广东省深圳市第二高级中学2024届高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

广东省深圳市第二高级中学2024届高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，某一弹簧秤外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计，将其放在水平面上．现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，弹簧秤静止，则关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是（）A．只有F1＞F2时，示数才为F1B．只有F1＜F2时，示数才为F2C．不论F1、F2关系如何，示数均为F1D．不论F1、F2关系如何，示数均为F22、一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m。则刹车后6s内的位移是（）A．25m B．24m C．20m D．36m3、如图所示，一个质量为m的小滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，重力加速度为g，则()A．弹簧一定处于压缩状态B．斜面对滑块的支持力大小可能为零C．滑块可能受到三个力作用D．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg4、如图所示，重为100N的物体静止在水平地面上．用F＝80N的力竖直向上拉该物体时，则物体对地面的压力为()A．0NB．20N，方向竖直向上C．20N，方向竖直向下D．100N，方向竖直向下5、一物体从高为H的地方开始自由下落，经过时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（）A． B． C． D．6、甲、乙两同学们利用反应尺估测反应时间．如图，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，乙同学的手指对齐直尺的零刻度线．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺．若乙同学的反应时间范围为，则该直尺的长度至少为取A．40cmB．45cmC．90cmD．100cm7、如图所示，质量均为m的物体A、B叠放在水平桌面上，大小为F的水平向右的力作用在物体B上，A、B两个物体一起向右做匀速直线运动。则下列说法中正确的是A．物体A、B之间的最大静摩擦力小于FB．物体A受到5个力的作用C．物体A与水平桌面间的动摩擦因数为D．物体B受到的摩擦力大小为F8、如图所示，质量不计的水平横梁AB的A端插入竖直墙壁内，另一端装有一个轻质小滑轮B，一轻绳的一端C固定于该墙壁上，另一端跨过光滑小滑轮后悬挂一质量为m=5kg的物体，其中∠CBA=30°，重力加速度为g=10m/s2，那么，横梁AB对小滑轮的作用力的大小和方向分别为（）A．5N，方向沿着A→B方向水平向右B．25N，方向沿着竖直向上的方向C．50N，方向沿着∠CBD的角平分线方向与BC绳子的夹角为120°斜向上D．50N，方向沿着∠CBD的角平分线方向与AB横梁的夹角为30°斜向上9、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是—种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量有关D．总体的思想方法是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广10、一辆警车A停在路口，一违章货车B恰好经过警车，警车立即加速追赶。它们的运动图象如图所示，下列说法正确的是A．A车的加速度为2m/s2B．3s末A车速度为6m/sC．在4s末A车追上B车D．两车相距最远为5m11、下列说法中错误的是（）A．物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力的作用B．运动的物体不可能受到静摩擦力C．汽车轮胎表面的花纹状沟槽，主要是使接触面变粗糙D．在压力大小一定的情况下，静摩擦力的大小可能变化12、物体做匀变速直线运动，从某时刻开始计时，第一秒末的速度是2m/s，第二秒末的速度大小是8m/s，则下面判断正确的是（）A．该物体的加速度大小一定是6m/s2B．该物体的加速度大小可能是10m/s2C．该物体在前2s内的位移大小可能是6mD．该物体在前2s内的位移大小一定是4m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某兴趣小组通过如图所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”．（1）关于本实验，下列说法中正确的是_____________A．应调节滑轮使细线与长木板平行B．砝码和砝码盘质量应远大于小车的质量C．平衡摩擦力时砝码和砝码盘应通过细线与小车相连接D．当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力（1）在平衡小车所受摩擦力时，小李同学通过打点计时器打出一条纸带如图所示，已知纸带左端与小车相连，则应将平板的倾角适当_______（选填“增大”或“减小”）些．（3）实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测出相邻计数点之间的距离分别为：xAB＝4.11cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打纸带上C点时，小车瞬时速度大小vc=______________m/s，小车的加速度大小a＝____________m/s1．(结果保留两位有效数字)14、（10分）利用打点计时器研究木块运动规律，采用如图甲所示的装置（1）实验过程中，电火花计时器应接在_______（选填“直流”或“交流”）电源上.（5）实验时要在接通打点计时器电源之______（选填“前”或“后”）释放木块.（1）如图乙为木块在长木板上运动帯动纸带打出的一部分点迹，0、1、5、1、5、5、6为计数点，相邻两计数点间还有5个计时点未画出．从纸带上测出x1＝1．50cm，x5＝5．55cm，x5＝3．55cm，x6＝4．70m，则相邻两计数点之间的时间间隔为____s，打1点时，木块的速度大小是_____m／s，木块加速度大小a＝_______m／s5．（计算结果均保留两位有效数字）（5）如果木块系在纸带的右端，那么木块是做_________直线运动（选填“匀加速”或“匀减速”）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图1所示为一物体沿直线运动的位移—时间图象（x-t图象），根据图象，求：（1）前5s内的位移；（2）在图2中画出对应的v-t图象。16、（12分）质量为m＝2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.5，现在对物体施加如图所示的力F，F＝10N，θ＝37°。经t1＝10s后撤去力F，再经一段时间，物体又静止，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，则：(1)物体在加速过程中的加速度大小．(2)物体运动过程中最大速度是多少？(3)物体运动的总位移是多少？(4)若另外用一个外力拉物体，能够使物体在该水平面上保持匀速直线运动，求最小拉力的大小和方向（方向可用三角函数表示）。17、（12分）从20m高的平台边缘有一小球A自由落下，此时恰有一小球B在A球正下方从地面上以20m/s的初速度竖直上抛．求：（1）经过多长时间两球在空中相遇；（2）相遇时两球的速度vA、vB；（3）若要使两球能在空中相遇，B球上抛的初速度v0最小必须为多少？（取g=10m／s2）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】误认为弹簧的形变由F1、F2共同决定，误选A或B.弹簧秤的示数在任何情况下都等于弹簧的弹性形变与其劲度系数的乘积，即等于作用于弹簧挂钩(沿轴线方向)上的拉力.而F2不是直接作用在弹簧上，其实外壳对弹簧左端的拉力大小一定也为F1.在本题中，使弹簧产生形变的外力是F1，而非F2，故弹簧秤的示数是F1，选项C正确.2、A【解题分析】

