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子假如不听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我盼望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教育好。由于现在许多孩子都比较懒散，我盼望老师能多支配一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常教学任务的条件下，我盼望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的力量，以适应将来的社会生活。建议学校多组织一些活动例如读书节、艺术节、运动月等等，来丰富同学的课外生活。

家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢?

一、重视孩子的"健康'。

二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个伴侣，多理解，多鼓舞，多表扬，少批判。

四、乐观协作老师和学校。

最终，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体健康，合家欢快!祝全部孩子更加懂事，学习进步!感谢大家!

五班级家长会发言稿范文篇4

敬重的各位家长：

晚上好!

首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢!由于孩子，我们能够有机会相聚在漂亮的居敬学校，这也算是一种缘分吧。我信任在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会开心地相处，亲热地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今日，我们学校召开这次家长会，就是供应一个家校沟通的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子'。盼望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。

这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍应明创老师担当数学，毛秀波老师担当英语，我则连续教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜爱这班可爱的孩子，他们聪慧、和善，常常会让我欢乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较淘气，但这是孩子的天性，在批判教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟识，信任您也是如此吧。

始终来，家长们总是特别热心、乐观支持着我们，协作我们共同教育好孩子，这让我特别感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。吴宇韬和沈泽恺在体活课玩耍时不当心使沈泽恺下巴受伤，缝了好几针，但双方家长都特别通情，一个卖水果上门赔礼硬要赔医药费，另一个坚持不要;汪挺和李家辉课间玩耍时，李家辉不当心碰掉了汪挺的眼镜，汪挺家长始终说孩子玩耍总有不当心的，不要赔，最令人感动的是过了两星期之后当汪挺爸爸发觉要退的钱还在汪挺书包里时，自己亲自来学校找我;还有沈泽恺妈妈，运动会期间主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。在经过了一个星期之后，沈泽恺妈妈自己买了一双去还了，还始终对我说算了算了，不要叫孩子赔了。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子许多许多，我就不一一枚举，今日，趁这次家长会之际，我要严肃地向你们表示诚心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，感谢!

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本状况。

我们五(4)班是一个布满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的共性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。在学校领导的关怀下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成果：如今年的校运会，入场式竞赛取得优胜，竞赛中共破了四项记录，团体总分不但班级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项竞赛中，我们班也总能名列前茅。

我们接着再谈谈孩子的学习状况吧!这可能是家长们最情愿听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能仔细完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：(1)。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，许多家长总是担忧孩子的学习成果下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二班级时，我们的优秀分是95分以上，三四班级，优秀分降到了90分，现在，进入了五班级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。这学期来，每次语文考试都能达到优秀的是以下同学(2)。其中这些同学尤为突出，保持最为稳定。另外，本学期来，进步很大的是：杨征、王灏、范淑绮、吴宇韬等同学。每个家长都盼望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素养教育，要求孩子在学校阶段各方面能全面地进展。我们不难看出一些成果好的同学各方面的进展也不错。例如：我们班的刘枫、邬佳凝、刘袁媛、徐嘉敏、施鑫辉、任家璇等同学，他们不仅学习顶尖，而且在音乐、美术、文娱、写字各方面都很精彩，我们班的体育上特殊精彩的是：邬丽玮、刘枫、傅宁、孙德南、温鑫、卓一洲、将航等。这离不开老师的谆谆教育，更离不开家长的乐观支持和辅导工作。

接下来，我要跟家长们沟通一下同学存在的一些问题以及留意的事项。

家庭作业问题。学校生的特点是自控力量不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应当抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五班级后，我对家作本的家长签名已不再像四班级那样紧盯，而是逐步放手让同学自理。留意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您留意，假如您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上"孩子作业没完成，您怎么就签名了?'由于我不好意思直接给你打电话，或许是间或疏忽，或许是太信任孩子的原因，但自己的孩子自己应当最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。

孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为同学，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也常常布置，但有些孩子的上网却是为了嬉戏，长时间呆在网络上，家长肯定要掌握孩子的上网时间和扫瞄内容，保证同学上网时间不能过长，内容肯定要健康。并肯定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清晰的。像应丁琛父母的做法就比较好。在和应丁琛妈妈的沟通中，我了解到他妈妈会以上网打益智嬉戏、看电影等方式作为对孩子表现好的嘉奖。假如孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会嘉奖他看两部电影，打一些小嬉戏，当然时间还是有家长掌握的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。同学到校上课，肯定不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜亮的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节约下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去简单肠胃不好。这里有的是同学自己不情愿吃，但也有些是家长的缘由。在家访中我曾听单佳欣的妈妈说，她每天早上都为孩子预备好热气腾腾的早饭，还很留意养分的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要像单佳欣妈妈学习呢。我想在座的确定也有不少是在这样做着的。建议您依据自己孩子的自制自理力量，适当给一些零花钱，以备急用。

