支教自我鉴定200字9篇(实用)

第页共页支教自我鉴定200字9篇(实用)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧支教自我鉴定200字篇一在教育时期，倾听的课程数量是四十八课，专业课程共有四个或四个课程。作为一个实习生，我可以关心学生，我可以主动指导老师李瑾斌问老师，做更多和学生，父母要理解情况，进展有意义的主题课，终于收获更多而不是喜欢我尊重的学生，并管理学生获得每月定量评估的二等奖，三等奖，指导课程方案“，你已经在新的一年的文学表现中获得了第二个地方。在教学中，我可以仔细准备，注意课程，并按时反思。专业课程的班级是第一个〔2〕级。班级是一群小组朋友，一个积极的课堂，课堂学习气氛，在课堂上的80多个专业课程中，我可以倾听教练审查和建议，持续改良，进步您的教学方法，有意识地进展教学反思，对教学经历有很大的帮助，还进步了学生的兴趣和成就，在本学期的第二段内部测试结果中，中国成绩第一〔2〕级排列了第一级，得到了第一级的第一级，得到了身份老师和学生，并确实要理解教学。在四个多个月内，我可以倾听桃园中学学校____的安排，以及对教练的评估，并建议他们可以承受它，并且可以用他们的努力考虑，老师和标签教学。团队讲师建立了深深的感觉;我结合区域的教学团队是和谐，互助队友，互相帮助，互相鼓励;可以根据教育学院的各种规那么和规定按照广州大学，不迟晚，不迟，尽力，严格。我相信教育的完毕不是实习的完毕，但我们的新起点我们牢牢教育，我会迎接风打破海浪，让热情继续，放开梦想。支教自我鉴定200字篇二20xx年3月3号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期待和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了去往xx县教育幼儿园的汽车，开场我们兴奋而冲动的支教生活，支教实习自我鉴定。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像支教前，告诉朋友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”一、学习篇初踏上xx，我被眼前的景象所感动。这是一所欣欣向荣的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，x____师的好客，好心，学校领导对支教学生的关心，保护和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长绝望，我立志在最短的时间内交融到xx教育园的一员做着准备，因为我只有融入他们中间，才能更好的学习他们身上的长处，才能与他们进展教学的研讨和互动。我的指导老师是x____师，她非常亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是她的实习生。因此我与她的间隔更近了，在很多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习经历，与指导老师互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的知识的同时，增长了师范技能，学习了处理教案的方法。“考虑，理论，反思，总结”是我每天学习的重要组成局部!我仔细学阅读，潜心研究，认真钻研，深化考虑，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论程度有长足的进步;通过理论反思，我的教学程度有了很大的进步。二、工作篇在实习期间，我不仅要进展教学工作实习，同时，还要进展班主任工作实习。虽然，xx教育幼儿园是一座欣欣向荣的城市，但是，教育仍然是该县的一个薄弱环节。我发现，有些家长回家不辅导孩子，如今才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。如今对这句话深有体会。有的孩子就看着你，刚说完的再问她她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么?经过一段时间经常的催促孩子只会有一点点小的进步。班级孩子太多老师不能总关注一个孩子啊?有些家长没有做到好的典范，老师在教育孩子一些问题做爷爷奶奶的心疼孙子就纵容他们，他们快进入小学了，这个阶段幼儿的记忆力是最好的如今不学让他什么时候学呢?我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，进步教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作血药学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我积极地与指导老师交流，学习她的各种教学经历，认真钻研教材，用心备课，细致认真修改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵敏的教学方式如今的学生思维愈趋多元化开展，他们的问题常常出乎人的意料，所以老师一定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生知识面的拓广也要求老师需要具备丰富的课外知识，以满足学生的好奇心和求知欲，这也是老师理解学生、增加交流的途径之一。不管是学生需要还是时代开展，灵敏的教学方式都是对老师不折不扣的要求。只有巧妙有趣地讲课，学生的注意力才会集中于课堂，否那么，即便是很重要的知识，学生也不会驻耳倾听的。公平公正，富有爱心做一名老师，必须公平地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都需要老师的关心。下宿舍走访时特别要注意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。假如某个学生出现状况需要老师多加关心时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得理所当然。做到公平公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们;不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对老师较高的一个要求，也是我做老师的追求。爱心是老师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次我看到140班综合评测被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找时机表扬他们。我在指导138班文艺节目时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进入决赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实。党的教育事业是光芒的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个时机;因为学院领导老师的教导、指导让我顺利走上顶岗实习的道路;因为水口中学领导老师的关心、帮助让我顺利完成实习工作，特别是蒙杰老师的指导，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了老师道路的第一步，在此，我表示非常地感谢!假如说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭刻于心，体会期中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感谢领导让我有这种经历，假如让我说支教的感受我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”xx县教育幼儿园是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。