时代广场的蟋蟀阅读交流课件

这条路的尽头，会有大片的森林吧？孤单的朴树啊，我们去走这条路吧！这条路的尽头，会有广阔的大海吧？荷塘里的青蛙啊，我们去走这条路吧！这条路的尽头，会有繁华的都市吧？寂寞的稻草人啊，我们去走这条路吧！这条路的尽头，一定会有什么吧？大伙儿一块儿去吧，我们去走这条路吧！一、走近作者乔治·塞尔登（1929.5.14-1989.12.5）美国儿童文学作家。1929年生于美国康涅狄格州，毕业于耶鲁大学。他热爱音乐，喜爱考古研究，对生活充满热情。乔治·塞尔登在纽约定居后，写了不少儿童文学作品。《时代广场的蟋蟀》是他的代表作。二、创作背景

乔治·塞尔登在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，一股暖流不期然地涌入心底，让他想起了遥远的康涅狄格州------他的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。乔治·塞尔登曾经养过一只蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在《时代广场的蟋蟀》这本书里。三、评价及荣誉《纽约先驱论坛报》是这样评价这本书的：《时代广场的蟋蟀》这本书里有一种纯粹、高尚的趣味，适合9-90岁的任何人阅读，配上盖斯.威廉姆斯迷人的插画，更让人欲罢不能。《—号角书杂志》是这样评价这本书的：适合全家开心地阅读。

《时代广场的蟋蟀》1960年由美国纽约德耳出版公司出版后，受到美国《图书馆杂志》、《纽约先驱论坛报》书评版的好评，曾获美国纽伯瑞银奖，

不老泉文库藏本；20世纪全球五十本最佳童书之一。

四、主要内容

一只从小一直生活在康州乡下的蟋蟀柴斯特，从没想过离开乡下的草场，却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫。还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。其间发生了许多离奇、惊险的故事。最后蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友谊，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。五、精彩片断请同学们用心读读，你能读出什么感受？请同学们用心读读，你能读出什么感受？请同学们用心读读，你能读出什么感受？精彩片断反复诵读，

这时候，白天的嘈杂早已平息，就连那些看完晚场戏剧和电影的人群，也都已经消声匿迹。只是偶尔还会有一两个人，从街道上直通地下的楼梯上直奔下来，快步穿过月台。在这样的时刻，哪一个人不是急着想去休息呢？在更下一层的地方，地铁班车跑得更稀落了。总是有好长一段时间，下头都是静悄悄的。然后才偶尔会有那么一班列车驶近时代广场，隆隆声打破了寂静。接下来是供乘客上下车那一小段时间的停顿。最后火车有轰隆隆地起步，消失在隧道那头。于是，一切又安静下来，空气里弥漫着一种空虚，仿佛整个车站始终都在等待着那些成群的人潮投入它的怀抱。写出了街道和地铁车站的寂静，它用列车隆隆声衬托出深夜的时代广场的安静，描绘出一种“鸟鸣山更幽”的画面。这是谁对谁说的话，你能感受到什么？写下感受作出批注热情友好、为朋友着想、慷慨大方。

“你看！”它把腊肠丢到柴斯特面前，挺神气地说，“腊肠！你继续讲故事，我们一起来享受一点儿点心。”“你太客气了！”柴斯特说道。它很感动，一只它才认识几分钟的老鼠，居然就愿意跟它一起分享食物，“我刚刚吃了一点儿巧克力，但是除了它，这三天我什么也没吃过。”“吃吧！吃！”塔克催促它。它把腊肠咬成了两块，并且把较大的那块递给了柴斯特，“你刚才说你闻到了腊肠的香味，后来又怎么样了？”六、分析人物，体会中心

书中三只可爱的小动物就是故事中三个重要的角色。读完书，你对书中人物有什么印象呢？老鼠塔克：柴斯特：亨利：玛利欧：热情友好、为朋友着想、慷慨大方。会“鸣唱”、聪明友好、善良诚实、勇于承认错误。可爱、遇事不易慌张，做事十分稳重，一个家庭贫困的小男孩，善良、有爱心，懂事。

柴斯