孩子平安问题。校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校内损害。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于同学的团结协作，这样是最简单出问题的。其次个是要分清责任。是谁的责任就应当让谁来负。当然，在我们班，像前面我提到的沈泽恺和吴宇韬，汪挺和李家辉这样通情达理的家长不在少数。盼望我们都能重视孩子的平安，防患于未然嘛。

孩子的课外阅读问题。俗话说："开卷有益'。多看书能拓展孩子的视野，进展孩子的智力，培育孩子的综合力量。所以，很多家长大都愿意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢?很多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是铺张时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的关心远远大于读一本《学校生作文大全》，由于这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不行将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了胜利的一半。我们班上有很多爱看课外书的孩子，像徐嘉敏，看课外时时能做到"两耳不闻窗外事'，午间的嘈杂丝毫影响不了她看书;像刘袁媛，开学初调查暑期课外阅读时她已经看起了名著"简、爱'了，这令我很是欣喜。

接下来就请刘袁媛的妈妈为我们介绍一下她教育孩子的一些阅历吧，大家欢迎。

特别感谢刘媛媛的妈妈，在劳碌的工作之余还为我们预备这么具体的"玉女心经'，这其中许多珍贵的阅历很值得我们大家学习。

各位家长，学校的教育离不开家庭的协作。在这里，我要向你们提出几点建议：

1、以平常心来对待孩子的成长。父母都盼望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是一般人占多数。假如家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，绝望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中乐观加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的力量、自我推断的力量还不够，再加上这个社会错综简单，因此，还离不开家长和老师的引导。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途;他们也不盼望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应赐予孩子更多的鼓舞与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂："你这么笨，才会三题。'还不用鼓舞的话来说："你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。'当然，这一招并非对全部孩子奏效。记得学完《"精彩极了'和"糟糕透了'》这篇课文后，我就布置了口头作业，要求孩子把这个故事将给爸爸妈妈听，假如孩子没说的话您可以问问孩子，请他再说上一遍，由于这篇课文讲的就是父母对孩子实行的不同教育方法，并让孩子终身受用。

3、关注孩子的思想，常常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，常常和老师沟通，说实话，一个班级60多个同学，一般状况下，孩子假如没有特别状况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我盼望给您打电话是报喜，让我们共同共享孩子的进步。

各位家长,在全面实施素养教育的今日,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的,由于家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们制造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中欢乐成长。

家长伴侣们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切盼望。我们的目标是全都的，让我们携起手来，共同努力吧!就像上学期末的休学式上，当同学听到我被评为"优秀班主任'为我鼓掌时，我对他们说，老师最盼望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也盼望家长们能乐观协作。究竟，我送走的只是一届届的同学，而孩子，却永久属于您的。

今日的家长会就到这儿了，再次感谢您的参与。感谢!

五班级家长会发言稿范文篇5

敬重的各位老师，家长们，

你们好!

我是阮嘉莉的妈妈，首先，感谢五(1)班语文邹老师，数学朱老师，英语李老师对阮嘉莉以及班级全部小伴侣的关爱和培育，同时，也感谢学校为我们供应了这个沟通的平台，让我们在这里共同探讨孩子的教育问题。作为家长我们不但盼望自己的孩子健康，欢乐还盼望孩子在学校里表现优秀，能得到老师的表扬和确定。但孩子的成长离不开老师的细心教育，也离不开家长的点滴关爱。哺育一个孩子并不是像过去那样给他吃饱，穿暖就这么简洁。你还要专心的去教育他。我自己也是一位老师，常常听到有的爷爷奶奶说，"老师，我的孩子在家里不听话，我也管不了，你肯定要帮我好好管管他。'其实，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。俗话说："家庭是孩子的

心给他们讲解，或许我们做家长的都要忙于自己的工作，没有什么时间陪在孩子的身边，检查孩子的作业，但是不管我们多忙，我们都应当多关怀孩子的学习，多看看孩子的作业。我的孩子从一班级时，每个周末回来，我都要坐在她的身边看她做作业。他做题，我就做坐在旁边看书，等她做完了，我再检查一遍，有时，他很贪玩，做不了一会儿就玩别的去了。于是，我就对她说：阮佳丽，妈妈和你竞赛，妈妈看完一篇文章，你要做一道题，或是两道三道，这样，比了几次之后，孩子做作业专注多了。每次放学一回来，都知道先完成作业。

