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文档简介
中国传统文化价值论智慧树知到课后章节答案2023年下青海师范大学青海师范大学
第一章测试
中国传统文化主要有主要有()。
A:精神和物质文明总和
B:宗法制
C:世代传承
D:中华各民主共同创造
答案:精神和物质文明总和
;世代传承
;中华各民主共同创造
李斯提出有教无类。()
A:错B:对
答案:错
第二章测试
文在古文中通“纹”主要有()。
A:《礼乐记》:“五色成文而不乱。”
B:《庄子》:“五色乱目使目不明。”
C:《易·乾卦》:“善世而不伐,德博而化。”
D:《老子》:“五色不乱,孰为文彩。”
答案:《礼乐记》:“五色成文而不乱。”
;《庄子》:“五色乱目使目不明。”
;《老子》:“五色不乱,孰为文彩。”
价值的本性说主要有()。
A:后来的愉快
B:价值是天生的
C:后天获得
D:价值包括真善美
答案:后来的愉快
;价值是天生的
;价值包括真善美
古形字是由一个头朝上的人和一个头朝下的人组成的,本义是变化。()
A:错B:对
答案:对
价值是后天培养的。()
A:对B:错
答案:错
价值的源泉在于情感。()
A:对B:错
答案:对
第三章测试
人文精神包括()。
A:与西方古希腊的文化视野不同
B:指人生信念,社会理想,生存方式等方面的价值追求
C:任何时代都可以产生
D:实在特定时代背景下人们的价值观,人性观,时代精神
答案:指人生信念,社会理想,生存方式等方面的价值追求
;实在特定时代背景下人们的价值观,人性观,时代精神
人格精神主要有()。
A:坚持真理
B:恪守正义
C:崇尚气节
D:刚正不屈
答案:坚持真理
;恪守正义
;崇尚气节
;刚正不屈
体现救世济时的道德观念主要有()。
A:经世致用
B:“天下兴亡,匹夫有责”
C:文以载道
D:杜甫的《北征》
答案:经世致用
;“天下兴亡,匹夫有责”
;文以载道
;杜甫的《北征》
中国哲学的基本概念主要有()。
A:“善世而不伐”
B:“无为”
C:“无名”
D:“有名”
答案:“无名”
;“有名”
阴阳含义主要有()。
A:是各种事物孕育,发展,成熟,衰退直至消亡的原动力
B:是中国古代文明中对蕴藏在自然规律背后
C:是奠定中华文明逻辑思维基础的核心要素
D:推动自然规律发展变化的潜在原因
答案:是各种事物孕育,发展,成熟,衰退直至消亡的原动力
;是中国古代文明中对蕴藏在自然规律背后
;是奠定中华文明逻辑思维基础的核心要素
会通精神主要有()。
A:善于实践
B:善于学习
C:思想文化的融会贯通
D:善于吸收,发展的会通之学
答案:善于学习
;思想文化的融会贯通
;善于吸收,发展的会通之学
人文精神反映的是在特定时代背景下人们的价值观人性观时代精神。()
A:错B:对
答案:对
礼仪形式,提倡德治。()
A:对B:错
答案:对
荀子提出“天下兴亡,匹夫有责”。()
A:错B:对
答案:错
中国哲学的基本概念和“无名”“有名”有关。()
A:对B:错
答案:对
阴阳,代表一切事物的最基本对立关系。()
A:错B:对
答案:对
会通精神是指提升儒学的哲学内涵。()
A:错B:对
答案:错
第四章测试
礼的重要性有()。
A:人的社会行为的基本准则
B:可以规范人的全部社会关系
C:通过程序和仪则表现仁的精神
D:恢复社会秩序
答案:人的社会行为的基本准则
;可以规范人的全部社会关系
;通过程序和仪则表现仁的精神
;恢复社会秩序
善主要有()。
A:仁
B:智
C:礼
D:义
答案:仁
;智
;礼
;义
荀子思想主要有()。
A:“人之性恶,其性善者伪也”
B:“故圣人化性而起伪”