实习是我珍贵的财富，老师是我的梦想，自信是我的动力，带上财富，去实现梦想，我有信心!支教自我鉴定200字篇三按照学校的安排，我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作。在教学工作上，我认真认真备课，用心上课，课后及时反思总结，虚心向语文指导老师――李老师，及经历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作理论后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织才能方面都有了极大的进步。协助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进展的段考中，我所教的班级语文成绩均名列前茅，进步明显。在班主任工作上，与班主任指导老师――潘老师积极沟通，讨论班级管理方式，全面理解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联络，与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深沉的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打创造出一片精彩。我们9月2日来到河北省凯茵中学，我被分到初三五班进展实习。我在指导老师王老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了实习任务。实习的根本内容包括：听课，课堂教学，带自习，早操监考，阅卷。根本情况如下：1、听课:听学校其他三位化学老师的课10节2、课堂教学：完成教案数为七份、课件20个，上课节数为每周三节;3、带自习：实习期间，带学生自习课(包含晚自习)每周五节课4、早操：每周早上陪同学生跑操两次5、监考：监考第一次月考、第二次月考6、阅卷：参与初二数学第一次、第二次月考阅卷工作这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!通过这次的经历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的王老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张家庄中学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意支教自我鉴定200字篇四(一)思想方面在实习的这段日子里我学到了很多，感受很多，感悟很多，顶岗支教实习自我鉴定。实习生活有喜悦有悲伤，可最重要的是这段光阴是我最值得回忆和珍藏的。我深化体会到了基层教育的艰辛与神圣，不过这更坚决了我要做一名优秀老师的信心与决心。我明白作为一名老师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负责并勇于承当责任，要用心浇灌祖国的每一朵花。同时，顶岗支教也让我认识了社会的现实，一个人必须单独承当起生活的重任，在工作上遇到种种困难与挑战的时候，我们要勇于面对。(二)教学方面我承当的是八年级××班的英语。八×班的同学更淘气，课堂纪律也不是很好，我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律，但是他们的课堂气氛也更活泼。八×的学生更安静，课堂纪律也比拟好，但课堂气氛自然也更沉闷。第一次上讲台的感觉还记忆犹新，看着讲台前一双双生疏又渴望的眼睛，我特别紧张，我尽力地讲课，可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神。看着他们那个样子我更没自信，可我还是硬着头皮把它讲完，终于很不容易地把这场独角戏唱完。课后，指导老师给了我一些课堂教学的建议，还教我如何更好地启发学生，如何更好地进步教学质量以及如何与学生相处。经过几周的教学我渐渐地发现，要上完一堂课其实很容易，但要上好一堂课就要求我们花时间和精力去钻研教材，精心设计教案，认真备课和组织教学。上课要把握时间，采取特别的教学手段，还要讲究课堂效益。要用心去上每一节课，用严谨的态度对待教学，做到对学生负责。作为一名实习老师，我们要学习的东西还有很多，于是我会谦虚地向学校其他经历丰富的老师学习，多和他们进展交流。在上完每一堂课都要进展自我反思：这堂课哪里上的不好，哪里上的好，将自己的优缺点进展归纳总结。这样就能在下一次课堂上扬长避短，从而进步自己的教学。对于八年级的学生，管理课堂纪律是一个宏大的挑战。因为初中生正处于青春期，叛逆心理很严重，他们总喜欢和家长老师们唱反调。他们不像小学生也许恫吓一下就会乖乖地不讲话了。刚开场我在维持课堂纪律上要花费很多时间，所以我都无法在自己规定的时间内完成我的教学任务。那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事，看小说、玩手机、吃零食很多时候看着他们就会想起自己读初中的时候，同样的教室，同样的年龄，同样的一些同学也会干着同样的一些事情而如今只是角色变换了。也许是在最初的时候，和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威严感，学生觉得我太亲切，所以导致有些淘气的学生很难管理。但在后来，在他们班主任的协助下开展了一次有关班级学风纪律整顿的班会课。我针对那些淘气学生进展了一次严肃的批评，还对他们说了一些肺腑之言。这次的班会课获得一定的成效，从那以后，四班的课堂纪律就比之前好了很多。其次，我认为听课是一种很好的学习时机，通过听课我们可以学到很多东西。记得在刚开场两周的见习阶段就是听课，尽管我的专业知识足以胜任他们的老师，但我们所学的都是理论知识，却很少付诸理论，因此教学经历缺乏。两周下来，我听了各科老师的课尤其是本专业的课。尽管这里的教学质量比不上城里的，但也不缺乏一些教学经历丰富且具有独特教学方法的老师。无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到很多东西。当然，听的最多的课还是我指导老师的课，她是一名教学经历很丰富的老老师。虽然她的英语发音不是那么标准，但她在其它方面却很值得学习，比方她的重难点把握的很准，教学逻辑很严谨，教学目的很明确，教学内容也很科学系统。我还听了一位年轻的女英语老师的课，她的发音、口语方面都很好，讲课讲的很细致，也很有激情，可以充分调动学生的学习积极性。还有一位语文老师，他的课讲的生动有趣，上课时很幽默，可以很好地将课本知识同实际生活严密联络起来。学生们都很喜欢上他的课。当然，学校的每位老师都很值得我学习的地方。这四个月的支教实习让我受益匪浅，我感觉也积累了一定的经历，这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助。(三)班主任工作在教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，我的指导班主任是八×班的班主任。从进入池江中学开场，我深化八四班理解情况，帮助班主任开展各项工作。一个学期下来，我们开展了各类的主题班会，班会的内容包括“学雷锋”活动、“法制教育”“爱卫生、讲文明、懂礼貌”、“珍爱生命，平安第一”每一期的班会我们都会以活动的主题出黑板报。最后一次的班会是有关学生暑期防溺水工作的教育，为了预防学生溺水事件的发生，学校还组织了全校老师进展下乡走访，实在做到学校和家长协力做好学生的暑期平安防范措施。并把“致家长的一封信”送入家长的手中签字，把防溺水的平安知识深化每位学生与家长的心中。作为实习班主任，每天要查看学生的出勤情况、班级卫生情况、班级纪律情况、学生请假情况、各种突发情况初二的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，但又理解不深，似懂非懂。为了更好地开展班主任工作，我时常会到学生宿舍去理解他们，从生活上关心他们。和他们聊聊天，听听他们内心的声音，有时候还会聊一些他们感兴趣的话题。我们的默契就这样一点点培养起来，渐渐地他们也越来越喜欢我。