三.把孩子当做一个伴侣。多与孩子沟通，多表扬，少批判。

作为家长，我们应当常常与孩子沟通沟通。相互了解。与孩子一起成长。多给孩子一些关爱，俗话说："数落子之每过，莫如夸子长。每个孩子都有自己的闪光点，当孩子取得进步，表现优秀时，我们要适时的表扬，为他们的每次进步喝彩，让他们感到自己很棒，很不错!或许我们的孩子成果不是很优秀，但他们肯定有自己的闪光点，比如有的孩子爱劳动，有的会打乒乓，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会画画，当孩子做的好时，我们要准时鼓舞表扬，让孩子形成乐观向上的态度!我始终坚信一个优秀的孩子不是骂出来的，而是夸出来的。每当我的女儿有进步或是表现好时，我都会奖给她一朵美丽的小红花以示鼓舞，当小红花达到肯定的数量我还会奖给她一个小礼物。渐渐的孩子变得越来越听话，也懂事了。当孩子犯了错误时，我总是准时指正，急躁教育，让她知道怎样做是对的，怎样做是错的，而不是实行简洁的打骂的方式。

四。培育孩子的爱好爱好，鼓舞孩子多参与户外活动让孩子健康成长，全面进展。

作为家长，我们不但要关怀孩子的学习，还要让孩子们去参与各种活动，例如周末时，我们可以带他去散漫步     ，打打球，也可以让孩子去参与爱好班，如跳舞，画画，等等，不要始终把孩子困在家里看电视，玩电脑，孩子的生活应当是丰富多彩的，我觉得镇小的爱好活动小组开展的很好，很受同学的欢迎!我的孩子很喜爱书法和画画，我也常常给她买一些简笔画图书，让她自己画。培育她得观看力量和动手技巧。

孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在宽阔的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。

五班级家长会发言稿范文篇6

各位家长，晚上好!

我先自我介绍一下，我是五--班的语文老师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。今日晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教育好孩子。

班里的大致状况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。我们知道五班级是学校阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前埋怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。

据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批判、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。

二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常圆满，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活力量。

三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往消失在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和紧急之中，学习爱好和记忆力普遍下降。

家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。

一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，一位同学家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。

每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二，给孩子一个熬炼的机会。

在某高校，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成果出类拨萃，被学校选送到美国某名牌高校深造。谁知该高校生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。

很明显，这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常进展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活力量差了，起码的个人生活都不会料理;其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，自卑;第四是简单产生消极心情，陷进长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的攻击性行为;第六是性心理不成熟，对父母过分依靠，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。

在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理力量和自强精神。美国人家庭教育是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们熟悉劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中同学有句口号：“要花钱自己挣!”

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。

日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理力量和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应当自己来背。”高校生中勤工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照看老人，做家庭老师等挣自己的学费。

三，真正关爱孩子

现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

(一)、把你的时间留一点给孩子

1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。

2、每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一举两得

3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步     ，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏力量。

(二)、把你爱抚送给孩子

当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关怀，那会是他生活和学习的最大动力。

(三)、把你的信任送给孩子

依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所关心，并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。

当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位胜利的家长。

借此机会，我还想向各位家长提一些建议。

1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。

2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。

4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。(我的电话号码是)

5、有时间常带孩子们接触社会、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、编手抄报、等，使孩子们全面进展。)

总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才!感谢大家的关临。

五班级家长会发言稿范文篇7

各位叔叔阿姨：

下午好！我是，很高心你们呢在百忙之中抽空来参与这次的家长会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家共享。

第一，学习肯定要有目标，假如没有目标，就会在学习上迷茫，假如没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但肯定要实际。

其次，学习肯定要敢于挑战，在平常我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，是指做得更完善。每当取得成果时，我都无比的欣慰。

现在的我们丢掉了刚上学时的稚嫩与不适应，升上五班级的我们以一个崭新的.面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。

当然每一次考试嫩取得好成果，也离不开爸爸妈妈的悉心照看。在我玩耍时，妈妈总是温顺的提示我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教育我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈感谢你们！”

我们虽然不是最好的，但我信任我们肯定是最自信的，我信任通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和气的老师，再取得好成果时，朱老师会给我一些提示，让我不要傲慢；在遇到挫折时，朱老师会赐予我鼓舞，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严峻的指出错误赐予批判；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师感谢您！”

我的发言就到这儿，感谢各位家长的倾听。

五班级家长会发言稿范文篇8

各位家长：

感谢每一位家长能够准时的参与这一次的家长会。盼望通过这样的一次机会能够与各位家长充分的沟通、沟通找出每一孩子的问题，也盼望通过这一次的家长会能够对每一同学都有所关心。

