下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析_第2页
下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析_第3页
下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析_第4页
下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

下关第一中学2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一个光滑球一半由铅(用阴影表示)一半由铝组成,放在支架P、Q上处于静止状态,如图(a)所示,P支架对它的支持力为N,若将球翻转,如图(b)所示,P支架对它的支持力为N'.比较N与N',应有:A.N>N',方向不相同 B.N=N',方向相同C.N<N',方向相同 D.N=N',方向不相同2、一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动记起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,则这三段位移的大小之比和这三段位移的平均速度大小之比分别是()A.1∶23∶33;1∶22∶32 B.1∶22∶32;1∶2∶3C.1∶22∶32;1∶3∶5 D.1∶3∶5;1∶2∶33、下列说法正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.速度改变量越大,加速度就越大.C.物体的速度很大时,加速度一定很大D.物体的加速度减小时,速度可能增大4、小球A从125m高处开始做自由落体运动,同时,小球B以的初速度从地面开始做竖直上抛运动,小球A、B在空中运动时的加速度大小均为,方向竖直向下,两小球到达同一位置所需的时间为()A.2sB.2.5sC.3sD.3.5s5、如图所示表示某质点做直线运动的v-t图象,由图象可知物体的运动情况是()A.先匀速后匀减速 B.先静止后匀减速C.先静止后匀速 D.先匀速后匀加速6、如图甲所示,火箭发射时,速度能在内由0增加到;如图乙所示,汽车以的速度行驶,急刹车时能在内停下来,下列说法中正确的是()A.内火箭的速度改变量为 B.内汽车的速度改变量为C.火箭的速度变化比汽车快 D.火箭的加速度比汽车的加速度大7、地球赤道上的重力加速度为,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为,卫星甲、乙、丙在如图所示三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲和乙的运行轨道在P点相切,以下说法中正确的是()A.如果地球自转的角速度突然变为原来的倍,那么赤道上的物体将会“飘”起来B.卫星甲、乙经过P点时的加速度大小相等C.卫星甲的周期最大D.三个卫星在远地点的速度可能大于第一宇宙速度8、关于合力与分力,下列说法正确的是()A.若F1和F2大小不变,θ角越小,这两个力的合力F就越小B.合力F可能比分力中的任何一个力都小C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零9、如图所示,甲、乙两车同时从A点由静止出发,沿直线AC运动.甲先以加速度ai做匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达C点时的速度大小为v,乙一直以加速度a3做匀加速运动,到达C点时的速度大小也为v.已知a1≠a2≠a3,则()A.乙可能同时到达C B.甲、乙不可能同时到达CC.甲一定先到达C D.若a1>a2,则甲一定先到达C10、如图所示,物体A、B、C均处于静止状态,各接触面与水平地面平行。物体A受到的摩擦力为Ff1,物体B受到的摩擦力为Ff2,物体C受到地面的摩擦力为Ff3,物体B受到的水平拉力F1=F,物体C受到的水平拉力F2=2F,则下列说法正确的是()A.,方向水平向左B.,方向水平向左C.D.,方向水平向右11、图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的x-t图象.若以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则A.甲在0到时间内,路程大于位移的大小B.甲开始运动时,乙在甲的前面C.时刻,它们相遇,且此时甲的速度大于乙D.0到时间内,甲、乙的平均速度相同12、如图所示,物体A、B叠放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、

