2021-2022学年高一年级下册 计算机应用基础课后练习题实操汇总+答案 高教版

1.通过网络了解计算机的发展历史、发展方向等方面的知识。

2.列举你所知道的计算机在生活、学习、工作中的用途，有什么特点。

3.从互联网了解计算机还有什么分类方式，都分为哪儿类。

4.想想身边还有其它什么进位技术制，分别是多少进位，为什么采用这种进位计数制。

5.将以下非十进制制数转化为十进制数。

111000011B17303A1H

110.1B174.60F0.CEH

6.将把以下十进制数分别转化为二进制数、八进制数、十六进制数（保留两位小数）。

160.50.752015.3

1.实现以下非十进制数之间的相互转化。

1111010011.118=()0=()H

FFF.CH=()B=()0

337.60=()B=()H

7.完成以下二进制数的算术运算

100110001B+10100111B100001110B-11101B

1.完成以下二进制数的逻辑运算

11100101BA10101011B10101001BV01010011

8.除了ASCH码外，计算机还能使用什么码？

9.你知道的汉字编码有哪些，对我们使用计算机有什么影响？

10.你经常使用的输入法是什么，问问周围的人使用的输入法是什么，有什么优点，有

什么缺点。

11.计算机由哪五大部分组成？

12.列举你所知道的计算机硬件，并判断它们应该属于五大组成部分的哪一类？

13.列举你在日常工作、生活中常实用的软件，并区分哪些是系统软件，哪些是应用软

件。

14.观察自己家使用的个人电脑都有哪些部分构成，你能列举它们的品牌和型号吗。

15.通过互联网了解信息安全的相关知识，了解知识产权方面的相关法律、法规。列举

常见的信息安全威胁有哪些，常见的侵权行为有哪些。

16.更新系统，安装重要系统补丁，安装常用杀毒软件，并使用杀毒软件扫描计算机。

17.了解自己周围的家人、朋友的电脑、智能手机等设备分别使用的是什么操作系统、

什么版本。

18.了解自己周围的家人、朋友的电脑上有多少人在使用Windows7操作系统，分别是

什么版本，让他们谈谈使用感受。

19.打开计算机电源，进入Windows7系统。

20.尝试注销、锁定等操作，让计算机进入睡眠状态。

21.让计算机从睡眠状态返回正常状态。

22.关闭或重新启动计算机。

23.找一个Windows7系统光盘，为自己家的计算机安装Windows7操作系统或将

WindowsXP升级为Windows7操作系统。（慎重，可以在老师或较为熟练的同学指导下进

行）。

24.开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。

25.观察“资源管理器”的构成，是否与课本图2.15相同，如果不同，有何不同，如何

设置？

26.将资源管理器窗口“最小化”、“最大化”、“还原”。

27.设置窗口显示预览窗格、不显示预览窗格。

28.关闭“资源管理器”。

a）将考生文件夹下FENG\WANG文件夹中的文件BOOK.DBT移动到考生文件夹下

CHANG文件夹中，并将该文件改名为TEXT.PRG。

b）将考生文件夹下CHU文件夹中的文件JIANG.TMP删除。

c）将考生文件夹下REI文件夹中的文件SONG.FOR复制到考生文件夹下CHENG文

件夹中。

d）在考生文件夹下MAO文件夹中建立一个新文件夹YANG。

e）将考生文件夹下ZHOUXDENG文件夹中的文件OWER.DBF设置为隐藏和存档属性。

2.启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统。

3.创建文件夹：在桌面创建文件夹，并以自己的学号（两位）加姓名来重命名该文件

夹。如“01张三”。

29.在自己的文件夹中，新建一个文本文件，命名为“计算机基础课程的任务.txt”，并

在其中输入以下内容。

学习计算机基础课程，掌握计算机信息应用技术，参加全国计算机等级考试（一级）及

人力资源和社会保障部的全国计算机信息高新技术考试。其中，全国计算机等级考试证书可

用于“3+证书”的高职高考，全国计算机信息高新技术考试的证书分“初级操作员级、操作

