2023年法制教育的演讲稿范文（通用5篇）

2023年法制教育的演讲稿范文（通用5篇）法制教化的演讲稿1

同学们：

中秋节快到了，这又是一个家族聚会，汽车聚集，名酒聚会的日子。莫非不是吗？每年到这个时候，爷爷奶奶家的门口就停满了车，爸爸的，叔叔的，姑姑的。酒桌上，大家犯难得一次的聚会开怀畅饮，相互劝酒，不醉不归。

可是，这喧嚣的喧闹之后，却隐藏着巨大的危急。你不信？听了下面这个故事，你就信任了。

年仅30岁的孙伟铭，原来有着华蜜的生活，远大的前程。可是就在一次酒宴之后，一切都成为泡影，败尽家业，人财两空。

xx年12的一天中午，在成都市一座酒楼，孙伟铭与父母为亲属祝寿，期间大量饮酒。酒宴之后，没有驾驶执照的孙伟铭驾车送父母到火车站，之后驾车返回成都市区。在回市区的路上，孙伟铭因醉酒，无法限制汽车，致使先后撞上了正常行使的四辆轿车，造成四人死亡，一人重伤。

孙伟铭的醉酒驾车行为，给受害者及家属造成了无法弥补的伤痛。他自己呢？

审判长认为，孙伟铭作为具有完全刑事责任实力的人，长期无证驾驶并多次违反交通法规，反映出其对交通平安法规以及公共平安的蔑视；醉酒后，孙伟铭还要驾车，发生追尾事故后，仍接着驾车高速逃逸，说明孙伟铭无视人民群众的生命、健康和财产平安，放任危害结果的发生，情节特别恶劣。

庭审中，孙伟铭多次痛哭。孙伟铭为自己痛哭，哭自己年纪青青，还有许多美妙的事情没有看到，就将在高墙中渡过剩下的几十年。孙伟铭为父母痛哭，父母含莘茹苦地把他抚养成人，还没有得到他一丝回报，现在却要卖房，借债，为他凑足那100万的经济赔偿费。孙伟铭为受害人痛哭，他们的美妙人生，都因为自己的醉驾而改写。

可是，法律是无情地，不会因为眼泪而宽恕。孙伟铭被判无期徒刑，剥duo政治权利终身，并赔偿五名受害人经济损失共计100万。

孙伟铭的父亲一向身体都很好，可是在他案发后，他的父亲长期高度的焦虑，失眠，奔波，劳累，今年9月被诊断出膀胱癌中晚期。可怜的老人，儿子命运未卜，自己却又面临生死之忧。可他在得知自己的病情后，第一句话竟是：“不知道法院能不能把开庭时间延到我出院以后，我想去旁听，想去看看伟铭……”真是可怜开下父母心啊。

可是我们回头一想，孙伟铭喝酒的时候，他父母不是也在场吗，为什么不阻挡他呢？他酒后开车去哪里，不是送父母去车站吗，他的父母为什么还要他送呢？真是地，早知今日，何必当时。

同学们，中秋节的开怀畅饮之后，隐藏着巨大的危急，现在你信任了吗？

同学们，你假如不想自己家像孙伟铭家一样，败尽家业，人财两空，那么，请接受我的倡议：让我们劝说我们的父母，喝酒不开车，开车不喝酒。

大家和我一起大声地说三遍：喝酒不开车，开车不喝酒。

xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净刺眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞美的奇妙的想象力，快速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班！

"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼好像只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿手足无措，灵敏的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼——坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的奇丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的纯洁与透亮。没有大山般的雄伟，没有湖水般的温柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴实与随和。我们，虽没有过于常人的聪慧才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求学问的光线；你看那下课后，蜂拥着老师的一双双眼睛，清透亮亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光线。对于学习，我们，从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。

一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀明丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但积累起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你恒久不用担忧自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此劝慰，彼此信任，彼此支撑，最终幻化成两个亲切暖和的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是靠着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己细心打算的讲义，有模有样的仔细讲解，台下的同学全神贯注地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！

"恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指引江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用绚丽的笑容感染他人！走进四班，你或许还带着怀疑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿！"

"求索不止，推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平凡！独创的水粉画板报，精致绝伦，那就是我们对创新最完备的诠释；文化墙上一颗颗绚丽的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深厚的爱！

四班如浩淼大海，汇合了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水；四班如苍茫宇宙，闪耀着50颗绚丽夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂！

法制教化的演讲稿2

同学们：

今日是中小学法制宣扬日，让我们共同来学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范实力及心理素养，应当自觉抵制不良行为等各方面应留意和应了解的问题：为什么青少年儿童简单成为毒品侵害的对象？从近年来我们对吸毒青少年儿童的调查分析来看，主要有以下几个方面的缘由：

一是对毒品的认知实力差。不少吸毒青少年儿童在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，特别肤浅。

二是在不正值的新奇心驱使下而涉毒。青少年儿童新奇心理强，同时自控实力又差，简单做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正值的新奇心和逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后，渐渐丢失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。

四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活条件有了很大的改善，青少年儿童一般生活环境都比较优越。但是，现代社会又是一个充溢竞争的世界。青少年儿童的学习负担重，加之绝大多数是独生子女，父母家人又往往忙于自己的事业，与孩子沟通沟通少，而要求又很高，使青少年儿童的心理压力大，简单产生孤独感和苦闷心情。一旦遇上学习成果上不去，家长、老师责怪多，或者遭到家庭裂开等不幸，他们就更难承受这样的压力和挫折。在这种时候，假如家庭、学校、社会帮助引导不刚好，就难免对生活丢失信念，对社会产生悲观悲观心情，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。这也就是一些因此而误入歧途的青少年儿童所说的，留一半醒悟留一半醉。

学会自护，运用法律爱护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要增加是非推断实力，丰富社会生活阅历，熬炼各种应变实力，还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正值防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。依据实践阅历，我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如刚好向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事务也要引起同学们的留意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到惩罚。

第三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

最重要的还是须要我们自己主动学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的损害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教化管理。

2、提高鉴别实力。不要学习和仿照电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交挚友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特殊是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的损害。

5、增加防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要留意视察，不给坏人以可乘之机；独自由家的孩子，不要随意打开家门；在放学路上，不要跟生疏人说话。不要轻易信任他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对生疏人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、驾驭自救本事。首先要爱护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。

最终祝福全部同学们都能够学法、懂法、遵守法律，奋勉向上、健康成长！

法制教化的演讲稿3

各位老师、同学们：

今日，我来给同学们讲授一些法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所作为。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种簇新的事务，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能辨别得清晰？你们是否想过你们日常的一言一行都必需受到法律约束，法律是至高无上的，是不行侵扰了，谁违反了法律，就必定受到法律的惩处。

那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清晰的问题。一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家，颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会主义秩序和经济秩序，侵扰国有财产或者劳动群众集体全部的财产，侵扰公民私人全部财产，侵扰公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到惩罚的，都是犯罪，但是情节稍微危害不大的，不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：

㈠犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；

㈡犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；

㈢犯罪是一种应当受到刑罚惩罚的行为，即具有应受刑罚惩处性。

今日在坐的都小学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年危害社会、触犯刑律、应受刑罚惩罚的行为。值得留意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际状况动身的'，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有肯定的社会学问，已具有辨别是非善恶的实力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要告知你们，假如你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩处的措施的，比如作治安惩罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。在这里我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在20xx年的一名十四周岁的中学生投毒案，该生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入旁边一小学某教室的一张课桌抽屉里，其次天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该凤毒的中学生懊悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严峻的后果已经造成，该学生的懊悔不能代替法律的惩罚。