五班级是一个很过渡的班级，即将迎来的就是六班级的升学考试了。虽然说小升初并不是很严苛，但是这个阶段学习的学问更重要的是学习方法和学习习惯对于同学的将来都有着至关重要的影响。所以我们老师和家长都不能放松。盼望家长能够乐观的协作学校的各项工作。我们信任，家庭教育对于孩子的成长也是非常重要的。

首先，盼望各位家长能够给孩子营造一个宁静、独立的学习空间。由于在这样的空间里比较易于同学的独立思维，不简单精力发散。长期培育下来同学就会养成集中留意力，同时也易于同学对课上学问的回顾。养成一种好的学习习惯是收益无穷的。

其次，盼望家长能够给孩子多一些关注多些鼓舞。心理学上说，始终给孩子好的示意将得到意想不到的结果。所以，经常告知他你能行，有时候要比严峻的批判要好的多。最终，也盼望每一位家长能够与我多沟通，我们随时把握好孩子的心理变化和学习的态度，准时的订正一些不正常的变化。

每一个同学的进步都是我们最大的盼望。在学校里，我们每一位老师都会严格的对待同学，仔细负责。也盼望每一位家长能够与我保持联系，我们共同努力，关心每一个同学养成良好的学习习惯，健康的成长。

五班级家长会发言稿范文篇9

敬重的各位家长：

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不盼望自己的同学有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的同学教育好。

对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，同学们回到社会，就什么都学会了。比如电子嬉戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消退以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关怀和困惑的问题，与大家沟通沟通，盼望能对各位有所关心。许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然消失的因素。从排列挨次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的"另一半'。

上学期期末考试后，一位同学家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到"一半是空的'，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉"那只杯子里的水越来越多'。

当然，仅仅停留于看到孩子的"另一半'是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的"灵丹妙药'，在看到孩子的"另一半'的基础上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子健康成长的"添加剂'。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高同学的学习成果呢?

有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够抱负，便非常着急.有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的盼望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今日的作业是什么吗?

其次、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确     ，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求精确     快速，假如看到孩子在一个问题上铺张很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多观看，关心他找到根本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏力量。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗?

3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。甚至有许多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞;鼓舞伴随着孩子，他信念倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。

第五、抓家校联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。

三、提出建议。

1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。

4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。

5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。(双休日、假期交好伴侣、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。)

以上是我就同学们学习教育方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我盼望同学能和家长、老师公平沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们的学校时间吧!

感谢大家!

五班级家长会发言稿范文篇10

敬重的各位家长：

大家好!

欢迎大家的到来。今日，为了孩子们的成长，我们又共聚一堂，看着大家熟识的面孔感到非常的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特别支配的话，我应当会把这个班的孩子的语文教到学校毕业，所以说，和在座的各位家长都是比较有缘的。

我想许多家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习状况，所以今日的家长会我不想再想和以往一样从面上去讲许多状况，主要针对期末孩子们的考试状况，针对每个孩子的学习状况，尤其是语文学习状况作一个简要的分析。以及我们怎样才能提高孩子们的语文成果作一个商讨的模式。由于孩子比较多，我每个孩子只能简洁讲几句，假如你想更多了解孩子状况的，可以在会后再和我们老师单独沟通。

家长们深知，班上孩子许多，任务很重，工作很忙。我每天深陷于各种作业，备课，上课之中无法自拔，我恨不能把24小时变成48小时当然这些都是我们老师的天职，应当做得。每天，。然而，不管我的心有多么虔诚，花费多长的时间，不管我付出多么巨大的劳动，呕尽多少心血，总难接近教育教学完满的境界。

有一条很重要的教育学规律是这样说的：教育的效果取决于学校和家庭影响的全都性。家庭和学校不仅要行动全都，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着全都的信念，始终从同样的原则动身，无论是在教育的目的上，过程上，还是手段上都不要发生分歧。这就是说，在孩子面前，作为家长的您，请义无反顾地支持老师的要求和做法，假如您有不同的观点，也请您在私下和老师做好沟通，达成全都之后再去教育孩子。

五班级教材难度加大，教学任务繁重，再加上班级人数众多，更加大了老师的工作量。每周开设的语文课只有节，另外孩子的课外作练习册上的习题、考试及讲解、作文的讲评、修改等需要大量的时间。虽然如此，但为了孩子的身心健康和全面进展，我们班严格按课表上课，所以指导孩子的时间真是捉襟见肘啊!我每天争分抢秒，紧紧急张，只要瞅见有那么点时间空隙，就要喊几道题。但孩子这时的留意力很难集中，其效果也不尽人意。所以，我和孩子们都需要家长们的关心和协作。那么，就语文学习而言，家长们怎样做到和我"志同道合'的呢?

