陕西省榆林实验中学2024届中考生物模试卷含解析

陕西省榆林实验中学2024届中考生物模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列说法正确的是A．转基因生物的性状是不遗传的B．生物的细胞中，基因都是成对存在C．控制某一性状的一对基因，只要有显性基因，该生物就表现出显性性状D．每条染色体上有多个DNA分子2、如图为人体体细胞中一对控制耳垂有无的基因位于一对染色体上的示意图，下列叙述不正确的是（）A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D．基因b控制的性状在后代不能表现3、下列有关遗传病的叙述中，正确的是（）A．仅由基因异常而引起的疾病 B．仅由染色体异常而引起的疾病C．由基因或染色体异常而引起的疾病 D．遗传病就是生来就有的先天性疾病4、下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是（）A．甲同学:海带没有根、茎、叶的分化B．乙同学:葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织C．丙同学:银杏的果实叫白果，有一定的药用价值D．丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物5、下列预防遗传病的措施中，错误的是（）A．禁止近亲结婚 B．进行婚前检查 C．开展遗传咨询 D．加强孕妇营养6、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A．A B．B C．C D．D7、学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是A．观察人血永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B．从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管D．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰8、下列说法中不正确的是（）A．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的B．如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都处于收缩状态C．当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张

D．把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张9、下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是（）A．某些病毒可制成杀虫剂B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C．给高烧病人注射青霉素D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗10、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）A． B．C． D．11、某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物12、小新同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（）A．香蕉、苹果 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干13、在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于（）A．保护组织和营养组织B．保护组织和分生组织C．机械组织和输导组织D．上皮组织和分生组织14、从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。下列有关瞳孔反射的表述，错误的是（

）A．该反射属于激素调节

B．该反射的结构基础是反射弧C．该反射不需要大脑皮层的参与

D．该反射是人体对环境变化的反应15、脂肪和蛋白质的消化部位依次是（）A．小肠和肝脏；胃B．小肠；胃和小肠C．胃；口腔和胃D．胃；小肠16、眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于A．虹膜和鼓膜B．晶状体和半规管C．视网膜和耳蜗D．视神经和位听神经17、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物18、下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A．① B．①② C．①②③ D．③19、银杏和杏的区别主要是（）A．叶形和树干粗细 B．种子是否有果皮包被C．是否用种子繁殖 D．耐干旱和贫瘠的程度20、如图阴影部分能表示的是A．都能进行光合作用 B．都是种子植物C．植物体内都有发达的输导组织 D．都是孢子植物21、下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图，对此分析错误的是()A．叶片制造的有机物是淀粉 B．叶片制造有机物需要光和叶绿体C．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D．叶片进行光合作用释放出了氧气22、下列属于可遗传变异的是（）A．手术割的双眼皮B．哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂C．经常锻炼，使四肢健壮D．工作晒黑的皮肤23、首先发现血液循环的科学家是A．林奈 B．达尔文C．虎克 D．哈维24、下列关于传染病及免疫相关概念的叙述，不正确的是（）A．病原体都能使人患传染病 B．病原体不一定都是抗原C．抗原能使机体产生抗体 D．免疫可识别体内异常细胞25、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭26、人在睡梦中拍打蚊子的反射过程中，神经冲动传导的途径是()。A．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器B．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑C．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓→传出神经→上肢的效应器D．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓27、有关人体运动，说法不正确的是（