依据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。后该生被判处有期徒刑十年。这也是发生在20xx年的一个案件，被告人刘某年仅15周岁，原是某中学的学生，在一次偶然的状况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就常常到网吧玩，之后始终沉迷于玩网吧和嬉戏机，但父母不给钱，怎么办呢？他想到了向同学下手敲钱，一天，他在某中学操场玩时，望见同学方某，刘某就走前要方某给他钱，并威逼方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己相识很多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某接连向方某要了三次，共计六十余元，其中一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不约，刘某便将方某带到一个偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某其次天中午把钱交到刘某手中，在这种状况下，方某才将这件事告知其父亲，方某父亲到公安机关报案，并协作公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严峻的后果。但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到惩罚。

以上所列举的例子只是较炮典型的案件，我知道有的同学其实很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜爱逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，但是这也是违法行为，是法律不允许的，假如状况节严峻的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告知同学们平常肯定要听老师和家长的话，遵纪遵守法律，不管在任何时候，都不要到那种很简单接触到一些不健康的东西、不健康的人，以免走向犯罪的道路。

下面，我再向同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。

同学们在成长的过程中，有时会遇到各种各样的不法侵害，一旦遇到了，怎么办？我们要增加辨别实力，学会自我爱护，国家的法律都是为爱护一切合法权益、惩处各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不当侵害时，我们要拿起武器来爱护自己，假如畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

所谓犯罪的自我防范是指个人为削减被害的可能，进行自我爱护而实行的各种措施和方法，依据《预防未成年人犯罪法》第40条之规定：一方面，指未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律学问，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，刚好维护自己的合法权益。详细来讲，主要包括四个方面：

㈠未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。

实践证明，未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，须要花费更大的力气，因此，未成年人就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律法规、社会公共规范，敬重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调整，自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

㈡树立自尊、独立、自强的意识。

自尊、独立、自强是一种主动的人生看法，也是未成年人进行自我防范和赢得社会爱护的途径，假如未成年人甘堕落，外界再怎样帮助，也是我济于事的。

㈢增加辨别是非和自我爱护的实力。

未成年人只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识。才能分清是非，未成年人还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，刚好逃脱或者进行正值防卫，不至于受到犯罪行为的随意侵害。

㈣加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争，应当实行哪些措施？依据实践阅历，我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一，同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打110报警。

其次，假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的，就应当实行正确的途径解决。例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正值的途径爱护自己，假如他被刘某第一次抢劫时，马上向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。

我再给同学们讲另一种自我爱护的特别状况，这也是我们在平常的办案当中经常遇到的状况。如：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个挚友在一起玩，一天蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及挚友说：等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他身上看有没有钱，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去但碍于挚友情面，他跟着去了抢劫现场，实话抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人刚好报案，公安机关很快将李某及挚友还有蒋某一并抓获，蒋某归案后始终辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪，蒋某最终被判处有期徒刑一年。所以以后我们的同学们如遇到这种状况，肯定要保持醒悟的头脑，要有自我爱护意识，不要惹祸上身。总之，同学们如遇上不法侵害时，不要胆怯 ，肯定要镇静、冷静，机灵英勇，要敢于检举揭发，主动同违法犯罪行为作斗争，我们要紧信邪不压正的道理，干坏事的心总是虚的，胆怯 的应当是他们。

以上我给同学们讲解并描述了违法犯罪的一点基本学问和何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法犯罪，健康成长，还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的学问，做一名遵纪遵守法律的好公民。

感谢大家。

法制教化的演讲稿4

领导、老师：

大家好！我是xx，很兴奋今日能在这里和大家进行沟通，希望我的演讲能得到您的支持与认可。我演讲的题目是《法制教化，校内建设的常青树》。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。”是呀，现在许多孩子就是在这紧要之处出现了问题。学生还没有走上社会，前面的路还很长，要学会分析，学会辩别，学会拒绝，学会自我爱护，走好每一步，否则一旦触犯法律，就会造成一失足成千古恨的缺憾。