员级、高级操作员级、操作师级和高级操作师级”五个级别，该类证书是广东省的计算机类

的中高职三二分段及自主招生考试的必备条件，同时取得该类证书后，还可以申请人力资源

局的设立的岗位成才奖。

30.为“附件”菜单中的“计算器”创建桌面快捷方式。

使用计算器计算第一部分项目二中任务2、任务3的课后练习。

31.启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统。

32.创建文件夹：在桌面创建文件夹，并以自己的学号（两位）加姓名来重命名该文件

夹。如“01张三”。

33.在自己的文件夹中，新建一个文本文件，命名为“计算机基础课程的任务.txt”，并

在其中输入以下内容。

学习计算机基础课程，掌握计算机信息应用技术，参加全国计算机等级考试（一级）及

人力资源和社会保障部的全国计算机信息高新技术考试。其中，全国计算机等级考试证书可

用于“3+证书”的高职高考，全国计算机信息高新技术考试的证书分“初级操作员级、操作

员级、高级操作员级、操作师级和高级操作师级”五个级别，该类证书是广东省的计算机类

的中高职三二分段及自主招生考试的必备条件，同时取得该类证书后，还可以申请人力资源

局的设立的岗位成才奖。

34.为“附件”菜单中的“计算器”创建桌面快捷方式。

35.使用“画图”程序制作一张图片保存为“背景.bmp”，将”背景.bmp”设置为桌面背

景。

36.改变桌面分辨率为“1280*800"，颜色为32位。

37.在控制面板中将系统的“日期和时间”更改为“2014年8月1日10：50：30"。

38.在控制面板中向桌面添加小工具“日历”，并设置显示较大尺寸。

39.在资源管理器中打开“本地磁盘C：”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中等

图标”，并“显示预览窗格”

40.把任务栏的高度放大一倍，然后还原。

41.把任务栏拖到屏幕的右侧，观察使用，然后还原。

42.把任务栏设置为“自动隐藏”，观察结果。

43.设置开始菜单显示“最近使用的项目”。

44.设置“开始菜单”，将电源按钮操作改为“重新启动”。

45.把“记事本”的快捷方式，放入到开始菜单“启动”栏内。

46.启动“任务管理器”，查看正在执行的“应用程序”和“进程”，观察有哪些，并尝

试结束一些“进程”。

47.添加中文双拼输入法，并设置快捷键“Ctrl+Shift+2”。

48.添加字体“长城广告体繁二

49.设置鼠标的双击速度为慢，并测试。

50.设置键盘的光标闪烁速度为“快”并测试。

51.添加标准用户student,密码自定。

52.设置计算机Administrator账户密码为"dglgedu20!%”

53.注销当前用户，使用student用户账户，输入密码登录系统，取消密码。

54.

55.查看当前系统开机自动启动的项目。

56.设定虚拟内存的大小为物理内存大小的两倍。

57.

58.对D盘进行清理磁盘的操作。

59.对D盘进行整理磁盘碎片的操作。

60.

61.为家里的计算机设置一个还原点，当系统崩溃时以便能够使用还原点还原操作系统。

62.

63.在家里的电脑安装Office2010并体验Office2010的各个应用程序，并与自己以前

使用的Office进行比较,看看有什么不同。

64.问问身边的朋友、家人在办公的时候都使用什么软件来协助办公。

65.百度一下，看看现代企业招聘的时候对办公软件应用有什么样的需求。

66.

67.启动Word2010并熟悉操作界面。

68.保存文档到“D:”盘，命名为“wd1-2-1.docx"，类型选择默认“word文档”类型。

69.将“wdl-2-l.docx”另存为“Word97-2003文档”类型，名称不变。

70.保护文档，打开密码为“aqonl@8”。

71.新建word文档，录入以下内容。并保存为wd2-l-l.docx。

沁园春•长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥昧岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