Fb分别作用于物体A、B上,A、B仍保持静止,且Fb=3Fa。以fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,则A.fA=Fa,fB=4FaB.fA=Fa,fB=2FaC.撤去Fb后,A、B仍保持静止D.撤去Fb后,A、B要开始运动二.填空题(每小题6分,共18分)13、小雯同学进行“用打点计时器研究自由落体运动”实验。(1)图中为电磁打点计时器,应选____(“4~6V”或“220V”)_______(“直流”或“交流”)电源;(2)指出图装置中一处操作不合理的地方________。14、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图中注明了他对各计数点间距离的测量结果。所接电源是频率为50Hz的交流电。(1)两个相邻计数点间的时间间隔T=________s。(2)小车的加速度的计算式a=________,加速度a=_________m/s2。(结果保留三位有效数字)(3)计算打计数点B时小车的速度vB=____________m/s。(结果保留三位有效数字)15、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验;(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为1.31cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l为cm.(2)逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重,根据实验数据描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线如图丙所示,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象主要原因是。三.计算题(22分)16、(12分)如图所示是某质点做直线运动的图像,求:(1)质点在末的速度为多少?(2)质点在前内的加速度是多少?(3)质点在内的位移为多少?17、(10分)矿井里的一升降机从静止开始作匀加速直线运动,上升3s时速度达到3m/s,然后匀速上升6s,最后匀减速上升6s停止。(1)求匀减速过程的加速度(2)作出整个运动过程的v—t图像(3)求整个运动过程的平均速度

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】两种情况中,PQ两点对球的弹力方向均通过球心斜向上,则弹力的方向是相同的,重力的方向竖直向下,根据三力平衡知识可知两种情况下弹力的大小也是相同的,即两种情况下P支架对球的支持力大小和方向均不变,故选B.点睛:此题关键是知道弹力的方向只与几何形状有关,此题中弹力的方向总是通过球心的,与球的重心位置无关.2、A【解题分析】

根据可得物体通过的第一段位移为又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移,故物体通过的第二段位移为:又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移,故物体通过的第三段位移为:故x1:x2:x3=1:8:27根据可得这三段位移的平均速度大小之比故选A。3、D【解题分析】

A.加速度与速度同向时,速度增加,若反向时,速度减小,因此加速度增大,速度可以增加,也可能减小,故A错误;B.速度改变量越大,若需要的时间更长,则加速度就越小,故B错误;C.物体的速度很大时,加速度不一定很大,可以为零,如匀速直线运动,故C错误;D.物体的加速度减小时,如果加速度和速度方向相同,则速度在增大,故D正确。故选D。4、B【解题分析】小球A做自由落体运动,小球B做竖直上抛运动,设经过时间t在空中相遇,A自由落体位移为:,B竖直上抛的位移为:,h1+h2=125,联立可得:t=2.5s;故ACD错误,B正确;故选B.5、A【解题分析】

CA段,质点的速度保持不变,说明质点做匀速直线运动;AB段,质点的速度均匀减小,质点做匀减速直线运动,故A正确,BCD错误;故选A。【题目点拨】根据速度时间图象的形状分析质点的运动性质,关键分析质点速度的变化情况,可抓住斜率表示加速度进行分析。6、B【解题分析】

规定初速度的方向为正方向.

A.火箭的速度改变量为△v=v2-v1=100m/s-0=100m/s故A错误;B.108km/h=30m/s,汽车的速度改变量为△v′=v2′-v1′=0-30m/s=-30m/s故B正确;CD.根据得:火箭的加速度为:汽车的加速度为:所以火箭的加速度比汽车的加速度小,火箭的速度变化比汽车慢,所以CD错误.7、BC【解题分析】

