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北师大版物理九年级上册期中考试检测题(时间:60分钟分值:100分)一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,共36分,每小题3分)1.(3分)如图所示,选取一根自动铅笔芯,固定夹子A,夹子B向右运动,下列说法正确的是()A.电路中的电阻变大,灯泡变亮 B.电路中的电阻变小,灯泡变亮 C.电路中的电阻变大,灯泡变暗 D.电路中的电阻变小,灯泡变暗2.(3分)如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法正确的是()A.电流表的示数变大 B.电压表的示数变大 C.电压表与电流表示数的比值不变 D.电压表示数变大,电流表示数变小3.(3分)如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则()A.油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小 B.油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大 C.油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大 D.油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小4.(3分)如图所示的实物电路与四个电路图中对应的是()A. B. C. D.5.(3分)如图,R0为滑动变阻器,Rm为滑动变阻器的最大阻值。R1>R2>Rm.当滑动变阻器的滑片P置于某一位置时,R1、R2、R0及两端的电压分别为U1、U2、U0;当滑动变阻器的滑片P置于另一位置时,R1、R2、R0两端的电压分别为U1'、U2'、U0';若△U1=|U1﹣U1'|,△U2=|U2﹣U2'|,△U0=|U0﹣U0'|,则()A.△U0<△U1<△U2 B.△U1<△U2<△U0 C.△U1>△U2>△U0 D.△U0>△U1>△U26.(3分)利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼的楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。如图所示的四个电路图中,合理节约的楼道灯电路是()A. B. C. D.7.(3分)在国际单位制中,电压的单位是()A.安培(A) B.伏特(V) C.欧姆(Ω) D.瓦特(W)8.(3分)通常情况下下列物体中不属于导体的是()A.干燥的竹木筷子 B.不锈钢尺 C.2B铅笔芯 D.酱油9.(3分)图是四冲程汽油机一个工作循环中的两个冲程,下列判断正确的是()A.甲图为吸气冲程,燃气的内能转化为活塞的机械能 B.乙图为压缩冲程,活塞的机械能转化为燃气的内能 C.甲图为做功冲程,活塞的机械能转化为燃气的内能 D.乙图为排气冲程,燃气的内能转化为活塞的机械能10.(3分)如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是()A.锯木头锯条发热 B.划火柴点火 C.烧水时水温升高 D.铁丝来回弯折温度升高11.(3分)如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是()A. B. C. D.12.(3分)如图所示,两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中。闭合开关,以下判断正确的是()A.L1、L2串联 B.通过L1、L2的电流相等 C.电流表测干路中的电流 D.电流表测通过L2的电流二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个.共12分,每小题3分.每小题选项选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)13.(3分)下列说法中正确的是()A.自由电荷定向移动的方向就是电流方向 B.电功率是表示电流做功快慢的物理量 C.导体的电阻与两端的电压、通过导体的电流无关 D.导体两端有电压,导体中就会有电流14.(3分)把标有“220V,40W”和“220V,15W”的甲、乙两盏灯串联接在220V电压下,则下面分析正确的是()A.两灯串联在220V的电路中使用时,都不能正常发光 B.两灯串联在220V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮 C.两灯并联在220V的电路中使用时,都不能正常发光 D.两灯并联在220V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮15.(3分)关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是()A.阻值不变的导体两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大 B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大 C.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 D.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比16.(3分)下列说法中正确的是()A.物体运动越快,其内能越大 B.不需要外界提供能量的永动机是不可能制成的 C.热传递过程中,不能自发的将热量从低温物体传到高温物体 D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引三、实验探究题(下列各小题均有四个选项,其中至少有一个选项符合题意.