2021年幼儿园大班幼小衔接家长会发言稿

第页共页2021年幼儿园大班幼小衔接家长会发言稿一、幼小衔接研究的意义1、树立正确"幼小衔接"观念.给家长和老师以正确的指导态度和观念。统一思想，步调一致，提高幼小衔接的效果。2、寻找科学的指导方法和训练策略.采取科学合理，行之有效的方法，予以指导和培养，使大班幼儿作好各方面的准备，缩短适应期。3、研究小幼教育的系统性,一致性,为教育研究提供素材.挖掘教育资源，丰富大班下学期的教学内容，作出相应调整和补充，在教学内容上做好衔接。二、幼小衔接的原因___衔接1、幼儿生理心理发育特点孩子在六岁之前的成长要经过许多的关键期和危机期。三岁入幼儿园时，是一个阶段的转折，出现了第一个危机期或适应期，产生分离焦虑，自我意识已形成。六岁从幼儿园入小学，又是一个阶段的转折，又出现一个危机期或转折期。在这一时期，孩子既感到自己长大了，在身体、年龄等方面长大了，但在心理上还不很成熟，这就出现了心理上的矛盾，既要独立，又不具备完全独立的能力。因此，有时表现出逆反现象。这是孩子的正常心理发育特点，只要及时的注意，给予良好的引导和帮助，就可以把此现象降到最低。2、幼儿园到小学的六大断层(1)关系人的断层:孩子入学后，必须离开"第二母亲"角色的关系人幼儿园老师，而去接受严格要求、学习期望高的小学老师，孩子感到压力和负担。(2)学习方式的断层:幼儿园是自由游戏、探索学习和发现学习的学习方式，而小学则是正规科目学习方式，孩子必须适应___学习的新形式。(3)行为规范的断层:通常在幼儿园被认为是理所当然的个人需要，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确认识自己，融入___，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。(4)社会结构的断层:孩子与幼儿园的伙伴分离，重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认可，产生新的归属感。(5)期望水平的断层:家长和老师都对小学生寄予很高的期望和压力，为了学习减少游戏，看电视的时间等。尤其是家长，希望每次考试要得___分，要当班干部等。(6)学习环境的断层:幼儿园的自由，活泼的学习环境转换成分科学习，有作业，受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。以上这些断层使___%小学生有不适应现象，导致学习兴趣低落，恐惧，焦虑以及攻击性强等行为发生。三、幼小衔接的内容衔接什么(一)激发良好愿望，提升学习兴趣:1、愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，通过各种手段，让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪，骄傲，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力。并让孩子了解小学生活的丰富多彩，而不要用上学和小学老师恐吓、吓唬孩子。2、提升学习兴趣:让学习象游戏一样有趣在游戏中学习。在学习中赞美孩子"数子十过不如奖子一长"，物质奖励与精神奖励结合，精神奖励为主。消除学习辛苦的印象让孩子喜欢学习，产生学习的动力，因为有动力就不觉得辛苦。让孩子领略学习的成就感取得成绩得到认可和赞许，会增强自信心、求知欲、满足感，而养成勤奋好学的习惯。(二)培养孩子的学习素质，即学习的能力。1、观察能力观察其实就是学习，观察大自然、人事物。但观察不等于毫无目的，东张西望走马观花，而是落到事物的细微之处，发现事物间的区别、现象、变化，并带着问题去观察。如观察洗手间位置，家长止步线，老师办公室位置，周围同学，街道周边标志物等)2、专注能力起到决定作用。要求孩子做事情专注的做___分钟不要三心二意的一小时。家长首先做事情要专心坚持，要与孩子共同专心做一件事情，创设安静环境，避免新奇东西干扰等。第页共页2021年幼儿园大班毕业典礼主持词大班毕业主持串词1、杨沁兰2、袁熠萱3、肖锦炎4、李宸一、活动开始部分（祝福篇）1、开场晴：尊敬的各位领导，兰：亲爱的各位来宾，袁：亲爱的小___，炎：亲爱的爸爸妈妈们，宸：亲爱的老师们，合：大家上午好！晴：我是中班的晴晴老师！龙：我是中班龙墨涵小朋友的爸爸！兰：我叫杨沁兰袁：我叫袁熠萱炎：我叫肖锦炎宸：我叫李宸幼儿合：我们是开福区局第三幼儿园大班的小朋友。兰：开福区教育局第三幼儿园，是我们童年的乐园。袁：我们在这里学习，炎：在这里成长。宸：我们在这里生活，兰:在这里游戏。龙：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁着大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。