人教版(新插图)一年级上册数学 第8课时 8和9的加减法的应用授课课件 教学课件_第1页
人教版(新插图)一年级上册数学 第8课时 8和9的加减法的应用授课课件 教学课件_第2页
人教版(新插图)一年级上册数学 第8课时 8和9的加减法的应用授课课件 教学课件_第3页
人教版(新插图)一年级上册数学 第8课时 8和9的加减法的应用授课课件 教学课件_第4页
人教版(新插图)一年级上册数学 第8课时 8和9的加减法的应用授课课件 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第8课时8和9的加减法的应用人教版数学一年级上册课件5

6~10的认识和加减法说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。?个(个)=4+599个?个(个)=9-36复习导入探索新知探究点8和9的加减法的应用观察图,你获得了什么数学信息?关于,从图中你知道了什么?一共有只,跑走只。要解决的问题是“还剩几只”。93探索新知怎样解答?求还剩几只,怎样计算?用减法。=(只)936-探索新知解答正确吗?还剩下6只214365探索新知树根下有

,树根旁边

一共有

,游走了有

,一共有几个

只,还剩几只

=(只)835-=(只)628+2836探索新知小试牛刀

1.文字条件画“_____”,文字问题画“~~~~”,并解答。38-53~~~~~~~~~~探索新知小试牛刀

2.文字条件画“_____”,文字问题画“~~~~”,并解答。~~~~~~~~~~96+39当堂练习

1.(1)一共有几个草莓?(2)一共有9个桃。9-363+58当堂练习

2.【新考法】补充数学问题并解答。_________钓了几条鱼?我钓了5条鱼。我钓了4条鱼。

5+49一共课堂总结

解图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论