注释译文

在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。

看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大

船乘风破浪，争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过

自由自在的生活。

面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，

由谁决定主宰呢？

回到过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数

不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

可曾记得，当年我们在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻挡住了飞奔而来的船舟？

72.新建word文档，录入以下内容。并保存为wd2-l-2.docx。

抉择

席慕容

假如我来世上一遭

只为与你相聚一次

只为了亿万光年里的那一刹那

一刹那里所有的甜蜜与悲凄

那麽就让一切该发生的

都在瞬间出现吧

我俯首感谢所有星球的相助

让我与你相遇

与你别离

完成了上帝所作的一首诗

然后再缓缓地老去

作者简介

席慕容，女，著名诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古族王族之

后，外婆是王族公主，后随家定居台湾。十三岁起在日记中写诗，十四岁入台北师范艺术科，

后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画。毕业后任台

湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展，出过画集，多次获多种绘画奖。她于一

九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人。一九

八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡

泊的风格。

73.席慕容多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的

挚爱真情。影响了整整一代人的成长历程。打开任务一中编辑保存的wd2-1-1.docx,完成以

下操作并另存为wd2-2-l.docXo

1）设置字体格式：

❖将文档标题行的字体设置为华文行楷，字号为一号，并为其添加“填充-蓝色，透明

强调文字颜色1,轮廓-蓝色，强调文字颜色1”的文本效果。

将文档副标题的字体设置为华文新魏，字号为四号，颜色为标准色中的“深红”色

❖将正文诗词部分的字体设置为方正姚体，字号为小四号，字形为倾斜。

将文本“注释译文”的字体设置为微软雅黑，字号为小四，并为其添加“双波浪线”

下划线。

2）设置段落格式：

❖将正文的标题和副标题设置为居中对齐。

将正文诗词部分的左缩进10个字符，段落间距为段前段后各0.5行，行距为固定值

18磅。

❖将译文部分的首行缩进2个字符，并设置行距为1.5倍行距。

74.打开任务1中编辑保存的2-2.docx,完成以下操作并另存为wd2-2-2.docx。

将文档标题行的字体设置为华文新魏、一号，并为其添加''填充-橄榄色，强调文字

颜色3,轮廓-文本2“的文本效果。

❖将文档副标题的字体设置为华文仿宋、四号、倾斜、并为其添加“蓝色，8Pt发光，

强调文字颜色1”的发光文本效果。

❖将正文诗词部分的字体设置为华文楷体、四号。

❖将文本“作者简介”的字体设置为黑体、小四、标准色中的“蓝色”，加着重号。

❖设置段落格式：

❖将文档的标题行和副标题行均设置为居中对齐。

❖将正文的诗词部分的左侧缩进11个字符，段落间距为段前段后各0.5行，行距为固

定值14磅。

❖将正文最后两段的首行缩进2个字符，并设置行距为固定值20磅。

75.打开word文档wd2-3-1.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

❖将标题“红色佛国色达喇荣五明佛学院”居中对齐，字体为黑体，小二，并添加橙

色段落底纹，图案样式为10%,红色。

❖将正文第一段设置为首字下沉，下沉行数为2,距正文01厘米。

❖为文档添加页眉文字“四川旅游”，居中显示，页脚处添加页码，靠右。

❖将正文第2~4段设置为栏宽相等的三栏格式，不显示分隔线。

❖为正文第一段添加1.5磅、深绿色(RGB：100,120,50)、双实线边框，并为其填

充绿色(RGB：160,200,120)底纹。

❖为正文第2段中的出现的第一个“喇嘛”插入脚注“喇嘛：藏传佛教中的男性修行

者。”，第一个“觉姆”插入脚注“觉姆：藏传佛教中的女性修行者。”

76.打开word文档wd2-3-2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

❖将文档标题的字体设置为幼圆、一号，并为其添加“填充-蓝色，强调文字颜色1,

内部阴影-强调文字颜色1”的文本效果，居中对齐。

为文档页眉左边添加页眉文字“中国传统节日”，页码“第1页”靠右显示。

将正文的第卜3段设置为栏宽相等的三栏格式，不显示分隔线。

❖为正文第4段文字添加1.5磅、浅蓝色、双实线边框；并为正文第5段和第6段填

充浅绿色(RGB：214,227,188)的底纹。

❖为正文第2段中的第一个“畲族”插入尾注“畲族：或称为畲客、山客、客家人。”

1.打开word文档wd3-l-l.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

❖将标题“天麻”设置为居中，艺术字样式“填充-蓝色，强调文字1,内部阴影-强调

文字颜色1"；字体为华文行楷，字号为36磅，文字环绕方式为“顶端靠左，四周型文字环

绕”；为艺术字添加“水绿色，8Pt发光，强调文字颜色5"发光文本效果。

❖将正文字号设置为小四。段前段后间距各0.5行。

❖将正文第2段到结尾设置为偏右的两栏格式，不显示分隔线。

为正文第2段添加1.5磅、深红色、点-点-短线的边框，并为其填充“浅色棚架”