袁：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，炎：是老师轻轻接过我们的小手。宸：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、兰：只能画一些简单的图画。晴：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。兰：我们会唱好听的歌曲，袁：会朗诵优美的篇，炎：会跳可爱的舞蹈，宸：会画美丽的图画。幼儿合：我们还会许多本领！龙：今天，你们即将毕业了！兰：今天，是一个___满怀的日子，袁：是一个放飞希望的时刻！晴：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。龙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。晴：今天，领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！合：开福区教育第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼现在开始。（拍手）2、领导部分晴：首先，进入我们今___题的第一个环节祝福篇。新的一年里，我们幼儿园取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开开福区教育局领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面有请教育局为我们致辞。大家掌声欢迎。炎：谢谢的精彩致辞。龙：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们不仅要感谢敬爱的老师们，更要感谢捞刀河镇镇政府们对我们幼儿的关爱。下面欢迎捞刀河镇为我们致辞。大家掌声欢迎。3、家长讲话部分袁：谢谢的精彩讲话。晴：今天的爸爸妈妈个个神采飞扬，脸上洋溢着幸福的笑容。兰：三年来，我们成长得多快呀！袁：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。兰：在我们毕业之际，爸爸妈妈一定也有许多话要对我们说。晴：下面我们欢迎毕业班的家长代表讲话。4、园长讲话部分宸：谢谢的祝福。龙：幼儿园就像金色的摇篮，今天摇篮里的孩子长大了。宸：园长、老师就是守候在摇篮边的妈妈。袁：今天我们即将走向新的天地，妈妈心里有多么不舍。龙：园长妈妈又对你们寄予了什么希望呢？让我们在离园前再一次聆听园长妈妈的教诲吧！兰：感谢园长妈妈的嘱咐，让我们用热烈的掌声表示感谢。二、节目串词：（欢乐篇）一、晴：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。兰：此时此刻，我们的心情非常激动，炎：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中，兰：让我们一起朗诵毕业诗歌！二、龙：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的。袁：下面，请跟随一段动感的节拍欣赏由幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《大眼睛》。三、晴：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳，宸：我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生在我身上。晴：请欣赏小班的弟弟妹妹们表演的舞蹈《快乐的小跳蛙》！四、兰：唉,你还记得老师经常给我们讲得一句话吗？炎：什么呀？兰：饭前便后要洗手。炎：当然记得啦，我们不是还会一个舞蹈《洗洗手》吗？兰：走，赶紧去吧，大家正等着我们一起___表演呢。四、晴：当音乐响起时，当身体舞动时，当活力与动感融合时，让健康永远停留在我们的身体。炎：让我们一起舞动。请欣赏大班小朋友带来的健美操表演。五、晴：家园共育一直是本园办园的特色之一，下面请欣赏由家长和小___一起带来的亲子舞蹈《海宝来了》！六、龙：跳跃的音符演奏着无穷的活力，动人的舞步展示着快乐的风影。宸：下面有请欣赏幼儿园老师为我们带来的舞蹈魔术秀。《不要不要》七、龙：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的___姐姐佩莱。兰：今天，小班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞，宸：来庆祝我们属于我们自己的节日，请欣赏小班小朋友带来的草裙舞。