人类不断进步，社会不断发展，我们已经进入了高度文明的法制社会，人们的法律意识越来越强。然而，青少年违法犯罪的案件却让我们骇人动目。从某名牌高校学生向动物园的熊泼硫酸到中学学生不满母亲的指责而残忍地把母亲杀害，再到今日的高校生因与同学发生口角而策划了一套杀人安排并实施？本应是朝气蓬勃的青少年，本应是有着美妙将来的青少年，而今日却狼狈地站在了被告席上，他们也为自己的行为痛哭，也为自己的行为懊悔，但是他们却没有了前途，没有了将来。面对此景我们不禁要问：“他们都怎么了？”究其缘由，是法制观念的缺乏，法律意识的淡薄，推使他们走向了被告席。这样的事情已经是屡见不鲜了，可见，让法律走进校内，是教化的必定要求。

面对小学生，我们如何培育他们的法律意识，让他们用手中的笔书写自己精彩的人生呢？“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光线永存。是啊，“小恶不制，必定发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”起先一步一步走向犯罪道路的呢？因此，预防青少年违法犯罪就要从预防不良行为的发生抓起。

下面我给大家讲一讲我的亲身经验。

我在担当少先队大队辅导员工作期间，通过视察，发觉每年毕业班中都有一部分学生认为自己立刻就要离开学校了，便目无一切，对老师的要求漫不经心，甚至产生很强的逆反心理，特地与老师作对。长此以往，学生很简单养成不良习气，走上犯罪道路。始终以来毕业班就像一块烫手的“山芋”，让每位老师头疼。经过深思熟虑，我确定主动申请担当毕业班的班主任工作，进行一番尝试。

刚接班不久，我班就转来一位叫李磊的同学，经过一段时间的视察，我发觉：他上课从不听讲，成果极差，常常跟父母骗钱，旷课出入网吧，还与社会闲散青年频繁来往。此时，我醒悟地相识到，他的“小恶”如不治，将会使他走向犯罪的边缘。面对这样一个学生，我该怎么办才能“对症下药”呢？

我想，一般的讲道理是不能完全驯服这匹“野马”的，必需上升到法律的高度，让他相识到自己的错误。结合班里的实际状况，我实行了一系列以法制教化为主题的班会。

“争做遵守法律小公民”“没有规则不成方圆”等等。把孩子们平常的一些“危机”行为，排成小品，让他们结合学到的法律学问绽开探讨。在其中的一次班会中，我发觉李磊同学自始至终都低着头一言不发。“李磊，谈一谈你的想法，好吗？”他很难为情，只说了一句“老师，我错了！”我微笑着为他鼓起了掌，忽然班里响起了雷鸣般的掌声，此时被父母打骂都不掉一滴眼泪的他，竟流下了两行热泪，这是充溢悔意的两行泪水，这是决心改正的两行泪水，这是发自他内心地两行泪水。

在接下来的日子里，我又把法制校外辅导员请到学校为学生做法制教化报告，并实行了“法在我心中”为主题的演讲赛。赛前我特意和李磊进行了谈话，邀请他为这次竞赛做总结性发言。看得出他特殊重视这次机会，做了细心的打算。果不其然，会上他大放异彩，再一次赢得了同学们的掌声。赛后，我趁热打铁，又给他讲了许多青少年违法的案例，让他进一步的了解有关法律的学问。慢慢的他能严格要求自己，我知道这一切都是法制教化在潜移默化的变更着他，是法制教化变更了他的人生观，让他重新相识自我，走上正途。

但是，仅仅让学生知法、懂法还是不够的，还要让孩子们学会运用法律爱护自己。因而，我在学校又成立了青少年维权岗，不断地开展各种丰富多彩的法制教化活动，还通过《红太阳报》和“红领巾广播站”等宣扬阵地对学生进行法制教化。

通过李磊同学的转变，让我们看到，校内法制教化工作不容忽视。虽然小孩子做不到夸夸其谈地去讲法，但是我们要让他们从小就有法律意识，要让他们这艘航船在刚刚起航时就有一个正确的方向，要让这艘航船在茫茫的大海上学会躲避暗礁，只有这样，他们才有可能