2023年中班社会快乐的寒假教案

2023年中班社会快乐的寒假教案中班社会欢乐的寒假教案1

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的平安，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教化幼儿开心、合理地过寒假。

3、培育幼儿的表达实力和对事物的推断实力。

4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动打算：

图片、录像带。《寒假平安学问调查表》

活动过程：

一、谈话与探讨：

1、老师：我们已经学了好多平安学问，那么小挚友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小挚友知道家中存在的危急有哪些?(激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……)

2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?出自:大;考.吧"(幼儿探讨：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，运用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小挚友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小挚友在滑梯上推小挚友，就会把小挚友推倒……小挚友不能在公路上玩;公路上有活动的井盖，小挚友走路的时候，肯定要留意平安;在外边玩的时候，不跟生疏人走;小挚友不能动开水……)

二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的爱好。

1、老师："小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、老师总结寒假的含义。

三、组织幼儿探讨怎样平安、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

1、老师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。

四、老师总结寒假里要留意的平安事项。

1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的'东西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

4、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

5、独自由家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

五、请幼儿看平安录像和图片，推断正确的与错误的平安行为。

六、延长活动：

发给每个幼儿《寒假平安学问调查表》，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

附：《寒假平安学问调查表》

寒假里幼儿可以做的事情：

寒假里幼儿要留意的平安事项：

姓名：

日期：

活动反思：

本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的平安学问，并懂得爱护自己;通过本活动增加了幼儿的平安意识，随时把平安放在第一位，知道生命的重要性。

中班社会欢乐的寒假教案2

在开展班级课题《家园合作培育幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理支配自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参加共同教研，探讨如何在假期里培育幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。

1、本活动旨在通过家园合作制订寒假安排书。

2、让幼儿主动参加策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、特性化、具有可行性的寒假安排书。

3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参与本次活动。

活动中，首先老师、幼儿和家长一起探讨怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、爱好、平安等方面详细分析寒假中的各种细微环节;

其次，老师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假安排书应当体现幼儿的想法、老师提出的任务以及父母的要求三方面的内容;

第三，幼儿和家长一起制订寒假安排书时，老师提示家长不要代替幼儿完成安排书;

第四，老师还设计了每天安排完成状况记录表，便利幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成状况。

幼儿任务意识的培育包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调整三部分。任务的感知包括听清任务的内容及要求;完成任务的自我评价及任务行为的自我调整要在寒假中去实现，家长由于参加了寒假安排书的制订过程，在寒假中他们能刚好激励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培育幼儿的责任感和任务意识。

中班社会欢乐的寒假教案3

活动目标：

1、相识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、培育幼儿的尝试精神。

4、主动的参加活动，大胆的说出放寒假的想法。

活动打算：

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

活动过程：

一、谈话导入。

老师：小挚友们立刻就要放寒假了，你们快乐吗？

老师：放寒假了，大家都会在家里过年，小挚友们你们喜爱过年吗？

老师：那小挚友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？

引导幼儿回答老师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、相识火灾的危害

老师：小挚友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢？

引导幼儿回答（着火）老师：那小挚友说说假如不当心着火了会有什么危害呢？

老师小结：会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

老师：假如着火了怎么办呀？

老师：在屋里着火了要怎么做呢？

老师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？

老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？

老师：我们应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。

老师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

老师小结：所以小挚友假如遇到火灾我们不要惊惶，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

老师：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小挚友们更该留意平安；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，小挚友也不能在厨房里玩耍。

中班社会欢乐的寒假教案4

活动目的：

1.向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。

2.一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

3.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4.初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。

活动打算：

湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

1、组织幼儿探讨：

（1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？

A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

F：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等