共14分,每小题2分.每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)17.(2分)如图所示,实验桌上备有实验器材:电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线,其中1、2、3号电阻丝的长度相同。下列说法正确的是()A.选用1和2号电阻丝,可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关 B.选用3和4号电阻丝,可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关 C.若将4和5号电阻丝并联接入电路,通过4号电阻丝的电流较大 D.若将4和5号电阻丝串联接入电路,通过两根电阻丝的电流相同18.(2分)如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路19.(2分)小军用玻璃罐、金属丝、橡皮筋和配重螺母制作了如图所示的“神奇的滚筒”。在水平地板上向前推一下滚筒,滚筒经过几次反复滚动后,最终会停下来。在滚筒往复滚动的过程中,主要发生的能量转化是()A.重力势能和弹性势能 B.弹性势能和机械能 C.动能和弹性势能 D.机械能和内能20.(2分)小金在探究“物体吸收热量多少与物质种类是否有关”的实验中,选择了水和食用油这两种液体,以及相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计等,以图所示的形式用电加热器给水和食用油进行加热。在此实验中的控制变量是()A.物质的种类相同 B.物质的质量相同 C.升高的温度相同 D.加热的时间相同21.(2分)如图所示两个实验,1用酒精灯加热金属丝,2将灯丝断开的玻璃芯加热到红炽状态时,灯泡将发光,下面描述这两个实验现象中说法正确的是()A.加热金属丝会使其电阻变小,电流表示数增大 B.加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体 C.第一个实验说明导体电阻受温度影响,第二个实验说明,导体和绝缘体可以相互转化 D.不加热时,这两个实验所示的电路在闭合开关后没有电流22.(2分)小林连接如图所示电路想探究小灯泡发光时的电阻是否会发生变化,实验中当电压表示数2.5V时,电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象,下列说法中判断正确的是()A.闭合开关前,电路中的变阻器滑片应放在最左端 B.图乙中的电流表示数为2.5A C.小灯泡两端电压为2.5V时的电阻为5Ω D.在改变滑动变阻器滑片过程中灯泡的亮度会变化23.(2分)如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合,开关S2断开时,电流表示数为I1;当开关S、S2闭合,开关S1断开时,电流表示数为I2.则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是()A.Rx=R0 B.Rx= C.Rx= D.Rx=四、实验与探究题(共30分,31题4分,其余每空2分)24.(4分)如图,使用笔画线代替导线完成电路。要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉。并在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图25.(6分)小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验。他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的镍铬电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,小宣在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了为什么实验不选用常见的铜丝作为导体研究的疑惑,小宣决定进行通过实验寻找问题的答案,请你根据小宣的实验过程回答下列问题:(1)小宣连接电路时,开关必须处于状态。(2)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变。(3)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录小宣发现用铜丝作为研究导体实验现象不明显,你认为其中的原因是:。研究导体铜丝镍铬合金丝长度/cm10080501001008050100直径/mm0.50.50.50.70.50.50.50.7灯泡亮度很亮很亮很亮很亮较亮较亮亮亮电流/A0.420.420.430.430.240.260.310.3026.(2分)小刚同学利用实验探究通过一段导体的电流随该段导体两端电压变化的规律。得到的实验数据如表。电压U/V6.03.02.01.51.21.0电流I/A1.200.600.400.300.240.20请根据表格中点的数据归纳出对同一导体电流I和电压U的关系,其关系式为I=。27.(2分)如图所示小明取质量关系为mA=mB<mC的三个木块A、B、C,三个完全相同的木桩做实验。木桩的起始位置高度相同,三个木块的释放高度如图甲所示,将桩打入沙中的情形如图乙所示,A被桩压得最浅,B、C将桩压入沙中的深度相同。请你根据图中所示的实验现象提出一个可探究的科学问题。28.(4分)在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为零,a、c间电压为零,c、d间的电压不为零,这说明两点之间发生了(选填“断路”或“短路”)故障。29.(4分)晓明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了实验电路,如图所示。