）A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成

B．骨和骨连结构成骨骼C．骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动D．伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张28、有关人体结构与功能的下列叙述中，正确的是A．中医给病人“切脉”时，感受的是手臂上静脉的搏动B．某些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”C．某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损D．在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞29、体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫30、“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节31、如图为人局部血液循环图，其中①③是动脉，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是()A．过滤作用 B．气体交换C．吸收养料 D．分泌物质32、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A．能对外界刺激作出反应B．能进行生殖、消化等多项生命活动C．能与外界环境进行气体交换D．能在水中运动33、糖类是人体的主要能源物资。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的A．豆制品B．蔬菜C．肉饭D．米饭34、科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A．科学探究要坚持实事求是的态度B．科学探究中要善于与人合作交流C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D．科学探究的基础是提出问题、作出假设35、对于植物繁衍后代来说，花的哪部分结构最重要？花的哪一部分将来发育成果实？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁36、阅读资料，回答问题：科学家发现哺乳动物体内有两类功能截然不同的脂肪：白色脂肪和棕色脂肪。白色脂肪堆积在皮下，储存多余热量；棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用。但后一种“有益”脂肪只有受寒冷激发才能活跃起来，从而增加产热量。气候变暖、食物过剩、运动量减少都促使棕色脂肪失去活力，因此有人呼吁人们通过“关掉制热系统、将自己置于低温环境中……等简单方法来激活棕色脂肪。科学家还发现十二指肠及之后的一段小肠能分泌促胰液素，激活棕色脂肪，使人产生饱腹感，减少摄食量。（1）当机体摄人营养过多时，多余的能量转化为_____储存起来，从而导致肥胖。（2）棕色脂肪在机体内的作用包括_____和在寒冷时增加产热量。（3）促胰液素是一种激素，通过_____运输至相关细胞发挥作用，这种调节方式属于_____调节。（4）很多喜欢户外活动的人和为了时尚喜欢穿薄衣服的姑娘在冬天都不容易发胖，这是体力消耗的结果，也是_____，增加产热量的结果。37、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为___________；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是___（填数字）。图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。38、《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生（克隆过程如下图所示），开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。分析回答问题：与有性生殖相比，克隆的特点是不经过_____的结合。因_____是遗传的控制中心，所以“中中”和“华华”的遗传特性更像_____猴。“中中”和“华华刚一出生就会吃奶，这是由遗传物质决定的_____行为。自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来，20多年间，各国科学家利用体细胞先后克隆了牛、鼠、猫、狗等动物。相对这些动物来说，猕猴与人类有更近的_____。因此，克隆猴的成功更有利于人类利用克隆技术治疗疾病。从生物进化角度考虑，克隆动物产生变异较少，对环境的适应能力_____。39、如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①-⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图作答：小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是______，将蛋白质成分消化为a的消化液有______；若D代表肾脏，血管I、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是______。图甲中的______（填数字）属于排泄过程。考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过______实现的。氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图乙中的数字和箭头表示）。40、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：①按下图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。③打开阀门a，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。④打开阀门b，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：步骤①暗处理的目的是：______。步骤③木条能复燃，则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的场所为______。步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动）。叶片A、B所套的塑料袋不同，其目的是______。在实验的过程中，还会发现透明塑料袋上有很多小水珠，这是植物进行______产生的。

参考答案1、C【解题分析】因此转基因生物的性状也是由基因控制的，也能够遗传给下一代，A错误；在生殖细胞中基因是不成对的，B错误；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，C正确；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，即一条染色体中只有一个DNA分子，D错误。2、D【解题分析】

基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分【题目详解】隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，A正确。生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确。基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B．一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。【题目点拨】解答此题的关键是知道基因在亲子代之间的传递。3、C【解题分析】

遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【题目详解】ABC.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，即由基因或染色体异常而引起的疾病，AB错误。C正确。D.先天性疾病不一定是遗传病，如孕妇怀孕期间因病毒感染，导致胎儿心脏畸形，不属于遗传病，D错误。故选C。【题目点拨】解题的关键是明确遗传病的特点。4、C【解题分析】

（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。（2）苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。（3）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。【题目详解】A海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，正确。B葫芦藓属于苔藓植物，有了茎和叶，没有真正的根，但茎、叶内无输导组织，正确。C银杏是裸子植物，其种子是“银杏”，没有果皮包被，又叫白果，因而白果不是果实是种子，有一定的药用价值，错误。D海带、葫芦藓和满江红都用孢子繁殖后代，属于孢子植物，正确。故选：C。【题目点拨】解答此题的关键是掌握各类植物的特征。5、D【解题分析】试题分析：优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等，故D符合题意。考点：预防遗传病的措施。点评：此题是基础题，较易，熟记预防遗传病的措施，进行解题。6、D【解题分析】试题分析：食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理，杀灭食品中微生物的生长和繁殖；冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长；罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触，不利于微生物的生长繁殖；脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理，难度中等，属于了解要求。7、C【解题分析】试题分析：A中，显微镜下看到的物像是实物的物像，所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。B中，细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。C中，毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢。D中，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些，应调节细准焦螺旋。【考点定位】显微镜的使用方法8、C【解题分析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A正确；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，易感到累，B正确；当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱②头肌收缩、肱三头肌舒张，C错误；在掷铅球时，处于伸肘状态，因此肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，D正确。9、C【解题分析】分析：此题主要考查的是病毒与人类的关系，思考解答．解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．有的病毒对人类有益，有的对人类有害，如利于某些病毒可制成杀虫剂，来消灭害虫，噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒．人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染．利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗，如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑；有些动物病毒可以使动物生病．如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病．青霉素是从青霉中提取出的一种抗生素，能治疗细菌性的疾病，与病毒无关，可见C符合题意．故选C．10、C【解题分析】