一、基础学问。

1、字，词

在升学考试中，字词句所占的比分虽然不大，但范围极广;而且字词是写作和沟通的工具，不容忽视。课文后面的二类生字是要求听写的，每个单元词语盘点中的词语也是要会读会听写的。我实行的是先在校学习，再回家抄写听写，然后在校过关的方式。而对词语的理解运用，我总是要求同学选择三个以上自己喜爱的词语合写一段话，做到精确     运用新词，并且联系生活实际。我想，这样不但能让孩子学习用词，还让他们懂得可以用所学的语言来表达，真正做到学以致用。但是由于班级的上升，工作量的加大，我再挤不出时间像中低班级一样一个个检查家庭作业，而是将检查的工作交给了组长。这就给了学习不主动的孩子以可乘之机。所以请家长协作的是督促孩子真正搞好听写造好句，并在家就搞好检查更正。请不要把如此简洁的任务放到其次天，留给老师，要知道，75个孩子的班级，繁重的教学任务，我几乎是没有时间去理睬的。

2、古诗词，日积月累，课文，段落

每年省市级重点中学的招生考试中对古诗词的测试是必考项目。我国闻名学者季羡林在语文教材中也提到，学校生至少要背诵200篇古诗词和50篇古文，新课程标准明确规定了学校阶段必背80篇古诗词的篇目。孩子现在正处在记忆力的黄金时期，对课上要求背诵的诗词谚语，格言，课文，段落要扎实完成。孩子的智力进展取决于良好的阅读力量。而良好的阅读力量与精确     流利有理解地朗读的训练是分不开的。课堂上朗读的训练我从不马虎。然而课上时间究竟有限。所以得用课余时间补上。

我每天都会布臵或朗读，或背诵的任务，还会每个周末布臵背诵一篇古诗词，并抄写两遍。就是请家长们受累，协作老师的严格要求，督促孩子完成任务。请您在孩子按质按量完成全部任务后才在日记本上签名。

我发觉，家长们对考试分数上90分很是看重。语文尤其是高班级段要上90分可不是易事。尤其是碰上偏，难，综合性，敏捷性强的试题。语文基础学问的字、词、句、等考核的学问面何其的广，岂是几个数学计算题、推断题所能比拟的!考试中基础学问占的60分，您的孩子假如能掌握在失分1、2分甚至不失分的范围内，上90分是很有把握的!可假如他有写错别字的习惯，不打标点的习惯，有不看题目匆忙下笔的习惯，有做完后不反复读不检查的习惯，即使平常老师工作再扎实，他在这一部分也会严峻失分。那么，好习惯从哪儿来?一点一滴的学问积累从哪儿来?从每一天每一次作业中来，它来自孩子的自觉主动，来自家长的严格要求，绝不姑息!来自老师、家长、同学三方面共同的持之以恒!请问，当您向老师要90分的时候，您的孩子做到了吗?您做到了吗?

二、课外阅读

各名校招生考试都有个共同的特征：重视野，重阅读理解和写作。那么，怎样才能做到这些呢?

首先，在完成课内作业的前提下支持孩子的课外阅读。我会有方案的布臵孩子们阅读一些有益书籍，请您准时为您的孩子添臵所需的各种课外书。督促孩子每天阅读，读后感。缩写有助于孩子对作品主要内容的把握，培育孩子的概括力量。写读后感则能引导孩子在读之后深化地思索，对比，自我教育，既是对阅读的一种督促，也是思维的训练。

看看他们的阅读题是不是读不呢?不!而是他们根本就没怎么读就急于做题了。做阅读题最重要的是静下心来，先把文章读上两三遍，读通读懂了，对文章内容心中有数之后，不少考题就会迎刃而解了。

阅读既考察基础学问包括音节，字词的写法、理解和运用，句子的赏析，也考察主要内容的概括，人物形象的分析，主题思想的把握。许多题还要到文章中联系上下文，结合生活阅历去理解，升华，敏捷性和综合性很强，极具思想的深度和广度。这比起攻克几类数学难题要可简单多了。假如孩子阅读上失分3-5分以上，上90分就不要希望了。

阅读如此重要，家长们是否引起了重视呢?现在家庭作业中消失的阅读题是否也会引起您的关注呢?假如您没有)力量指导孩子，至少要做到检查孩子阅读的态度，观看他是否静下心来读了两遍以上?做题时是否反复读了文章?作业是否工整?这一点特别重要。这是孩子学习态度的直接体现。态度仔细，做的不好他也尽力了。同时请您关注孩子新阅读上每次的分数，准时给他或是激励、唤醒，或是鞭策、鼓舞，留意严慈相济，激发孩子的主动性和无限的潜能。

