002不言代价与回报附教学反思

编号：zz9-002导学案设计题目不言代价与回报课时1学校星火一中教者孙嘉飞年级九年学科政治设计来源自我设计教学时间2012-学习目标懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。重点承担责任的代价与回报难点主动承担不可推卸的责任学习方法请同学们讨论、交流，用合作学习的方法，根据教材提供的情境，积极思考，深入探讨，列举生活中的现象，讨论、对话以此有所知、有所悟。学习过程一、预习导学（请同学们独立完成，把内容在书中圈划并做标注，约8分钟）1、如何理解承担责任中的回报与代价？2、承担责任，对于人的成长有哪些意义？3、如何做到正确评估承担责任的代价和回报？4、如何理解我承担，我无悔？5、社会责任感的集中体现有哪些？二、问题解决 1、展示预习成果。2、小组讨论，班内交流“小柯的责任”“小柯面临的选择”3、学以致用——完成教材填空，体会你能对自己的选择做出正确的评估吗？4、想一想“苏珊为什么把自己不喜欢的工作干的很出色？”5、在弗兰克身上体现了什么精神品质？在我们周围你还能举出一两位具有这种精神品质的人吗？达标测评★单项选择题：1、九年级某班的许多同学在学习了九年级《思想品德》的有关知识后都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得①承担责任不需要付出一定的代价②不承担责任都要受到法律制裁③在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展④积极承担责任是做人的基本要求A、①②B、③④C、②③D、②④2、在班干部竞选活动中，余圆以高票当选为班委会成员。新任班委会成员分工时，大家一致推选她当维权委员，可她觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，她宣布退出班委。你如何评价余圆的行为？（）A．她做得对，同学们应该尊重她的意见B．她有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C．既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任不能单从自己的意愿出发D．她退出班委是为自己的选择负责的表现3、在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是（）新课标第一网A．面对责任从来不言代价与回报B．勇于承担社会责任C．做好本职工作D．真诚待人★辨析题2008年5月12日14时28分，8.0级的地震灾难降落在汶川地区。巨大的灾难使民族之心空前贴近，彰显了民族力量的伟大，同时也展示了人性的光辉和隐晦。““范跑跑”：在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿我才可能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我母亲，我也不会管的。林浩：我是班长，地震来了我不能自己逃走而应该留下来救同学。林浩：我是班长，地震来了我不能自己逃走而应该留下来救同学。请你运用所学知识，对上述观点进行辨析。参考答案：（1）范跑跑的说法是错误的，是一种极度自私的表现；林浩的说法是正确的，是一种负责任的表现。（2）负责任是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是一个人走向成熟的重要标志。（3）每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。范跑跑作为一名教师，在灾难来临时，应该承担起保护学生的责任，组织学生撤离。（4）我们应该培养责任意识，锻炼自己的责任能力，做一名负责任的公民。教与学反思通过谈切身感受，认识到了做为一名公民应该主动承担那些不可推卸的责任，体验到了作为老师导所起的作用是非常重要的，同时也深知让学生亲自做，亲自去表达的好处，这对学生来说是最好的锻炼，使学生真正把知识融会贯通，达到了学以致用的目的。