A.使地球上的物体票“飘”起来即物体处于完全失重状态,即此时物体所受地球的重力完全提供物体随地球自转时的向心力则有:当物体飘起来的时候,万有引力完全提供向心力,则此时物体的向心加速度为:即此时的向心加速度:a′=g+a根据向心加速度和转速的关系有:可得:故A错误.B.根据牛顿第二定律得:得卫星的加速度:M是地球的质量,r是卫星到地心的距离,卫星甲、乙分别经过P点时r相同,则加速度相等.故B正确;C.根据开普勒第三定律知,椭圆半长轴越大,卫星的周期越大,卫星甲的半长轴最大,故甲的周期最大.故C正确.D.根据万有引力提供向心力,得:轨道半径越小,速度越大,当轨道半径最小等于地球半径时,速度等于第一宇宙速度.假设一位卫星绕经过远地点的圆轨道做圆周运动,则此卫星的速度一定小于第一宇宙速度,卫星从该轨道进入椭圆轨道,要做减速运动,速度要变小,故三个卫星的速度均小于第一宇宙速度.故D错误.8、BC【解题分析】依据力的平行四边形定则,则当F1和F2大小不变,θ角越小,这两个力的合力F就越大.故A错误.合力可能比二个力都大,也可能比二个力都小.故B正确.若F1:F2:F3=3:6:8,设F1=3F,则F2=6F,F3=8F,F1、F2的合力范围为[3F,9F],8F在合力范围之内,三个力的合力能为零.故C正确.若F1:F2:F3=3:6:2,设F1=3F,则F2=6F,F3=2F,F1、F2的合力范围为[3F,9F],2F不在合力范围之内,三个力的合力不可能为零.故D错误.故选BC.点睛:解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.当三个力的方向相同时,合力最大;当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.9、BD【解题分析】

根据速度时间图线得,若a1>a3,如图,因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,则t甲<t乙.若a3>a1,如图,因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,则t甲>t乙.通过图线作不出位移相等,速度由相等,时间相等的图线,所以甲乙不能同时到达.故AC错误,BD正确.

10、BD【解题分析】

A.物体A静止不受摩擦力A项错误;B.对物体B受力分析,物体C对物体B的摩擦力与水平拉力平衡方向水平向左,B项正确;CD.物体C平衡,物体B对物体C的摩擦力大小为,水平向右,地面对物体C的摩擦力方向水平向右,C错误D正确。故选BD。11、BC【解题分析】

x-t图像不能表示物体的运动轨迹,并且甲做的是单向直线运动,在0到时间内,路程等于位移大小,A错误;甲开始运动的初始坐标为,乙开始运动的初始坐标为,故乙在甲前面,B正确;在时刻两者的坐标都是,所以两者在同一点,即发生相遇,x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小,时刻,甲图线的斜率大于乙图线的斜率,即甲的速度大于乙的速度,C正确;0到时间甲的位移是3m,而乙的位移是2m,所用时间相等,故根据可得甲的平均速度大于乙的平均速度,D错误;12、BC【解题分析】以A为研究对象,根据平衡条件得到,B对A的静摩擦力大小;以AB为研究对象,根据平衡条件得到,桌面对B的静摩擦力大小,故A错误,B正确;撤去Fb后,以A为研究对象,B对A的摩擦力大小,以AB为研究对象,桌面对B的摩擦力大小,B仍保持静止,所以A,B仍保持静止,故C正确,D错误;故选BC。二.填空题(每小题6分,共18分)13、4~6V交流重锤没有从靠近打点计时器处释放【解题分析】

(1)[1][2]电磁打点计时器是使用4~6V的交流电源。(2)[3]在实验时,应让重物紧靠打点计时器,手拉着纸带的上方,保持纸带竖直,由静止释放,因此不合理的地方是重锤没有从靠近打点计时器处释放。14、0.11.570.517【解题分析】

(1)[1]打点周期为0.02s,每隔4个点取一个计数点,则相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s。(2)[2][3]根据运用逐差法得解得带入数据(3)B点的瞬时速度等于AC段的平均速度,则有15、(2)2.33(2.30-2.36均可)(2)弹簧所受的拉力超过了弹簧的弹性限度【解题分析】试题分析:由图可知,图乙中示数为3.66cm则伸长△l=3.66cm-2.23cm=2.33m;在弹簧的弹性限度范围内,胡克定律是成立的,若超过弹簧的弹性限度,胡克定律将不再适用,出现偏离的原因是超过了弹簧的弹性限度;考点:探究弹力和弹簧伸长的关系【名师点睛】弹簧测力计的原理是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论