三、作文

要想在考试中取得高分，作文质量也是至关重要的。要知道在升学考试中作文所占的比分有30分之多。作文，首先要做到语句通顺，表达清

晰，层次分明，紧扣中心，做到这些，能打个及格分;然后用词精确     ，词汇丰富，语句美丽，能恰当使用修辞使文章增色，能得到良好的等级;而立意新奇，有思想和独立的见解，才能得到高分。假如孩子平常作文总要失掉5分以上，上90分就很难了。俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。作文力量可不是一朝一夕之功，它取决于长期积累、勤于练笔。作文力量也不是说补就能补上的。但是越是如此，我们就越要加以重视。接近六班级的同学作文字数一般要达到近600字。家长可依据您孩子的层次调整要求。日记一般横格本写一行空一行，接近两页，格子本两页以上。质量上要以鼓舞表扬优点为主，但如马虎潦草，态度不端正，应无条件重做。

知道阅读难，写作难，所以我们要让孩子看课外书，培育分析理解力量，丰富积累每一次考试过后我经常反思：是我不够努力，还是我的方法不当?是我太过努力，影响了同学学习的主体地位和乐观性还是孩子学习爱好不够深厚，学习不够主动，没有学习的责任心?是孩子不够努力还是方法不当?是家长不够协作支持还是忙于工作疏于管教?是家长疏于管教严峻失职还是心有余力不足方法不当?是环境的缘由还是玩伴的影响?我想，影响每一个孩子成果的缘由是不同的，也是多方面的，这个问题值得我和在座的每一位深思!

五班级家长会发言稿范文篇11

各位家长，大家好

我就这次考试成果及试卷状况和数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。

这次考试成果大家都看到了，整体来说不错，满分有2人，90分以上的有32人，80分以上的有23人，70分以上的有16人，60分以上的有3人，不及格的3人。试卷支配的考试时间是90分，我们学校支配了60分，但内容不太难，时间足够，这次这份试卷共分了6道，涵盖了我们前四单元的全部内容，，但不是太难，这份题出得比较全面，把我们前四单元所学的学问点全部都考了。

从这次考试也能反映出，五班级的数学学习不同于低、中班级，到五班级抽象学问增多，难度加大。同学成果两极分化较明显。而且学问前后连接很亲密，假如一单元和三单元的分数乘除法没有把握，直接影响第五单元分数混合运算，而二单元长方体正方体熟悉把握不好，就会影响四单元长方体正方体表面积，体积计算，所以，孩子哪里把握不好，尽快辅导，假如孩子一步落空，这样学的越多越不会，假如孩子因病或有事误课，肯定要把耽搁的课给补上。五班级学问突然难度加大，涉及的概念较多，有的概念都记不住，个别记住不会用，比如说，每个是同学都会背：体积表面积计算公式，但计算时不会用，特殊是表面积实及到无盖的状况。有些同学一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就简单消失两极分化，差的成果越来越差，所以，请各位家长要重视,假如学习不够努力、不够刻苦，这样的同学确定会退步。要想成果好，我觉得同学要比以前更加刻苦，家长更应重视。

咱班同学在学习方面还从在下面问题

1、有些同学学习比较浮躁，态度不够端正。

这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老师、家长看着做，自觉性不高。只要老师家长不管，他就不做老师检查的作业比较仔细正确的多和组长检查的作业不仔细。还有些同学由于上课不仔细听讲，造成作业不会做，字迹潦草，学习成果很不抱负。所以，我觉得，对待这样的同学，首先要教育他端正态度，是为自己学，而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力，肯定要转变这些同学的学习态度。

2、同学学习不够细心。

几乎全部同学共同存在的一个最重要的不良学习习惯。学习不够细心，我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。没有发挥的余地，更不能找任何任何借口说，我会做，但我马虎了。考试马虎抄错数字就是错误的，马虎就等于不会。再就是丢单位名称或单位名称出错。不写答语或简化答语，这点在一课三练上消失的许多，大部分同学不写答语或简化答语。

(1)计算方面不够细心。

试卷中的许多错误是计算错误。这个主要是我们同学不习惯用草稿纸计算。他认为是最简洁，不会错。所以不假思考去做，做完也不仔细复查。而往往最简洁的反而最简单错。所以，在这里请各位家长肯定教育同学，在每一次做作业和考试中，不要由于计算而失分，在平常做作业时就要细心。

(2)审题方面不够细心。

同学总会消失审题方面的错误?归根究竟，我觉得，就是同学没有养成良好的学习习惯。他们拿到一道题目，不管三七二十一，就下笔写。而没有定下心来，认真的读题，读不懂的，多读几遍。现在，我们出卷子的趋势，是与生活紧密联系，所以往往很简洁的一道题目，但一联系生活实际，或者转的弯路比较多，那么同学就手足无措。如解决问题3题，一对水桶的表面积，而不少同学没有乘2