C:“天下兴亡,匹夫有责”
D:“可学而能,可事而成之在人者”
答案:“人之性恶,其性善者伪也”
;“故圣人化性而起伪”
;“可学而能,可事而成之在人者”
天人感应主要有()。
A:人与天不同类
B:天是创生万物的最高神灵
C:天与人之间的一种相通互动的关系
D:思想来于战国
答案:天是创生万物的最高神灵
;天与人之间的一种相通互动的关系
老子认为必须实行礼治,才能恢复社会秩序。()
A:错B:对
答案:错
孔子学说的两大支柱是仁和礼。()
A:对B:错
答案:对
孟子提出“性恶”。()
A:对B:错
答案:错
天人感应思想来自战国。()
A:错B:对
答案:错
第五章测试
理学主要有()。
A:伦理道德
B:事物构成元素
C:既是主宰万物化生的宇宙本体
D:“天理”
答案:伦理道德
;事物构成元素
;既是主宰万物化生的宇宙本体
;“天理”
主敬的价值是()。
A:可以收敛身心
B:防止懈怠
C:保持恭谨
D:内心保持安定
答案:可以收敛身心
;防止懈怠
;保持恭谨
;内心保持安定
知行合一主要有()。
A:行是人的实活动
B:知识和实践不统一
C:行是一种内在行为
D:知是心理上的认同
答案:行是人的实活动
;行是一种内在行为
;知是心理上的认同
黄宗羲对君子专制批判主要有()。
A:“善世而不伐,德博而化。”
B:“为天下之大害者,君而已矣”
C:“骄君自恣”
D:“以天下之利尽归于己”
答案:“为天下之大害者,君而已矣”
;“骄君自恣”
;“以天下之利尽归于己”
顾炎武思想主要有()。
A:“善世而不伐,德博而化。”
B:“五色乱目使目不明。”
C:君和官,民贵贱平等
D:君为民的需要设立
答案:君和官,民贵贱平等
;君为民的需要设立
王夫之思想主要有()。
A:理分为两大类
B:“五色不乱,孰为文彩。”
C:“五色成文而不乱。”
D:天地间不存在绝对的静
答案:理分为两大类
;天地间不存在绝对的静
张载提出“民胞物与说”。()
A:对B:错
答案:对
“行”是是为为学的目的和为学过程的完成。()
A:对B:错
答案:对
王阳明早期受朱熹思想的影响。()
A:对B:错
答案:对
黄宗羲认同君主专制。()
A:错B:对
答案:错
顾炎武赞同世儒清谈孔孟,以明心见性之空言修己治人之实学。()
A:错B:对
答案:错
理的涵义是气的运行变化顺畅面具具有条件理依托气而存在。()
A:对B:错
答案:对
第六章测试
按照现行学科类型划分主要有()。
A:地理科学
B:自然科学
C:社会科学
D:人文科学
答案:自然科学
;社会科学
;人文科学
中国历史上医学大家主要有()。
A:曹操
B:张仲景
C:华佗
D:扁鹊
答案:张仲景
;华佗
;扁鹊
陈实功介绍主要有()。
A:从事外科四十余载
B:山东人
C:中国唐代外科学家
D:《外科正宗》是他编写的
答案:从事外科四十余载
;《外科正宗》是他编写的
道德是医学的本质属性之一。()
A:对B:错
答案:错
扁鹊写了《伤寒杂病论》。()
A:错B:对
答案:错
陈实功是中国唐代内科学家。()
A:错B:对
答案:错
第七章测试
关于家风描述主要有()。
A:家庭是人生第二个课堂
B:重视家庭成员的道德修养
C:可延续性源自于家文化基因的整合
D:具有可延续性
答案:重视家庭成员的道德修养
;可延续性源自于家文化基因的整合
;具有可延续性
家风特点主要有()。
A:“天下兴亡,匹夫有责”
B:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
C:“善世而不伐,德博而化。”
D:“五色乱目使目不明。”
答案:“天下兴亡,匹夫有责”
;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