生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。【题目详解】由水稻、蝗虫和青蛙组成的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故C符合题意。【题目点拨】明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度。11、B【解题分析】试题分析：态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体，由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物因素组成，生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，给植物和动物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，分解动物植物的遗体或是遗迹；非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者，消费者和消费者之间因捕食系形成的链状联系，许多条食物链就形成了食物网，一般食物链的起点是生产者，向后是初级消费者，次级消费者等，至少由2—3个环节组成，在食物链中起点生产者，生物数量最多，越向后生物的数量越少。生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网进行传递的。有毒物质在食物链上具有蓄积作用，在生态系统中最高消费者体内的蓄毒是最多的。图中的甲是生产者，乙、已是草食动物、丙、丁和戊属于肉食动物，均属于生产者。该食物网共有3条食物链，选项A不正确；该食物网中，戊与丁同时以已为食物来源，属于竞争关系，戊以丁为食物来源，属于捕食关系，选项B正确；食物链是传递物质和能量，逐级递减，戊获得的能量最少，但是蓄毒最多，选项C不正确；该食物网中有5种动物中有3种肉食动物和2种草食动物，选项D不正确。故选B。【考点定位】本题考查生态系统的组成、功能和结构，难度中上，属于掌握层次。12、B【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们各具有一定的作用。【题目详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。可见B符合题意。故选：B。【题目点拨】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点了解蛋白质的作用和食物来源。13、B【解题分析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，属于保护组织。分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织。考点：本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；植物的几种主要组织及功能14、A【解题分析】膝跳反射属于非条件反射，因此瞳孔反射也属于非条件反射。15、B【解题分析】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。

蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。

点睛：解题的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程。16、C【解题分析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。眼球的结构和视觉的形成；听觉的形成过程【名师点睛】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解。17、A【解题分析】

藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的，也有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。【题目详解】海带、紫菜结构简单，没有根、茎、叶的分化，都属于藻类植物，A符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。18、B【解题分析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【题目详解】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖。故选：B。【题目点拨】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。19、B【解题分析】试题分析：银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，而杏的最外面可食用的部分则是果皮，可见杏的种子外有果皮包被着，属于被子植物，B正确。考点：裸子植物的主要特征。20、A【解题分析】

根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。【题目详解】A、海带、桫椤树、银杏和花生体内都有叶绿体，都能进行光合作用，A正确；B、花生属于被子植物，银杏属于裸子植物，两者都有种子，属于种子植物，桫椤树属于蕨类植物，海带属于藻类植物，两者用孢子繁殖，属于孢子植物，B错误；C、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化，无输导组织，C错误；D、银杏、花生属于种子植物，桫椤树和海带属于孢子植物，D错误。【题目点拨】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。21、D【解题分析】

此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【题目详解】叶片的见光部分滴加碘液后变蓝，说明叶片制造的有机物是淀粉，A正确；通过遮光和不遮光的叶片比较可知，叶片制造有机物需要光和叶绿体，B正确；对叶片进行部分遮光的目的是以光为变量，形成对照，C正确；图示实验中没有验证叶片进行光合作用释放出了氧气，D错误。【题目点拨】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。并说出每一步骤的目的。22、B【解题分析】手术后的双眼皮、经常锻炼，使四肢健壮、工作晒黑的皮肤，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异。点睛：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。23、D【解题分析】

试题分析：林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说；虎克显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。考点：本题考查的是首先发现血液循环的科学家。点评：此题是一道基础知识题，了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的科学家。【题目详解】24、A【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。【题目详解】由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病是传染病，而由病原体引起的疾病不一定都属于传染病，故A错误；抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质，而不是引起传染病的病原体，引起传染病的病原体如果没有引起免疫反应，就不是抗原，故B正确；抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，故C正确；免疫的监视功能是指这种功能可以识别和消灭体内产生的突变细胞，故D正确。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原、传染病的概念。25、A【解题分析】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。26、A【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【题目详解】根据反射的反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器。因此属于非条件反射，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。27、D【解题分析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，A正确；骨骼是由多快骨通过不同形成的骨连结而成，B正确；骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动，C正确；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。28、C【解题分析】