3、理论不会联系实际，就是我们说的会学不会用，

4、个别同学太懒陏

咱学过概念以后，我要求同学背诵，并且面积公式及推导出的其他公式打印给同学，我每天早上早操前考他们，结果几星期有的同学还没背会，还有的根本就不到操场来。下课后再找，躲到厕所去了

鉴于同学从在的问题，我想向各位家长提一些建议。

1、要提示孩子肯定要抓住课堂上的四非常钟。

我跟同学说过，你课堂上没听一分钟，课后，你花非常钟都补不回来。像成果优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，乐观动脑，不铺张一分钟。课前，我都要求你把全部的预备工作做好，包括上课期间不要翻书包。课堂上，全神贯注，乐观动脑，举手发言。由于我们没有多少课外辅导的时间，下午只有30分钟左右的时间来完成作业，课间非常一次也只能叫一两个人。所以，肯定要抓住课堂时间，我将每节课要的学问点都变成当天的家庭作业，特殊是简单出错的，必需把握的都出在黑板上作为家庭作业，所以，务必要提示孩子抄完作业，一般状况不能用家里的资料代替黑板上的作业，要保证这四非常钟的听课效率。

2、要提示孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。

我们班王子轩，刘若愚，王浩波等同学的学习态度很好。他敢说，敢问，敢对老师讲得他没明白的地方、老师的解题思路提出质疑，擅长动脑，要多提问题，。所以，请各位家长回家督促孩子，不懂就问，也可以把在家里做的一些资料，假如遇到不会的，就拿来问

3、关于作业检查等建议。

现在我们数学作业只有一课三练，这上面的题目比较难，特殊是最终一题，大部分同学独立完成有困难。家长应当准时赐予指导。抄家庭作业上，我想向家长提个要求，要掌握作业时间，不要养成同学拖拉的不良习惯。一般，我的数学作业都在20分左右，假如他作业时间比较长的话，有可能一是没有仔细做，边做边玩;二是有可能上课没有仔细听讲，不会做。所以，在学校，老师会监督，在家还请各位家长费心一下，肯定要提高做作业的速度与效率。另外，我们每一单元结束，都有单元测试，这个是每一次都要家长改后签字的。一是让你了解他这段时间的学习状况，二防止同学应付完成。。所以，这个工作，还麻烦一下各位家长。

4、这次考试不及格的和成果退步较大的家长，咱们相互协作，要好好抓孩子的学习，不然越来越差，到六班级的时间越学越难，可能越来越差。

5、常常不完成作业的，错误多的，胡写乱画的。我也和你联系过，现在孩子的一课三练就在桌子上。你自己也可以再翻翻看，究竟做的怎么样。

6、学习进不了的，让孩子不要满意，连续努力学习。

7、假如你想看孩子数学单科的名次，我排好了，会后看一下。

五班级家长会发言稿范文篇12

敬重的各位家长：

大家好!

感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间，来参与这次家长会，这既是各位对自己孩子的关怀，也是对我们工作的支持。作为班主任，我是特别期盼这次家长会的。也很情愿与家长沟通，惋惜的是平常难得有机会。今日就此机会，和大家聊一聊。

一、汇报班级基本状况

我们班共有六十名孩子,开学初接手这个班时，感到很有压力。由于这个班五班级时基础不是太好，不少同学的自我约束力较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会消失这样那样的问题,这就需要在六班级下大功夫，来转变这种局面!

全班六十名同学，在语文学习上同学们表现得千差万别。

第一次周考：90分以上的没有,8589分10人，8460分42人,不及格8人。第一次月考：90分以上的12人，8589分16人，8460分29人，不及格3人。期中考试：90人以上27人，8589分13人，8460分15人，不及格1人(27分)。从以上几次大型考试中不难发觉，两个月以来我们班大多数的孩子学习态度发生了很大的转变，上课仔细听讲，作业质量较高，成果稳中有升。这也让我们倍感欣慰，当然，成果的取得离不开孩子自身的努力，也离不开各位家长的辛勤付出。

下面重点表扬这两个月来表现优秀的同学：

(1)表扬学习优秀的同学。

嵇祥轩、徐子涵、余点、李佳怿、周子悦、马安静、汤雨峂、蒋新怡、熊芝乐等同学学习始终让老师省心的,他们在严格要求自己的同时还乐观关心有学习上有困难的同学。

(2)表扬听讲用心,发言乐观的同学。

李星池、王翔、郜晨阳、王涵、相越、王威、陆叶等同学。

(3)书写仔细、字迹美丽的同学。刘致言、蒋新怡、吴佳晋、李佳怿、余点、胡佳、尹升、周子悦、等同学。

(4)学习进步大，成果提高快的同学：耿新浩、孙正、杨丰如、刘卜宁、邵林豪、成沁璇、惠小川、郑东升、李星池、俞雅静、尹升、刘晋羽、管萧、王颢霖、嵇子文、郑元庆、郜晨阳等同学。