他的实验步骤如下:(1)闭合开关S,读出电流表的示数为I1;(2)断开开关S,将,(选填“A”、“B”、“C”),闭合开关S,读出电流表的示数为I2。A.导线a左端线头改接到R0左端B.导线b右端线头改接到电流表负极C.导线b左端线头改接到Rx右端(3)请用I1、I2和R0表示Rx.Rx=。30.(6分)小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻Rx的阻值。图为小丽设计的实验电路图。请你帮小丽将实验步骤补充完整:①将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器移到阻值最大端。②,记录电流表的示数I;③,。④记录此时电阻箱示数R0,待测电阻的阻值Rx=R0。31.(4分)在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中,需要控制物体的速度大小相等。为了控制物体的速度大小相等,小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和B,利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验。小华认为:如果A、B两球先后从轨道上同一高度处由静止释放,则A、B两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等。小刚认为质量不同的小球速度应该不同。请你根据实验需要,添加适当的上述器材,设计实验检验小华的观点是否正确。请你写出检验的实验步骤和判断法方法。五、计算题(共6分,每小题3分)32.(3分)把一个标有“8V4W”的小灯泡接在10V电源上,若要灯正常发光,需要在电路里串联一个多大的电阻?电阻消耗的电功率是多大?33.(3分)如图所示,当开关S1闭合时,电流表的示数为0.5A;开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数为0.8A.已知电阻R1=12Ω,求:(1)电源的电压;(2)电阻R2的大小;(3)S1、S2同时闭合1min,电路消耗的总电能。答案解析一、1.C。2.C。3.B。4.C。5.D。6.B。7.B。8.A。9.B。10.C。11.A。12.C。二、13.BC。14.AD。15.AD。16.BD。三、17.D。18.C。19.C。20.BC。21.BC。22.AD。23.D。四、实验与探究题(共30分,31题4分,其余每空2分)24.解:由题意可知,两灯泡并联,电流表位于干路,电流从电源正极流出后,经过开关、电流表后分成两支,分别通过两灯泡汇合后回到电源负极,电路图如图所示:25.解:(1)为保护电路,连接电路时,开关必须处于断开状态;(2)实验中,选择带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变接入导体的长度;(3)由表格数据可知,长度变化时,发现通过铜丝的电流变化不明显,原因是横截面积相同,改变相同的长度,铜丝电阻变化小,电压一定时,电流变化小。故答案为:(1)断开;(2)接入导体的长度;(3)横截面积相同,改变相同的长度,铜丝电阻变化小,电压一定时,电流变化小。26.解:由实验数据可知,每一组导体的电流值和对应的导体两端电压的比值分别为:=0.2A/V;=0.2A/V;=0.2A/V;=0.2A/V;=0.2A/V;=0.2A/V;由此可知:导体的电流值和对应的导体两端电压的比值相等,且为0.2A/V;则通过该导体的电流压与导体两端电的关系式为:I=(0.2A/V)×U。故答案为:(0.2A/V)×U。27.解:由题和图示可知,木块A、B质量相同,从不同高度落向插入沙坑中的木桩,通过木桩陷入沙中的深度来反映重力势能的大小,可以探究重力势能与高度的关系,故提出的一个可探究科学问题是:重力势能与高度有什么关系?由题和图示可知,木块B、C质量不同,被举高度不同,但两木桩扎入沙坑的深度相同,能说明乙、丙的初始的重力势能相同,无法探究重力势能大小的影响因素。故答案为:重力势能与高度有什么关系?28.解:开关闭合后,电灯不亮,电流表无示数,说明电路出现断路现象;用电压表检测时,发现a、d间电压不为零,说明电源完好;c、d间的电压不为零,说明电流表和灯泡都完好,因此是开关出现断路现象,即cd间出现了断路。故答案为:cd;断路。29.解:(2)已知定值电阻和被测电阻并联,电流表串联在电路中,测电路中的电流。再把被测电阻R0,即导线b右端线头改接到电流表负极上,测此时Rx与R0并联电路的总电流。根据两种电路状态下电源电压相等求解。故选B;(3)闭合开关S,读出电流表的示数为I1,电流表测量的是Rx的电流;导线b右端线头改接到电流表负极,电路为R0、Rx并联,电流表测R0、Rx并联总电流,电流表的示数为I2。因电源的电压不变,所以并联时通过Rx的电流不变,所以通过R0的电流为I0=I2﹣I1,Rx的阻值为Rx===。故答案为:(2)B;(3)。30.解:实验步骤:①将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器移到阻值最大端。②闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器滑片P,记录电流表的示数I;③保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开S1、闭合S2,调整电阻箱旋钮,使电流表的示数仍为I;④记录此时电阻箱示数R0,待测电阻的阻值Rx=R0。故答案为:②闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器滑片P,③保持滑动变阻器滑片P位置不变;断开S1、闭合S2,调整电阻箱旋钮,使电流表的示数仍为I。31.添加器材:完全相同的滑槽轨道一个;实验步骤:①将完全相同的两个带有滑槽的轨道并排放在水平桌面上,使两端对齐;②将A、B
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