（1）搏动即动脉搏动，脉搏频率即脉率。正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60—100次/分，常为每分钟70—80次，平均约为72次/分。老年人较慢，为55到60次/分。切脉是用手指按脉，根据脉象来诊断疾病。“切脉”主要是在桡动脉。（2）神经都分布在身体的较浅部位，分布在体表的是神经末梢，肉眼看不到，手臂上的“青筋”是埋藏较浅的静脉。（3）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。（4）在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管，药物被吸收进入血液循环，经血液循环运送到患病部位。【题目详解】A.中医给病人“切脉”时，感受的是手腕部桡动脉的搏动。A错误；B.手臂上的一条条“青筋”是分布位置较浅的静脉血管，神经都分布在身体的较浅部位，分布在体表的是神经末梢。B错误；C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；大脑皮层上有躯体运动中枢，管理身体对侧骨骼肌的运动，病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损。C正确；D.在臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管而不是臀部的肌肉细胞.D错误。故选C。【题目点拨】考查血管的结构、功能和分布以及大脑皮层的躯体运动中枢的作用。29、C【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【题目详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。30、A【解题分析】试题分析：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误；B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确；C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确；D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。【考点定位】本题考查动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的，容易题，属于理解层次。31、A【解题分析】

血液流经毛细血管处时会与周围的组织细胞进行物质交换，从而使血液的成分发生变化。【题目详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。根据题意，如果①、②、③内流动的均为动脉血，则②为肾小球，其主要功能是滤过作用，A正确。【题目点拨】掌握尿液的形成过程是解题的关键。32、D【解题分析】单细胞生物能对外界刺激作出反应，如草履虫能趋利避害，A正确；单细胞生物能进行生殖、消化等多项生命活动，B正确；单细胞生物能与外界环境进行气体交换，如草履虫能够通过表膜进行呼吸，C正确；单细胞生物，一般生活在水中，能在水中自由运动，但也有不能运动的，如酵母菌，D错误。点睛：单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。33、D【解题分析】试题分析：平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类，人体最重要的供能物质，是我们每天吃的最多的食物，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要来自米饭等。考点：本题考查的是合理营养。点评：此题为基础知识题，较易解答的关键是熟知各类食物的作用。34、C【解题分析】试题分析：此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．因此，选项C的叙述是错误的．考点：科学探究的基本环节．点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。35、C【解题分析】试题分析：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮。故A、B、D错误；C正确。故选C。考点：花的结构果实和种子的形成36、白色脂肪促进白色脂肪分解血液激素激活棕色脂肪【解题分析】

食物中的营养物质包括糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐和维生素，不同的营养物质其功能不同。人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。解答即可。【题目详解】（1）据材料分析可知，白色脂肪堆积在皮下，储存多余热量；棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用，所以当机体摄人营养过多时，多余的能量转化为白色脂肪储存起来，从而导致肥胖。（2）棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用。但后一种“有益”脂肪只有受寒冷激发才能活跃起来，从而增加产热量。气候变暖、食物过剩、运动量减少都促使棕色脂肪失去活力，因此有人呼吁人们通过“关掉制热系统、将自己置于低温环境中……等简单方法来激活棕色脂肪。因经，通过阅读资料可知，棕色脂肪在机体内的作用包括促进白色脂肪分解和寒冷时增加产热量。（3）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。因此，促胰液素是一种激素，通过血液运输至相关细胞发挥作用，这种调节方式属于激素调节。（4）棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用，棕色脂肪只有受寒冷激发才能活跃起来，从而增加产热量。因此，很多喜欢户外活动的人和为了时尚喜欢穿薄衣服的姑娘在冬天都不容易发胖，这是体力消耗的结果，也是激活棕色脂肪，增加产热量的结果。【题目点拨】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。37、蠕动Ⅱ4关节软骨3滑液收缩舒张A先天性更好的适应复杂的生活环境性外激素信息交流【解题分析】（一）观图可知：乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅；丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成蠕动运动。图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒。（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。（二）（4）“资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存”，说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂环境。

（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流（或通讯）。38、两性生殖细胞（精子和卵细胞）细胞核A先天性亲缘关系较弱（减弱）【解题分析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，较好地保持遗传的稳定性。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。动物行为从获得的途径看，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】（1）克隆属于无性生殖，无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。因此，与有性生殖相比，克隆的特点是不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合。（2）细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养