当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课简单分心,课堂学习效率较低。个别作业总不写(汪胜);有的常遗忘做(杨云智、王艺):还有部分同学写字太潦草,没有恒心、急躁。会后,家长们也可以相互沟通,学习他们好的阅历与方法。

二、简洁回顾期中考试状况。

(一)试卷评议。

1、检测全面。试题包括了从语文基础学问到阅读力量、写作力量的检测，涉及拼音认读书写字词、成语积累、按课文内容填空、课外阅读、习作等方面的学问，检测同学书写、词句的运用、思维和阅读力量，较为全面地考察同学的语文力量。

2、题型敏捷。题目丰富，重视了学以致用的检测。

3、体现自主。主要表现在作文的题目可选范围比较大，内容贴近同学生活，让同学有话可说，便于表达，题目中的提示精确     到位，能较好地开启同学作文思路。

4、难易适中。从试题的难易度看，安排还是比较合理的：比较简单的题占60%，中等题占22%,难题占18%。

(二)卷面分析。

好的方面：

1、把握生字词较扎实。说明同学对生字词的把握是比较坚固的。

2、课内词语积累状况较好。

3、同学对课文内容较熟识。所以做按课文内容填空题出错少，大部分同学能将平常的积累精确     运用，可见同学平常做到了对重点课文的多读多背多延长。

4、书写较为工整。有10同学没有被扣写字分。

不足之处：

1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观干净，字写得不端正的和涂改的较多

2、课外积累不够丰富。有一些题目的解答需要用到课外积累，遇到这类题目，同学丢分严峻。

3、阅读力量有待提高。主要表现为理解、概括、表达力量相对薄弱。这次月考的阅读题出得很敏捷，许多题目都需要同学能用概括、通顺的语言精确     地表达自己对题目的解答，有肯定难度，这也恰恰是同学的弱项，因此扣分较多。

4、作文中的不足。小部分同学由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不够开阔，选材略显狭隘。由于积累的缺乏，使部分同学的表达略显吃力，语言过于平淡，不够生动详细。部分同学的错别字和病句的状况较令人担忧，行文无法做到文从字顺，表达吃力，"贫富'差距较明显，被扣3分以上的有近10人。

三、本学期学习语文方面的要求

1、写好字

写好字的重要性，不用我说，各位家长也清晰，同等水平的同学由于字好与差，总分出入10分以上是很正常的。本学期，学校重点抓同学写字水平的提高，下周钢笔字测试，下下周毛笔字测试。以后还要不定期检测。

其实，练一手好字可以受益终生。我们对同学的要求就是写好每一个字，不管是家庭作业，还是课堂作业，都要把字写好。请各位家长也留意您孩子在家的写字姿态和写字质量，尽量督促他们用正确的写字姿态来写字，写字前要认真看后才能下笔，这样也能保证以后写钢笔字时作业本美观干净。

2、读好书

课外阅读对语文学习来说，丰常重要。众所周知，语文学习的一大难点是阅读理解。随着班级的上升，阅读的文章越来越深刻，思索的角度要多元化。而我们五班级，刚好是中高班级阅读分析的分水岭，因此，五班级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期。孩子语文成果的两极分化也会越来越大。我信任家长们都知道阅读很重要，也很关怀孩子的阅读理解水平。那我们老师和家长该怎样关心孩子来提高这方面的力量呢?有一位特级老师说过：语文根本不需要教，当他们能够有肯定的识字量时，博览群书，自然而然，他的语感就产生了，理解力量就提高了，写起作文来也会心应手了。因此，督促孩子读书，让他们爱读书，养成自觉读书的好习惯，照旧是五班级重要的一项习惯训练。因此我们要多让孩子读书，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，盼望家长们能广开书源，关心孩子选择适合他们阅读的书籍，远离不健康的、无聊的书籍。

3、作好文

提起作文，孩子是眉头直皱，家长们也是忧心忡忡。为了提高写作力量，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不肯定很好，关键还是针对平常学校布置的练笔作业加强指导，要求每位同学必需完成。五班级要求他们把握方法，会谋局布篇，而这又是一篇文章的关键：搭框架，所以就请家长要略微指导一下，打好基础。指导并不意味着包办，您只要略微指导点