传承孝道家风主要有()。
A:兄友弟恭
B:父慈子孝
C:社会和谐
D:上下亲和
答案:兄友弟恭
;父慈子孝
;上下亲和
知己主要有()。
A:理解自己
B:觉察自己
C:知人的过程
D:了解自己
答案:理解自己
;觉察自己
;知人的过程
;了解自己
家风就是家庭的风气。()
A:对B:错
答案:错
董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。()
A:对B:错
答案:对
传统文化学习,继承先贤文化,并有融入时代环境中创新文化理念。()
A:错B:对
答案:对
曾林书15岁中了秀才。()
A:对B:错
答案:错
第八章测试
河湟地区主要有()。
A:伊斯兰文化
B:道教文化
C:儒道文化
D:汉藏佛教文化
答案:伊斯兰文化
;儒道文化
;汉藏佛教文化
台孩意思主要有()。
A:宋金元方言中为“气概轩昂之意”
B:青海方言为“没出息”
C:青海方言为“不成才”
D:宋金元方言中为“成才”
答案:宋金元方言中为“气概轩昂之意”
;青海方言为“没出息”
;青海方言为“不成才”
青海汉语方言出现相当于格,数等语法范畴表达形式主要有()。
A:“哈”
B:“俩”
C:“搭”
D:“的”
答案:“哈”
;“俩”
;“搭”
长江中下游地区拥有儒道文化,汉藏佛教文化和伊斯兰文化三大体系。()
A:对B:错
答案:错
青海地区属于温暖地区,民众不喜欢喝酒御寒。()
A:对B:错
答案:错
青海汉语方言中没有很多少数民族语言词汇。()
A:对B:错
答案:错
第九章测试
吃的涵义有主要有()。
A:得到好处
B:人生境遇
C:为了生存
D:指代身份
答案:得到好处
;人生境遇
;指代身份
饮食养生主要有()。
A:是一种针对已发疾病的医治行为
B:“饮膳为养生之首务”
C:通过特定意义的饮食调理去达到健康长寿
D:饮食的基本原则应该利于养生
答案:“饮膳为养生之首务”
;通过特定意义的饮食调理去达到健康长寿
;饮食的基本原则应该利于养生
“味性”的含义主要有()。
A:“性”是人们无法直接感觉的物料功能
B:孔孟食道
C:性源于味
D:“味”是人的鼻,舌等器官可以感觉和判断的食物原料自然属性
答案:“性”是人们无法直接感觉的物料功能
;性源于味
;“味”是人的鼻,舌等器官可以感觉和判断的食物原料自然属性
地理对饮食文化的影响主要有()。
A:区域饮食文化
B:只存在烹饪方式
C:人类的食物选择
D:不同饮食习惯
答案:区域饮食文化
;人类的食物选择
;不同饮食习惯
吃有多重涵义,比如可以表达人生境遇。()
A:错B:对
答案:对
医药学发生和发展的一般规律是孕生于原始人类的饮食生活之中。()
A:错B:对
答案:对
地理对饮食文化无影响。()
A:对B:错
答案:错
第十章测试
饮食与礼义表述正确主要有()。
A:《论语》中三十次讲到“礼”
B:大约唐代中期以后,进食由分餐向合食的转变
C:礼义制度始于饮食
D:进食由分餐向合食转变在宋代逐渐普及
答案:大约唐代中期以后,进食由分餐向合食的转变
;礼义制度始于饮食
;进食由分餐向合食转变在宋代逐渐普及
礼仪于宗教关系主要有()。
A:影响道教饮食文化
B:两者没有关系
C:影响伊斯兰教饮食文化
D:影响佛教饮食文化
答案:影响道教饮食文化
;影响伊斯兰教饮食文化
;影响佛教饮食文化
伊斯兰教饮食习惯受哪些影响()。
A:伊斯兰教教规教义
B:“圣训”
C:受孟子影响
D:《古兰经》
答案:伊斯兰教教规教义
;“圣训”
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