八、晴：京剧艺术是我们国家的（范本）“国粹”，京剧中讲究“四功五法”。程式化的表演引人入胜，唱腔优美！袁：五官的夸张，多彩的颜色，炎：带入一个充满神奇的京剧世界！袁：下面请欣赏大班小朋友带来的《说唱脸谱》。九、龙：混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的___力,现在请欣赏带来的广场舞《我不是高富帅》。十、龙：李晨，你会念唐诗三百首吗？宸：会，我会念悯农，春晓等好多首唐诗！龙：那今天中班的小朋友表演的《唐诗新唱》将会给我们带来怎样的惊喜呢？三、离别篇一、颁发毕业证书晴：看完中班小朋友的精彩表演，接下来进入到我们今天的最后一个环节离别篇。兰：我们毕业了，我们毕业了。晴：毕业证上留下了我们最美的笑容。袁：留下了老师的倩影。晴：当我们想你的时候，我会打开毕业证。兰：幸福的童年就立即展现在眼前！晴：接下来我们要为大班的小朋友颁发毕业证书。首先有请小朋友___，请为小___颁发毕业证书。龙：然后有请小朋友___，请为小___颁发毕业证书。晴：接下来请小朋友___，请为小___颁发毕业证书。龙：最后请小朋友___，请为小___颁发毕业证书。二、幼儿讲话晴：今天，我们大班小朋友就要毕业了，在这个离别的日子里，他们都有说不完的话，让我们掌声请出小朋友代表全体毕业班的小朋友说说自己的心里话。三、大班教师讲话部分袁：谢谢小朋友的讲话！龙：小___，你们知道吗？在今天这一特殊的日子，我想心情最为激动和依依不舍的应该是我们老师，篇二：___学前班毕业典礼___学前班毕业典礼主持词3学前班毕业典礼主持词一、开场音乐《同一首歌》音乐渐弱，主持人上场师：亲爱的小___。幼：亲爱的老师和小___。合：大家下午好！师：我是朵朵班的___师。幼1：我是朵朵班的___小朋友。幼2：我是苗苗班的___小朋友。师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。幼1、2：让我们迎着灿烂的曙光奔向未来，奔向前方！师：下面我宣布：童心飞扬快乐启航，___双语幼儿园___年学前班毕业典礼现在开始！幼1：我们非常感激培育我们成长的老师们，老师像妈妈一样关心着我们，爱护着我们。幼2：在我们即将离开幼儿园，开始小学新的学习生活的时刻，老师和园长也有很多的话想对我们说，下面，有请我们学前班班长___师致辞！二、（致辞）幼1：感谢___师精彩的致辞。我们的成长离不开老师、园长的辛勤教导、爱心哺育。幼2：离别之际，我们学前班的小朋友也有许多的话要说给老师听。师：请听由学前班全体小朋友表演的《毕业诗》。（学前班全体幼儿朗诵）播放背景音乐（雨的印记kisstherain）三、节目流程1.师：小___表演的真棒！下面让我们用热烈的掌声请出苗苗班朵朵班小朋友为我们带来的充满动感的舞蹈《给我几秒钟》。师：大班的节目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羡慕他们吧！2.幼：对呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，请欣赏苹果班小朋友带来的舞蹈《大家一起来》。3.师：苹果班小朋友表演的棒不棒啊？感谢苹果班小朋友的友情演出。英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了培养小___学习英语的兴趣，老师们动了不少的脑筋，小___也学会了很多很多的英语单词和英语口语。今天，苗苗朵朵班的全体小朋友要用英语的形式来展示他们这个学期的学习成果。请欣赏英语情景剧《你怎样去___？》4、师：小___，大哥哥___姐表演的好不好啊？。好，下面请我们朵朵班的六位小朋友再为大家展示一下快速阅读的功夫，有请。（朗诵一段课文，每人一个接一个朗读，或者一个人朗读几句）5、师：小___，看大哥哥___姐朗诵的怎么样呀？我们是不是也要好好学习，赶上大哥哥___姐呀？哦，好样的。下面接着欣赏我们小朋友精彩的表演。什么样的节奏最摇摆？什么样的歌声最动听？让苗苗朵朵班的孩子告诉你吧。请欣赏《最炫民族风》。6.师：你喜欢蝴蝶吗？幼：喜欢师：有多喜欢啊？幼：我想把它养在家里，师：那还不算喜欢幼：我想把它捧在手里师：那还不算..幼：我想邀他一起入眠师：还是不算幼：那…师：你看，樱桃班的小朋友愿意化作蝴蝶飞，那才叫真正的喜欢呢？幼：请欣赏樱桃班带来的舞蹈《化蝶飞》，掌声欢迎！师：谢谢樱桃班小朋友给我们带来的这么好看的舞蹈！现在激动人心的时刻终于来到了，马上要为我们的毕业生颁发毕业证书和纪念相册，有请颁奖嘉宾___为孩子颁奖。四、颁发证书环节播放音乐（欢乐满山谷）师：有请小毕业生出场。看我们的小朋友，穿上小博士服多精神啊。