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文档简介

教案系列小班健康教案：圆圆的脸上有什么教案及反思小班健康活动圆圆的脸上有什么教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，引导幼儿熟悉头部的外部形态，知道五官的名称和功能。培育初步的自我爱护力量，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看幼儿园小班健康圆圆的脸上有什么教案吧。幼儿园小班健康教案：圆圆的脸上有什么

活动目标

1、引导幼儿熟悉头部的外部形态，知道五官的名称和功能。

2、培育初步的自我爱护力量，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。

3、激发参加活动的爱好。

活动预备1、课件：动画片-我的脸

2、趣味练习：相貌手册

3、操作材料：香水、铃鼓。

活动过程

一、嬉戏：指五官

1、以嬉戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

老师：今日我们玩个“指五官”的嬉戏，老师说什么，小伴侣就指什么。预备好了吗？

（鼻子、耳朵）

2、老师加快速度进行嬉戏，看看谁指的又快又精确     。

3、老师：我们交换一下，你们说，老师来指，好不好？

（鼻子、嘴巴）

二、通过操作活动，了解五官的功能。

1、用五官了解桌子上有哪些东西。

老师：老师在桌子上预备了一些东西，请小伴侣看一看，玩一玩，

然后举手告知老师，桌子上有什么？你是怎么发觉的？

2、幼儿操作

提问：桌子上有什么？你是怎么发觉的？

3、老师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大，眼睛能看到了篮子里有许多的东西，

鼻子能闻出了毛巾、清爽剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。

那么我们的嘴巴有什么用呀？（可以吃东西、讲话），

我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。

三、观看操作卡，知道要爱护自己的五官。

1、出示图片一

提问：图片上有谁？他们在干什么？他为什么肚子痛？

（师：对了，这个小伴侣因为吃了不洁净的东西，所以肚子痛了。）

2、出示图片二

提问：他们在干什么？医生为什么要帮小伴侣看耳朵和鼻子？

（因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里，结果怎么样？结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。）

3、老师小结：我们小伴侣可未能学他们，我们要爱护好自己的五官，未能吃那些不洁净的东西，未能把东西塞到鼻子和耳朵里。

4、你们知道不知道应当怎样来爱护它呢？

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