底纹样式，颜色为淡绿色(RGB：178,214,155)»

❖插入图片p4-l.png,放置在正文第三段中，设置图片的缩放比例为25%,环绕方式

为“紧密型环绕”,并为图片添加“金属桶圆”的外观样式，更改图片边框颜色为浅绿色(RGB：

195,214,155)o

77.打开word文档wd3-l-2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

❖在文档开头处插入“前凸带形”星与旗帜形状，将其设置为“彩色轮廓-橙色，强调

颜色6”的形状样式，设置图形的文字环绕方式为“上下型”，位置对齐方式为相对于“栏”，

水平居中，为其添加居中文字“微信公众号”黑色、宋体、二号。

❖插入图片p4-2.png,放置在最后一段中靠右，设置图片的缩放比例为40%,环绕方

式为“四周型环绕”，并为图片添加“居中矩形阴影”的外观样式。

在正文第二段前处插入文本框，为其添加“细微效果-蓝色，强调颜色1”的形状样

式，大小为高度1.2厘米，宽度8厘米，文字环绕方式为“上下型”，位置对齐方式为相对于

“栏”，水平居中，添加文字“微信公众平台服务协议”，文字为宋体、三号，居中。

78.打开wd2-3-l.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-l.docx

❖自定义纸张大小为宽20厘米、高27厘米，设置页边距为预定义页边距“适中”。

❖在文档的页眉处添加靠左显示的页眉文字“红色佛国”，并插入靠右显示的页码，页

码格式为

1.打开wd2-3-2.docx,按照如下要求设置，并另存为wd3-2-2.docx

❖自定义纸张大小为宽21.5厘米、高27.5厘米，将页边距设置为上、下各2厘米，

左、右各3.5厘米。

❖在文档的页眉处添加靠右显示的页眉文字”三月三的由来”，在页脚居中插入页码，

页码格式为'‘第X页"，并设置页眉、页脚的边框为深红色。

79.打开wd3-1-1.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-3.docx

设置纸张大小为信纸，将页边距设置为上、下各3厘米，左、右各3.7厘米。

❖在文档的页眉处添加居中显示的页眉文字“中国名镇”，在页脚居中插入页码。

❖在页面中加入水印“忆江南”，字体为“隶书”，颜色为绿色。

2.打开wd3-l-2.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-4.docx

❖自定义纸张大小为宽20厘米、高28厘米，将页边距设置为上、下各1.8厘米，左、

右各3厘米。

❖在文档的页眉处添加靠左显示的页眉文字“微信”，靠右插入页码。设置字体为华文

琥珀、小四、浅蓝色，边框线为1.5磅的虚线。

在页面中加入水印“协议样本”，字体为“楷体”。

80.打开word文档wd4-1-1.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

♦设置表格列宽为2.5厘米、行高0.6厘米、表格居中；设置外框线为红色1.5磅双

窄线、内框线为红色1磅单实线、第2、3行间的表格线为红色1.5磅单实线。

再对表格进行如下修改：在第一个单元格中添加一条红色0.75磅单实线对角线；合

81.打开word文档wd4-l-2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

❖将文中后7行文字转换成一个7行2列的表格，并使用表格样式''浅色底纹-强调文

字颜色5”修改表格；设置表格居中、表格中所有文字中部居中；设置表格列宽为5厘米、行

高为0.6厘米，设置表格所有单元格的左、右边距均为0.3厘米（使用"表格属性”对话框中

的“单元格”选项进行设置）。

在表格最后一行之后添加一行，并在"参数名称”列输入〃发动机型号"，在"参数值"

列输入“JL474Q2”。

82.打开word文档wd4-l-3.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

♦将文中后6行文字转换为一个6行4列的表格。设置表格居中，表格第一、二、四

列列宽均为2厘米，第三列列宽为2.3厘米，行高为0.8厘米。

❖在表格的最后一列右侧增加一列，列宽为2厘米，列标题为〃总分“，分别计算每人

的总分并填入相应的单元格内；表格中所有文字中部居中；设置表格外框线为3磅蓝色单实

线，内框线为1磅红色单实线，第一行的底纹设置为灰色（自定义标签的红色：192,绿色:

