2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷【加答案】

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷【加答案】

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班

6个小时，这告诉我们（）

A.应学会调节和控制情绪B.人的情绪是复杂多样的

C.遇事要冷静，不能生气D.负面情绪必然带来伤害

2、美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生

活太困难和太忙碌，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻

止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太

晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（）

A.学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念

B.人老了，就该多享受生活，学习太苦了

C.每时每刻都能从学习中感受到快乐

D.学生时代学习，岁数大了就没有必要学习

3、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言

论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的

规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（）

①自由是无条件的

②自由是有条件的

③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由

是不存在的

④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

4、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国

家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）

A.“我为人人”的前提是“人人为我”

B.个人利益高于国家利益、他人利益

C.有了个人利益，集体利益才有保障

D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国

5、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年

自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少

年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（）

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴

②青少年还小，中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动，更在于行动

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的

决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我

了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们（）

①国家利益是人民利益的集中表现

②把国家利益和人民利益联系在一起

③国家利益与个人利益根本上一致的

④坚持国家利益至上，维护国家利益

A.①②B.②③C.①④D.②④

7、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真

正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为

（）

A.道德比法律更能够在人们的内心树立权威

B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情

C.道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性

D.道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力

8、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶

罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是

（）

A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德

B.捐资助学，无私奉献，不言代价和回报

C.退休多年，仍然保持着劳动人民的本色

D.退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责

9、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣

传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提

高了自己与居民沟通的能力。这说明（）

A.参加公益活动只能走进社区

B.志愿者承担社会责任,没有任何收获

C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许

D.志愿者奉献社会，自身能力也得以提升

10、2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群

内其他成员的夸奖，“没有规则,各种夸,直接夸，随意夸”。对此，我们

()

A.可依赖这种调节情绪的方法B.须作为认识自己的唯一途径

C.不能在这种表扬中迷失自己D.渴望被夸奖但绝不接受批评

11、法律是由国家制定或认可的。在我国,经过一定的法律程序认可后成为法

律的，以下最可能的是（）

A.公序良俗B.学者观点C.宗教信条D.网友呼声

12、下列行为，能体现“慎独”的是（)

A.自习课上同学们一起安静地做作业

B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟

C.找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起

D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事

13、小张和小王因为一件小事发生了冲突，小张一怒之下扬长而去。此时，小

王应当（）

A.坚信“沉默是金”，保持沉默，置之不理

B.去找小张，必须让他承认自己做得不对

C.等小张平静后，采用合适的表达方式进行沟通

D.友谊的小船既然说翻就翻，就无需留恋

14、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”

的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们

（）

A.承担责任就是要放弃个人的一切权利

B.不应该承担那些没有任何回报的责任

C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁

15、《礼记•学圮》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要

（）

A.学会独立思考B.学会合作学习

C.学会探究学习D.学会不断努力学习

16、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般

无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）

A.请求劳动争议调解委员会调节B.到当地人民法院状告工地负责人

C.向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为

17、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树.，就做小

草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）

A.只有做太阳，才能发热发光B.只要做大树，才能成材

C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D.要珍爱生命，善待生命

18、对漫画中的学生，你的正确建议有（）

①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪

③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

19、下列说法中，能体现人们具有批判精神的是（）

①不迷信权威②人云亦云③不盲从，不跟风④跟着感觉走

A.①②B.①③C.②③D.①④

20、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数

人的内心追求，同时也启示我们（）

①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动

③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃

A.①②B.①③C.②④D.③④

21、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密

码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一

个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失

窃。这警示我们（）

A.要提高网络交往警惕性，注意自我保护

B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信

C.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范

D.要做到信息节食，不能沉迷于手机网络

22、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句

话告诉我们（）

A.个人离不开集体B.集体的力量由个人力量凝聚

C.集体是个体成长的园地D.个人的利益非常重要

23、新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问

题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（)

A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益

B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法

C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益

D.通过规定权利和义务来规范人们的行为

24、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这

是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这

在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（）

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

25、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。

这表明（）

①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现

③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现

A.①②B.②③C.①③D.②④

二、简答题（每题8分，共24分）

1、乘风少年蒋镇远的新歌《追逐梦想》一经发行就备受关注，深受大家喜欢。

蒋镇远的刻苦和上进心让人一致看到这位翩翩少年的明星之路，就如同他歌词

里面唱道：“梦想长出翅膀，带我展翅翱翔……”凭借新歌《追逐梦想》，他

迈出了人生闪耀的一步，也是重要的一步。

（1）少年的梦想有哪些特点？

（2）如何努力实现我们的梦想？

2、孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去

做。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话是说，

《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的

旧习，在于使人达到完善的境界。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）“行己有耻”对我们中学生有何要求？

（2）请举例说明我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格？

3、一位同学小学毕业时这样写道：经过六年的学习和生活，我们已形成一个团

结、向上、奋进的班集体。

失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带来安慰和鼓励；高兴时，

我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。有人

说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥

抱未来。的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护她。有了她，

才会感到安全；有了她，才会自信地走向明天！

（1）请你概括材料说明了什么道理？

（2）集体的力量对我们的成长起到了怎样的作用？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读材料，回答问题。

青春有格，助力成长

材料一：格，百度汉语是这样解释的：①格子；②规格；格式；③品质；

风度；④阻碍；限制；⑤某些语言中名词（有的包括代词、形容词）的语法范

畴，用词尾变化来表示它和别的词之间的语法关系。例如俄语的名词、代词、

形容词都有六个格；⑥姓；⑦推究；⑧打。

材料二：近日热搜上榜一话题：“2003年非典时期，全世界守护90后，

2020年抗击新冠肺炎，换我们90后守护这个世界。”那些年，前辈们用科学

的睿智、责任和担当去战胜困难，救死扶伤，击碎谣言。如今，他们羽翼已

丰，在防控新冠肺炎疫情的关键阶段，一批批“90后”选择“逆行”奔赴一

线，冲上了这个没有硝烟的战场，扛起社会责任，为这一场疫情防控阻击战注

入了强大的新生力量。面对这场时间紧迫、任务繁重且充满危险的疫情，“90

后”的孩子们毅然义无反顾、坚定勇敢，接过接力棒，成为抗击疫情的中流砥

柱。这是最美的坚守，也是青春的担当！

（1）结合材料一，你觉得“青春有格”的“格”字应该是什么意思？

（2）对于刚刚步入青春期的我们，如何理性地对待青春，做到青春有格？

（3）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你写两条励志标语。

2、阅读材料，回答问题。

材料一：进来，天气炎热，公路上经常出现“路怒症”：只要看到别人抢道、

开车慢，不让道等他就会骂人，而且骂得很难听，甚至大打出手，和平常判若

两人。

材料二：青春期的我们一起体会酸甜苦辣，一起分享成长的快乐，一起感受学

习的艰辛，我们一起哭，一起闹，一起笑，我们的情绪就像六月的天，会说变

就变。

（1）人的情绪受哪些因素的影响？

（2）谈谈对情绪进行管理的重要性。

（3）你认为应该怎样管理自己的情绪？

参考答案

1、A

2、A

3、B

4、D

5、C

6、D

7、C

8、B

9、D

10、C

IkA

12、C

13、C

14、C

15、B

16、B

17、C

18、A

19、B

20、A

21、A

22、B

23、C

24、C

25、B

二、简答题(每题8分，共24分)

1、(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想,

与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国

梦密不可分。

(2)①把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②

努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大

志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努

力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

2、(1)要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断

提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在

行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不

做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强

自控力。

(2)①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点

滴小事做起。“勿以恶小而