辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度上学期期中七年级历史试卷考试时间50分钟，试卷满分100分一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题备选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项前的字母依次填在下面的答题栏内。）1．考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人（）A．会制作工具B．有爱美意识C．懂得人工取火D．掌握磨光技术2．考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（）A．化石B．遗址C．传说D．文字3．司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（）A．远古传说纯属后人主观臆造B．司马迁的记述完全符合事实C．考古材料是了解古史的唯一依据D．远古传说可为探究历史提供参考4．夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是（）A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹5．下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是（）A．《诗经》赫赫宗周，褒姒灭之。B．《吕氏春秋》幽王欲褒如之笑也，．因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。C．清华简（出上的战国楚简）记载了周幽王进攻申国，申侯联络戌族打败周王，西周灭亡，并没有“烽火戏诸侯”的故事。D．历史学家的观点举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有。A．AB．BC．CD．D6．西周初年；周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的统治格局。由此，周王朝确立的社会等级制度是（）A．禅让制B．分封制C．行省制D．科举制7．我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周8．2021年是中国现代考古学诞生100周年。“一部殷墟发掘史，半部中国考古史”。“殷墟”发掘有助于研究（）A．中国文字的形成和发展历史B．中央王朝对西域的管理C．玉米、甘薯、马铃薯等的引进D．中外陆路和海路交通9．以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（）甲骨文金文小篆隶书楷书A．汉字的传承发生异变B．汉字的演变趋势由简到繁C．汉字的发展一脉相承D．象形是汉字唯一造字方式10．他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（）A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．宋襄公11．“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是（）A．免除徭役B．授予爵位、赏赐土地C．赏赐金钱D．赐予奴隶12．“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（）A．背景B．目的C．内容D．影响13．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止，这说明商鞅变法（）A．得到了旧贵族势力的支持B．顺应了历史发展潮流C．维护了旧的政治经济秩序D．遏制了地主阶级势力14．秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因（）A．中央集权制度的确立B．儒家思想的影响C．秦末农民起义的爆发D．统一六国的需要15．2020新年伊始，习近平总书记就对全面从严治党推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署，特别强调要继续完善党和国家的监督体系。下列秦朝官职中起到监察作用的是（）A．御史大夫B．刺史C．丞相D．太尉16．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、百发百中等。这些成语反映出春秋战国时期的特点是（）A．社会政治稳定B．人民生活穷苦C．经济飞速发展D．诸侯兼并争霸战争频繁17．据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了，最终秦灭六国。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（）A．人口急剧下降B．由分裂走向统一C．走向分裂动荡D．国家逐渐消失18．万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（）A．西起临洮，东到函谷关B．西起临洮，东到辽东C．西起陇西，东到辽东D．西起临洮，东到咸阳19．秦帝国的横空出世和顷刻间灰飞烟灭的命运，令人叹息。最后，抓住时机，率军直抵秦都咸阳，逼迫秦朝统治者投降的是（）A．项羽B．刘邦C．陈胜D．吴广20．秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺帝位，展开争战，史称（）A．楚汉之争B．牧野之战C．巨鹿之战D．晋楚争霸二、材料分析题（共60分）21．中华文明是世界文明史上悠久而灿烂的文明。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》（1）依据所学知识回答，材料中的“华夏民族”的祖先是哪两个人？（4分）（2）根据材料分析，华夏民族是怎样形成的？（2分）材料二“自黄帝以上，穴居而野处。”“及至黄帝，为筑宫室，上栋下宇，以待风雨。”——《帝王世纪》（3）据材料二指出黄帝的主要发明是什么？（2分）材料三“赫赫始祖，聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。”——毛泽东《祭黄帝文》（4）材料反映了作者对“始祖”怎样的情感？（2分）22．同学们在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的活动，分为农耕文明、青铜文明、科技文化三个模块。阅读材料，回答问题。（16分）【模块一农耕文明】材料发源于长江流域和黄河流域的中华文明源远流长、成就辉煌。距今10000年左右，长江中下游的先民开始栽培稻，在黄河流域的先民开始栽培粟和黍。（1）请你结合材料，根据所学知识，写出长江流域和黄河流域原始农耕文明的代表。（4分）【模块二青铜文明】图1图2材料青铜制造业在夏代有一定发展。不过从总体上看它还谈不上十分发达，当时的青铜冶炼工艺还比较原始。从造型看，形式固定，制作粗糙，而且也多为素面。商代的青铜器具造型十分丰富，表面一般还都铸刻着瑰丽多彩的花纹。商代青铜铸造的产业规模是空前的。——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》（2）仔细观察图中提供的中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称。（4分）【模块三科技文化】（3）春秋战国时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学知识完成下表。（8分）学派人物历史时期思想主张儒家孔子春秋后期“仁”，反对苛政。①战国时期主张用“仁政”治国，反对一切非正义的战争。道家老子春秋后期一切事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化。②战国时期治国要顺应自然和民心。墨家③战国时期主张“兼爱”“非攻”。法家④战国末期反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。23．“创新、变革是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。根据下列材料，按照要求答题。（16分）【生产工具、生产技术创新】图1图2（1）上图图1反应出我国春秋战国时期出现的生产工具和生产技术是什么？图2是我国古代的什么水利工程？是谁主持建造的？（8分）【时局变革】（2）由于我国春秋战国时期出现生产工具和生产技术的进步，从而促进了生产发展。导致诸侯称霸、到试图灭掉其他国，自己统一天下。从而导致天子权威减弱。先后出现了春秋五霸和战国七雄。请依次写出上图中①②③④代表的诸侯国。（8分）24．秦朝是我国历史上一个极为重要的时期。下面我们一起开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动。阅读相关材料，回答下列问题。（18分）【挥军一统】材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》（1）材料中的“秦王”指谁？材料中李白所颂扬的历史事件是什么？（4分）【定国建制】材料二把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡、乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。——摘编自樊树志《国史概要》（2）根据材料二及所学知识，指出秦朝在地方上推行什么制度？产生了什么重要影响？（4分）【加强统一】材料三（如图）图一图二（3）材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？（4分）【短命王朝】材料四二世元年七月，发闾左谪署渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。……——《史记·陈涉世家》（4）材料四所述是哪一事件的背景？你认为该事件爆发的根本原因是什么？（4分）（5）综合上述内容，从秦帝国的兴亡史中，你得到哪些启示？（2分）2023~2024学年度上学期七年级期中考试历史试卷参考答案一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．A2．A3．D4．D5．C6．B7．B8．A9．C10．A11．B12．D13．B14．A15．A16．D17．B18．B19．B20．A二、材料分析题（共60分）21．（1）炎帝和黄帝。（4分）（2）华夏民族由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合而成。（2分）（3）建造宫室（或房屋）。（2分）（4）对黄帝的功绩的赞颂与崇敬。（2分）22．（1）河姆渡原始农耕文明、半坡原始农耕文明。（4分）（2）四羊方尊；司母戊鼎。（4