正处于青春期的初中生都会有叛逆的心理，这时候班主任要多和学生沟通，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过班主任实习工作，我积累了许多班级管理经历，为以后走上工作岗位打上坚实的基矗支教自我鉴定200字篇五本人胡淑娟，是人文学院09中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学，师范生实习支教自我鉴定。我于xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进展实习支教，期间让我收获匪浅。在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。作为一名实习老师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通理解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊亲爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一〔2〕班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习气氛浓重，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、进步自己的教学方法，自觉及时进展教学反思，在教学经历方面有极大的帮助，同时也进步了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一〔2〕班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到实在得教学相长。在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心承受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深沉的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，互相勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。我相信支教的完毕并不是实习的句号，而是我们坚决教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦。支教自我鉴定200字篇六情是那么难割难舍的，为期一个月的实习生活转眼即逝。在我还来不及反响过来的时候，我发现自己已在不知不觉中投入到自己的工作。老师这份神圣而又伟大的职业，我想我会用自己的一生来点燃这份荣耀的事业。我热爱老师这个工作。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。实习也就完毕了，该做做实习鉴定了，尤其作为一名老师。在xxxx学校实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化程度高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容准确。积极理解学生的学习情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面开展的好老师。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深化细致理解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与xxx等同学共同组织xxxx的主题班会，并且获得预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的。如今我就觉得自己进步了很多。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。相信“世上无难事，只要肯攀登。”支教自我鉴定200字篇七本人xxx，是人文学院xx中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学。我于20xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进展实习支教，期间让我收获匪浅。在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。作为一名实习老师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通理解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊亲爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习气氛浓重，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、进步自己的教学方法，自觉及时进展教学反思，在教学经历方面有极大的帮助，同时也进步了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到实在得教学相长。在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心承受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深沉的感情;我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，互相勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。我相信支教的完毕并不是实习的句号，而是我们坚决教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦。支教自我鉴定200字篇八通过四个月的实习支教生活，我成长了很多，也学到了很多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个月对我来说将是人生中很大的收获。我在第一幼儿园中一班实习，主要工作内容是日常的保育工作、幼儿教学工作和幼儿舞蹈的排练。在整个实习支教的过程中，我的教学才能、人际关系协调才能、处理突发状况的才能有了很大的进步。支教刚开场的时候，我有很多需要学习、需要不断努力的的地方。比方：管不住小朋友、不熟悉幼儿园详细的日常工作安排。但经过四个月的锻炼和学习，我的各方面才能都有了很大的进步，甚至包括身体素质也变好了。也知道如何管理幼儿及注意幼儿的平安。本人性格沉稳、有活力、待人真诚，工作能做到认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新，有很强的组织才能和团队协作才能，具有较强的适应才能;纪律性强，工作积极配合。在工作中能及时完成幼儿园下发的任务。能主动配合园内的一切工作。对待幼儿能做到关心、细心、耐心。在支教的过程中，我意识到老师这个职业的重要性及老师对孩子的影响是极大的。平时我时刻严格要求自己，标准自己的仪容仪表，时刻注意自己的一言一行所给孩子带来的影响。同时，也不断进步自己的教学才能及相关教育知识，即使在支教中也不忘了进步自己的学习素养。一个班级就是一个小团队。在班内和刘老师、尤老师的合作也是愉快、轻松的，我们能有效、及时地合作完成园内的工作，并且能百分之百地保证班内所有幼儿的平安。我也很感谢自己能幸运地被分到这个班级，在这里，我学到了很多书本上学不到的知识。星空之所以浩瀚，是因为它是由无数的星星聚合而成的;海之所以广博，是以为它是由无数的水滴聚集而成的;人类社会之所以进步，是因为它是由无数人的努力推动的。在这里，我明白了团队合作的重要性。支教让我成长、支教让我勇于承当、支教让我乐于奉献，支教让我的大学生活绽放美丽的荣耀。支教自我鉴定200字篇九支教对我来说不是一两天了,经历600多个日日夜夜,有说不完的故事和感动。孩子们的歌