2024届湖北省荆门市钟祥一中高一物理第一学期期中调研试题含解析

2024届湖北省荆门市钟祥一中高一物理第一学期期中调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图为甲、乙两人沿直线跑步的v-t图像，下列说法正确的是A．t=0时刻甲、乙的速度相同B．t=t1时刻甲、乙的速度相同C．0-t1内甲的平均速度比乙的大D．0-2t1内甲的平均速度比乙的大2、关于弹性形变，下列说法正确的是()A．物体受力后发生的一切形变都可视为弹性形变B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变可视为弹性形变C．物体在去掉外力后，能够恢复原来形状的形变为非弹性形变D．物体在外力停止作用后仍存在的形变，叫弹性形变3、如图所示，某物体的运动的v﹣t图象，则下列说法正确的是A．物体在第1s末速度方向发生改变B．物体在前2s内位移为零C．物体在第3s末加速度方向发生改变D．物体在前4s内的平均速度为2m/s4、以14m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得a=-4m/s2的加速度，刹车后4s内，汽车的位移为（）A．24.5m B．24m C．25m D．0.5m5、篮球比赛中，篮球以4m/s的速度竖直向下碰撞地面，再以3m/s的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为0.1s，则在这段时间内篮球的平均加速度大小为A．10m/s2 B．30m/s2 C．40m/s2 D．70m/s26、下列关于力的说法中正确的是()A．只有弹簧才能产生弹力B．弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同C．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力大小D．受静摩擦力的物体不一定静止，但受滑动摩擦力的物体一定运动7、如图所示，描述物体做匀速直线运动的是A．B．C．D．8、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅上表面始终保持水平，如图所示。当此车匀速下坡时，一位乘客正盘腿坐在座椅上，则下列说法正确的是（）A．乘客所受合外力竖直向下B．支持力和重力是一对平衡力C．若乘客未接触座椅靠背，则乘客没有受到摩擦力作用D．乘客处于失重状态9、成都的二环高架全长28.3公里，主线无红绿灯，有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷。10时30分，记者从二环路科华立交口出发，在10时42分到达红牌楼路口，计价器显示6.20公里。记者注意到在高架上车速最高达到80km/h，下列说法正确的是()A．计价器上显示的公里数6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬时速率C．全程的平均速率约为31km/hD．10时42分是时间10、如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的相机拍下小球运动过程中的图片，则（）A．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B．由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力维持”C．当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D．如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度11、一玩具小车在水平地板上运动的位移——时间图象如图所示，则A．前15内，汽车的平均速率为2m/s B．20s末，汽车的速度为1m/sC．第15s内，汽车的位移为30m D．前25s内，汽车做单方向的直线运动12、物体以15m/s速度竖直上抛,当速度大小变为10m/s时经历时间可以是（空气阻力不计,g=10m/s2）（）A．0.5sB．1.0sC．1.5sD．2.5s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）描绘出平拋运动轨迹可求拋出速度，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图中、…）间距均为。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点。(1)对实验装置反复调节，直到斜槽末端水平，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_______；(2)每次将B板向内侧平移相同的距离，是为了_______；(3)在图中绘出平抛运动的轨迹，平抛运动初速度公式为：_______（已知，用表示）14、（10分）在用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，电源频率为50HZ，得到一条纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间仍有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=2.01cm,x3=2.79cm,x4=3.60cm,x5=4.39cm,x6=5.21cm.在上述实验中，按照下面的步骤进行实验，下述步骤中操作不妥的是______(填序号)。A．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B．把电磁打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并连接好电路C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处并理顺纸带E．先放开小车，再接通电源，F．断开电源，取下纸带G．换上新的纸带，再重复做两次实验(3)在图所示的纸带上，C点的瞬时速度大小是_____________m/s.(4)在误差允许范围内根据____________，可以判断小车是做_______________运动，并求得小车的加速度大小是__________m/s2（保留2位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）从离地面125m高的空中从静止释放一小球，小球自由落下，取g＝10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面；（2）小球的落地速度大小；（3）自开始下落计时，小球最后1s内的位移大小．16、（12分）如图所示，在天花板上悬挂一轻质弹簧，当在弹簧下端挂上质量m1=1．5kg的重物时，弹簧的长度L1=22cm；当在弹簧下端挂上质量m2=1．75kg的重物时，弹簧的长度L2=23cm．已知弹簧始终在弹性限度内，取g=11m/s2，求该弹簧的劲度系数k。17、（12分）2012年6月16日，我国“神舟九号”飞船成功发射升空，并于6月29日安全返回，实现了国人“嫦娥飞天”的千年梦想．“神舟九号”载人飞船回收阶段完成的最后一个动作是断开主伞缆绳，启动反推发动机工作，此时返回舱的速度竖直向下，大小约为7m/s，距地面的高度约为1m，落地前一瞬间的速度约为1m/s，空气阻力及因反推火箭工作造成的质量改变均不计(g取10m/s2)，求：(1)反推发动机工作后，返回舱落地前的加速度大小是多少？(2)航天员所承受的支持力是重力的多少倍？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

