幼儿教师工作业绩总结简述模板(5篇)

第页共页幼儿教师工作业绩总结简述模板(5篇)幼儿教师工作业绩总结简述篇一教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复以下问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析^p自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。通过家园联络表、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进展交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析^p问题才能和科研才能。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的进步专业技能。2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚慎重，继续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力抑制自身的弱点，争取更大的进步。幼儿教师工作业绩总结简述篇二弹去五月的浮尘,迎来六月的光阴。六月是小朋友的节日，六一之前我们是繁忙的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子联欢活动"。我们把活动日定在六月一日的上午，所有的宝贝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日光阴。我们在幸福中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着20--年的快乐六一，回忆历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。六一儿童节是属于所有小朋友的节日。对于我们大三班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温暖。本次庆六一亲子联欢活动定于20--年6月1日上午9点钟开始，家长携带幼儿来到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们教师安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括兴趣亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的降临，共同分享到节日的欢乐。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，因为场地有限，参加人数众多，所以教师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加，只能采取抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的过程中家长的心态都比较积极的,非常乐意主动地参与到我们设计的活动中来。其次，家长们精心准备的节目也感动了在场所有人，让人体会到大三班整个大家庭的温暖。再次，教师之间的衔接配合做的还不错,充分表达了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经历,学会看到了我们的缺乏和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。六一亲子联欢活动从开始筹划到演出完毕，都需要全体教师和幼儿家长携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，浸透在工作中的点点滴滴。六一活动虽然已经完毕，但是六一的感动仍然在我们荡漾在我们心中。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!真希望让我们也能回到童年，和孩子们一起为准备六一活动播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20--年的六一，相信将来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的开展，更上一个台阶!附：20--年庆六一亲子联欢节目详细流程。一、活动目的1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐;2.整合家庭、社会等幼儿园内外资，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐开展，增进家园的交流与沟通，亲密家园之间的合作。二、活动准备1、领导带着教师进展教研活动，讨论并制定20--年六一亲子联欢节目举办方式、制定细节及流程;2、各级部细化大班组六一活动方案，提早准备活动所需材料;3、张贴上传六一活动方案至本班级qq群;4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;三、活动分工大三班活动负责人：宋捷配合教师：张艳丽、李倩倩平安、及摄影：家长委员会成员——周子竣妈妈小小主持人：李昱昊、刘子琪四、活动内容时间：20--年6月1日活动名称：《六一乐翻天》——大三班庆六一亲子联欢活动地点：大三班教室参加人员：大三班全体教职工、幼儿及家长活动流程：一、主持人上场，宣布节目开始。男：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶女：亲爱的小朋友们，合：大家上午好!男：六月的阳光灿烂无比，女：六月的我们欢天喜地男：六月，是我们安康成长的日子女：六月，是我们最最快乐的日子男：今天，让我们相聚在美丽的幼儿园，女：一起拥抱美丽的六一儿童节男：六一亲子联欢正式开始女：下面，请欣赏全班小朋友带来的合唱合：《快乐六一》二、六一节目单(一)节目表演环节1.合唱《快乐六一》表演者：大三班全体幼儿2.舞蹈《三只熊》表演者：大三班全体女生3.舞蹈《虫儿飞》表演者：大三班全体女生4.歌伴舞《小海军》《小小男子汉》《学做解放军》表演者：大三班全体男生幼儿教师工作业绩总结简述篇三时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班三位教师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，随时撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月方案及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析^p、有目的、有记录、有反响。6、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。2、使用家园联络册、多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我们的工作。与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极的进展专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼儿教师工作业绩总结简述篇四本年度的工作任务根本完成，在一年的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且承受才能快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的才能也逐步增强，由小班时洒饭一满桌哭着找教师到如今自己拾掇桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到如今自己穿鞋和恳求别人帮助;从小班时争抢玩具到如今两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到如今自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程渐渐加了一节甚至两节，时间也渐渐加长，孩子们在承受才能和自我调节才能得到了加强!再次，共同的适应!由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，如今孩子们正在长大，教师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些教师都“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，坚强不屈!还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次“重阳节”老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会”，一次幼儿“手工作品展”，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还沟通，家访，晨间活动等等，进展了大量的家园联络工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进展教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进展得更加顺利和井井有条。环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，结合民族同志的消费生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及兴趣性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的分开区域;由于环境的创设，进步了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此进步了不少。另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也进步了我们与家长沟通的才能。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的进步，自我管理，组织才能的进步，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的平安。另外，利用中午值班时间，看点书，经常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同进步。积极进修，在工作保证的根底上，也端正了教师的认识态度和自我修养的进步。工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿平安，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!总结经历，找出缺乏，才能使工作做得更好，我们相信，在以后会做得更好。幼儿教师工作业绩总结简述篇五如今我可以在这里给大家演讲，讲述我一年的工作报告，我感到很冲动，也很荣耀。首先在这里向大家表示感谢，可以在百忙中抽出时间来到我们幼儿园。在这里我想说的是，我们的孩子都是我们的欣赏肉，掌上明珠，我们都很爱他们，既然你们把孩子们送到我们幼儿园来，说明你们对我们幼儿园是信任的，我们不能辜负你们的信任，所以我们幼儿园的全体师生会继续努力工作的。还记得那伴随声声爆竹应来的20xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。20xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经历，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵敏多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作获得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了进步，理解了探究性课程的理念和理论的相关知识，并深化认识到，课程是为理解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感性经历，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经历。在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些缺乏，以下是我对这一年来工作所做的总结，详细如下：一、在教育教学方面今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿哭闹、内向的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调