根据解得设汽车的初速度为，第1s末的速度为，则根据代入数据解得故刹车时间为所以刹车后6s内的位移A正确，BCD错误。故选A。【题目点拨】本题疑难之处在于汽车的刹车时间，突破点是弄清楚6s内汽车是否停下来。3、C【解题分析】

A.因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，故A错误；BD.沿斜面方向，根据平衡条件，滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故B错误，D错误；C.假设滑块受重力、支持力、摩擦力，三个力的合力可以为0，故C正确。故选：C。4、C【解题分析】物体受重力、支持力及手对物体的拉力；因拉力小于重力，故物体静止于地面上，受力平衡，由可知：G=F+F′；地面对物体的支持力：F=G-F′=100N-80N=20N，方向竖直向上；根据牛顿第三定律可知，行李箱对地面的压力也是20N，方向竖直向下；故C正确，ABD错误；故选C.5、C【解题分析】

物体做自由落体运动，根据题意可知：，当时间为时，物体下落的高度为，所以离地面的高度为：，故C正确ABD错误。故选：C。6、B【解题分析】

直尺下降的时间即为自由落体运动的时间，根据x=gt2可得：x=×10×0.32m=0.45m=45cmA．40cm，与结论不相符，选项A错误；B．45cm，与结论相符，选项B正确；C．90cm，与结论不相符，选项C错误；D．100cm，与结论不相符，选项D错误；故选B.

点睛：本题自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律．7、BD【解题分析】

A．A、B两个物体一起向右做匀速直线运动，物体A、B之间的最大静摩擦力不小于F，否则二者不会一起匀速运动，故A错误；B．物体A受到重力、地面的支持力和摩擦力、A对B的压力和摩擦力5个力的作用，故B正确；C．以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得F=μN=μ•2mg，所以物体A与水平桌面伺的动摩擦因数为，故C错误；D．对B水平方向根据平衡条件可得，物体B受到的摩擦力大小为fB=F，故D正确。8、CD【解题分析】由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即为：F1=F2=G=mg．用平行四边形定则作图，由于拉力F1和F2的夹角为120°；

则由几何知识得横梁AB对小滑轮的作用力方向沿着∠CBD的角平分线方向与BC绳子的夹角为120°斜向上，大小：F梁=F1=mg=5×10=50N，所以横梁AB对小滑轮的作用力的大小是50N；方向与AB横梁的夹角为30°斜向上，故AB错误，CD正确，故选CD.点睛：本题考查共点力平衡条件中的动态平衡，要注意明确绳子上的张力等于mg，同时明确相的弹力可以沿任意方向，只能根据两端绳子的合力求解杆的弹力．9、ABD【解题分析】

要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【题目详解】运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故A正确；伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，在斜面实验的基础上的理想化推理，提出“自由落体运动是-种最简单的变速直线运动--匀变速直线运动，且加速度的大小跟物体的质量无关，故B正确，C错误。总体的思想方法是：对现象的观察--提出假说--逻辑推理--实验检验--对假说进行修正和推广，故D正确；故选ABD。10、CD【解题分析】

A．由斜率可得出A的加速度为：故A错误。

B．由速度时间公式：所以3s末A车速度为7.5m/s。故B错误。CD．在2s前，B车的速度大于A车的速度，两车距离增大，在2s后A车的速度大于B车的速度，两车的距离减小，在2s末时刻两车的距离最大，由图读出两车相距最远为5m；随后，两车距离逐渐减小，当4秒末两车的位移相同，即A车追上B车。故CD正确。11、BC【解题分析】

A．由摩擦力产生条件可知，物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力的作用，故A与题意不符；B．运动的物体只要相对和它接触的物体静止，则可以受到静摩擦力，故B与题意相符；C．轮胎表面都有花纹状的沟槽，雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触以产生足够的摩擦力，故C与题意相符；D．静摩擦力的大小取决于沿接触面的拉力的大小，故压力不变时，静摩擦力也可以变化，故D与题意不符。12、BD【解题分析】解：A、B、若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度a=v-vot=6m/s2，若最后1s后的速度方向与初速度方向相反，物体做匀变速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故前2s的平均速度等于第一秒末的速度为2m/s，故前2s位移为：x=vt=4m，D本题选BD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AD减小0.490.43【解题分析】

（1）根据实验原理和实验注意事项即可判断；

（1）根据平衡摩擦力的步骤即可判断；

（3）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，根据逐差法求得加速度；【题目详解】（1）A．在实验中细线的拉力为小车受到的合外力，所以应调节滑轮使细线与长木板平行，故A正确；

B．以整体为对象：mg=（M+m)a，则小车的加速度为：a=mgm+M，当m≪M可以近似认为a=mgM，所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，故B错误；

C．平衡摩擦力时要求小车不受绳子拉力时能匀速运动，所以此时不能加砝码和砝码盘，但需要将纸带等连接好，故C错误；

D．平衡摩擦力时：mgsinθ=μmgcosθ，公式前后都有m可以消掉，所以当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力，故D正确；

（1）从图中可以看出，间距变大，所以小车做了加速运动，即mgsinθ＞μmgcosθ利用逐差法得：a=x【题目点拨】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含义，同时要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。14、交流后0.10.141.1匀减速【解题分析】

（1）实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上.（5）实验