192,蓝色：192）o

83.打开word文档wd4-l-4.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

在表格最右边插入一列，输入列标题"实发工资”，并计算出各职工的实发工资。并

按"实发工资”列升序排列表格内容。

❖设置表格居中、表格列宽为2厘米，行高为0.6厘米、表格所有内容水平居中；设

置表格所有框线为1磅红色单实线。

84.新建文档"wd5-l-l.docx”,在word2010中新建一个文件，在该文件中创建一个名

为szzt的宏，将宏保存在当前文档中，用ctrl+shift+f作为快捷键，功能是更改选定文本的字

体为方正姚体，四号，加粗。

85.新建文档“wd5-l-2.docx”，在word2010中新建一个文件，在该文件中创建一个名

为szdl的宏，将宏保存在当前文档中，用ctrl+shiR+j作为快捷键，功能是更改选定文本的字

体为黑体，二号，加粗；段前1行，段后1行，1.5倍行距，居中。

86.建立如下图所示的主文档，并设置标题格式为黑体、一号、段后距1行，居中对齐，

正文格式为华文行楷、二号，首行缩进2个字符，自定义页面宽18厘米、高15厘米。使用

邮件合并把数据源中的数据插入到主文档中，主文档保存为wd5-2-l.docx,合并结果保存为

jg5-2-l.docxo

奖状，

.......同学在喉运会上殛穆

•一,一……项目上获得第一名，

特发此次，”1赍鼓励。“

校体育部“

2014-5-2或

87.用邮件合并的方法，将数据源中的数据插入到主文档中，制作信封，主文档保存为

wd5-2-2.docx,合并结果保存为jg5-2-2.docx。

❖信封格式：纸张“信封10#"，横向，上下边距为2厘米，左右边距为3厘米。

♦所有文字为黑体，收件人地址用二号字，其余项目的字号均为小二号，姓名及称呼

加粗邮，政编码设置字符间距加宽10磅。效果图如下：

100035“

北京市西城区内大街南草厂60号“

张三三老师（收）“

北京教育学院数学学会.

1000201

88.打开word文档“wd5-3-l.docx”，生成目录，并保存。

❖要求：用自动目录1格式，为内容部分页眉右端和页脚中部均加入页码，页码格式

“-1-"，单线边框。目录部分无页码。开始的“目录”两字居中对齐。

89.新建word文档，插入如下几个数学公式，并保存为wd5-4-l.docx。

❖/（X）=fX-*dx

JJ1（x2+y2+z2）/z

dx_xz-2yfxyz

dyJxyz-xy

2kD2

T=G2+y2)守

hjDj

12323123

456------->56456

788.89.788

［侬y)ds=盘优3Asi

90.启动Excel2010并熟悉操作界面。

91.保存工作簿到“D:”盘，命名为“exl-1-l.xlsx”，选择默认“Excel工作簿”类型。

92.将“exl・l・l.xlsx”另存为“Excel97・2003工作簿”类型，名称不变。

93.

94.新建Excel工作簿，命名为“ex1-2-1.xlsx”。

❖输入以下信息

文本

Excel2010功能强大

文本

型额字

正/p>

负数123

小

数-123

分

数2.5

科

学121/22/3

计数

日

期1.23E+10

时

间2015/2/8

公

式18:58

等

差

序列23

等

比

序列48456

连

续

序列163264

月

月份

月

-三

_月-四月五月六月

连

续

序列

星

期-d

mne

包

含

数字

的ThuFriSat

第

Su第]

we第

叱

TU第

滤

列

序

且

且

且

自

定

义茄

歹第组

二

四

第

第

第

第

组

组5

—组

li3i三

-第五组

❖保存工作簿

95.新建Excel工作簿，命名为“exl-2-2.xlsx"°

输入图4.16所示的信息内容。

将“sheetl”工作表命名为“某班信息表”。

”。

.xlsx

l-2-2

“ex

作簿

开工

.打

96

”。

绩表

班成

为“某

命名

并重

复制

表”，

信息

学生

某班

作表“

将工

♦：♦

面

两列后

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它列全

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”歹！I

姓名

”、“

“学号

保留

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成绩

某班

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❖

下

入以

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名”

”、“排

“总分

分”、

平均

”、“

“体育

语”、

”、“英

“数学

文”、

入“语

分别插

。

数据

I

H

G

F

E

D

C