（配着背景音乐）这本纪念相册，是我园特色教学模式之一，凡是在我园学习的小朋友，在平时的教学中，我们的老师会把宝宝们的精彩瞬间记录下来，为每个宝宝建立成长档案，在学前班毕业的时候，我们会把几年来精心准备的宝宝的照片整理制作成纪念相册，赠送给小宝宝，留作童年最美好的回忆。（请毕业生接受毕业证书，转身，留影，退场）师：亲爱的孩子们，老师想对你们说：昨天的小娃娃已经长大，不久以后，你们将要成为一名光荣的小学生了。虽然，老师非常非常舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，应该到更广阔的天空展翅翱翔。希望你们努力、努力、再努力，因为只有不断努力，才会成为一名出色的小学生，亲爱的孩子们，老师会想念你们的，希望你们健康、快乐的成长！师：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后！，下面请欣赏老师和宝宝们共同表演的歌伴舞《阳光总在风雨后》！师：青春是那么的火热，那么充满___，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。师：下面请欣赏我们幼儿园的老师带来的动感舞蹈——《快乐节拍》，让我们一起跟着节拍舞动起来吧！幼2：亲爱的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈还有叔叔、阿姨，为了我们的健康成长，您付出了多少的牵挂；___我们学走路，___我们学说话；在那条来幼儿园的路上，您牵着我们的小手，多少次迎来了朝露又送走了晚霞；看到我们成长，你们应该笑哈哈！感谢您了，我们亲爱的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈（向家长鞠躬）！幼1：我们就要上小学了，走进更大的课堂；我们会永远记住我们可爱的幼儿园！永远想念我们亲爱的老师！在这里我们代表毕业班的小朋友向老师们表达我们的敬意！（向老师鞠躬）师：亲爱的小___，你们是老师的爱心所在，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报，孩子们，无论你们走到哪里，老师会想着你们。因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康、活泼、美丽！师：___双语幼儿园___年学前班毕业典礼到此结束！再次感谢家长的到来！因为今天筹备演出，今天下午我们没有为宝宝们安排晚餐，不过，我们为每位小朋友准备了一份蛋糕和酸奶，请家长___谅解。散会后，请家长到各班领取。3篇三：___届大班毕业典礼主持稿___届大班毕业典礼主持稿1：亲爱的老师2：亲爱的爸爸妈妈3：亲爱的小朋友合：大家好3：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻的接过我们的小手。4：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。2：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。合：三年后的今天，站在这里的还是我们。1：但是我们长大了，2：变得聪明了、3：懂事了，合：学会了许多本领。1：我们会唱好听的歌曲。2：我们能朗诵优美的诗篇。3：我们会跳可爱的舞蹈。4：我们会画美丽的图画。合：我们还会许多的本领。1：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈，来参加我们的毕业典礼！2：此时此刻，我们的心情非常激动，因为明天我们就要毕业了，让我们把这美好的时刻永远记在心中。合：幼儿园___届大班毕业典礼现在开始。3：首先请欣赏大四班小朋友带来的舞蹈《快乐的波斯兰猫》4：亲爱的小朋友，我们即将离开幼儿园，园长和老师对我们都有太多的不舍。下面请园长和老师为我们送来祝福。（园长讲话、老师讲话）。1：谢谢园长和老师送给我们的祝福。2：我爱阳光，我爱月光，我爱老师的目光。请听大一班小朋友的合唱《我爱老师的目光》。3：三年来我们成长的多快啊！这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们也一定有许多话要说。4：下面就有请小朋友的家长代表致。1：我们不想离开老师，但我们必须离开幼儿园，因为我们的学习旅程又将开始，当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报。3：小椅子陪伴我们度过了三年快乐的时光，今天我们的椅子也想和我们一起舞蹈。请欣赏大二班小朋友表演的椅子操。4：我们有一个共同的家叫中国，我们都是中国妈妈的好宝宝。