《点的投影》说课稿PPT

第三章正投影法与三视图

§3-3点的投影皖北经济技术学校刘广君《机械制图》

说课课程

《机械制图》是中等职业技术学校机械类通用教材。它是一门既有理论又有实践的专业基础课，不论是作为其他专业课的基础，还是作为一种专业技术，我们都要很好的掌握它。其主要内容是研究用投影方法绘制机械图样的基本理论和基本规则，以看图和画图作为主要教学手段，利用物与图转换规律来培养学生的空间想象能力和形象思维能力。可为学生的后续学习与发展打好基础。

说课流程主要内容说教材说教法说学法说教学过程1、使用教材:《机械制图》第四版王幼龙主编高等教育出版社2、教材特色：注重基础知识，重视实践能力的培养3、教学内容：《点的投影》

一教材分析

一教材分析4、教学目标知识目标1、掌握点的投影规律2、熟练绘制点的三面投影能力目标1、注重学生观察能力的培养，认识点的投影与线，面，体的投影的关系。情感目标1、培养学生动手、动脑的良好学习习惯，增强他们学习的自信心。

一教材分析5、编写思路点线面基本体

第四版《机械制图》把点的投影安排最前面，考虑的就是点是最基本，最简单的几何元素，研究点的投影特性及投影规律，掌握其投影规律，为后续学习线的投影，面的投影，基本几何体的投影打下坚实的基础。

一教材分析教学重点

1、点的投影的作图2、空间概念的培养教学难点

1、理解点的投影规律2、空间想象力的培养6、教学重难点

二教法分析教学方法主要采用多媒体教学法、讲练结合法等教学手段。运用生活实例和多媒体课件等教学工具，设置课堂情景，通过讲解和练习加深学生对点的投影的认识和理解。三学法分析1，点的投影比较抽象，在空间概念较弱的情况下，理解起来比较困难。2，18机电2,3班学生基础较差，理解能力不强，都有不良的学习习惯，缺乏学习主动性。学情分析学中练练中学学习方法三学法分析本节课采用讲练结合、学中练，练中学，让学生参与到教学中来，使学生提高学习兴趣，使他们在练习过程中学习教师的思维方法，再把学到的方法用到实际中去。最终将知识转化为能力。

四教学过程设计（准备工作）资源准备多媒体课件活动内容、方式及时间安排建议复习回顾，引入新课（不超过5分钟）讲解新课（不超过15分钟）课堂练习，锻炼动手能力（不超过15分钟）课堂小结，强调知识深化（不超过3分钟）布置作业，巩固知识（不超过2分钟）资源准备及课程时间分配引入新课给出正三棱锥的轴测图，提出问题：由于正三棱锥的四个面大部分倾斜，不好画，可不可以改成四个点的投影？aa′⊥X轴（长对正）a′a〞⊥Z轴（高平齐）aax=a〞az（宽相等）讲解新课老师引导学生提出在制图过程中遇到的问题，同学老师通过讨论的形式进行解决。教学目标学生能够利用所学知识，熟练绘制点的三面投影习题。练习辅导课堂小结点的投影规律

aa′⊥X轴（长对正）

a′a〞⊥Z轴（高平齐）

aax=a〞az（宽相等）布置作业1、课后预习：让学生思考：学会了点的投影以后，如何才能把点的投影与直线的投影联系起来？直线的投影规律又是什么？五板书设计

§3-3点的投影一、本节课教学目标

1.掌握点的投影规律

2.能够绘制点的三面投影二、讲授新课（一）点的投影规律

aa′⊥X轴（长对正）

a′a〞⊥Z轴（高平齐）

aax=a〞az（宽相等）

（二）课堂练习（三）任务实施

主板书五板书设计

§3-3点的投影

副板书

六说课小结