由图可知，t=0时刻甲的速度为零、乙的速度为v1，选项A错误；t=t1时刻甲、乙的速度相同，选项B正确；0-t1内甲的平均速度为，乙的平均速度为v1，则甲的平均速度比乙的小，选项C错误；0-2t1内甲的平均速度，等于乙的平均速度，选项D错误．2、B【解题分析】

物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变，不能恢复原状叫非弹性形变；【题目详解】A、物体形变后能恢复原状的形状叫弹性形变，并不是受力后发生的形变都是弹性形变，故AC错误；

B、能够恢复原状的形变才能弹性形变，当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变可视为弹性形变，故B正确；

D、物体在外力停止作用后仍存在的形变，叫非弹性形变，故D错误。【题目点拨】本题考查对形变的理解，要真正理解弹性形变是指物体在外力停止作用后，能够恢复到原来的状态。3、C【解题分析】

A．在0～4s内，物体一直沿正向运动，所以1s末时刻物体的运动方向没有改变．故A错误；B．在0～2s内，物体一直沿正向运动，面积表示位移，2s内物体的位移为故B错误；C．速度图线的斜率表示加速度，则知2s～3s内物体加速度方向为正，3s～4s内物体加速度方向为负，加速度方向在3s时发生改变，故C正确；D．前4s内物体的位移为平均速度故D错误．4、A【解题分析】

速度减为零的时间为：3.5s停止，刹车4s位移等于3.5s内的位移为：A．24.5m。故A符合题意。B．24m。故B不符合题意。C．25m。故C不符合题意。D．0.5m。故D不符合题意。5、D【解题分析】

取向上为正方向，则篮球的平均加速度大小为，故选D.6、B【解题分析】

A．只要是相互挤压并放生了弹性形变的物体就能产生弹力，并不是只有弹簧才产生弹力。选项A错误；B．弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同，选项B正确；C．物体挂在弹簧秤下，只有当物体静止或者匀速直线运动状态小，弹簧秤的示数才一定等于物体的重力大小，选项C错误；D．受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体不一定运动，选项D错误；故选B。7、BC【解题分析】图象A是速度时间图象，描述的是初速度为零的匀加速直线运动；图象B是速度时间图象，描述的是匀速直线运动；图象C是位移时间图象，描述的是匀速直线运动；图象D是位移时间图象，描述的是物体静止．故描述物体做匀速直线运动的是BC．点睛：图象类问题要看清图象的横纵坐标，依据物理规律分析图象对应的物理情境．8、BC【解题分析】

A．乘客沿斜面匀速向下运动，所受合外力为零，故A错误；B．乘客只受重力、支持力作用，且合力为零，说明支持力和重力是一对平衡力，故B正确；C．乘客水平方向合力为零，未接触座椅靠背，乘客不会受到摩擦力作用，故C正确；D．乘客处于平衡状态，故D错误。故选BC。9、BC【解题分析】

计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度，即路程，故A错误。速度计显示的示数表示某一时刻的速度，为瞬时速度，故B正确。全程的平均速率v=st＝6.2km15h＝31km/h，故【题目点拨】解决本题的关键知道路程和位移的区别、平均速度和瞬时速度的区别、平均速率和瞬时速率的区别，以及知道时间和时刻的区别．10、CD【解题分析】

A．伽利略理想实验的核心是将假想实验和逻辑推理结合起来，该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，但是牛顿第一定律并不是在实验的基础上得出的，因此牛顿第一定律不是实验定律，选项A错误；B．小球在右侧斜面上做减速运动是因为受到了摩擦力，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的，选项B错误；C．根据该实验，伽利略合理外推：当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”，选项C正确；D．如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度，故选项D正确．11、AB【解题分析】

位移时间图线的斜率表示速度，对应的纵坐标表示汽车的位移；【题目详解】A、由图象可知，内汽车的位移为，故A正确；

B、汽车在时做匀速直线运动，速度为，故B正确；

C、汽车在前内向正方向做匀速直线运动，所以前内加速度为0，内静止，内反向做匀速直线运动，故CD错误．【题目点拨】解决本题的关键知道位移时间图象的物理意义，知道图线斜率表示的含义．12、AD【解题分析】

物体做竖直上抛运动，以向上为正，则物体的加速度为-g，做匀变速直线运动，根据匀变速直线运动的速度时间关系公式，有v=v0-gt；速度大小变为10m/s，分两种情况讨论：①当速度向上时，v=10m/s，故t=v-v0-g=10-15-10=0.5s；②当速度向下时。v=-10m/s【题目点拨】本题关键：(1)竖直上抛运动具有对称性，向上和向下经过同一点时速度等大、反向；(2)竖直上抛运动的向上和向下的过程中加速度不变，整个过程是匀变速直线运动，匀变速直线运动的公式都适用．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、保持小球水平抛出的初速度相同保持相邻痕迹点的水平距离大小相同【解题分析】

(1)[1]实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端水平，保证做平抛运动，初速度水平，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保持小球水平抛出的初速度相同(2)[2]平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，每次将B板向内侧平移距离d，是为了保持相邻痕迹点的水平距离大小相同，即为获取相等的时间并在x轴上形成位移(3)[3]竖直方向有，水平方向有，联立解得14、E0.24Δx=aТ²=恒量匀加速直线运动0.80【解题分析】

（1）[1]下述步骤中操作不妥的是E，应改为先接通电源，再放开小车。理由是实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利