2023年七年级下册政治教学计划三篇

2023年七年级下册政治教学计划三篇七年级下册政治教学安排篇1

一、教学目标：

了解自我评价的重要性;懂得自尊和知耻，理解自尊和敬重别人是获得敬重的前提，不做有损人格的事;养成自信独立的生活看法，关切和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，找寻有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动熬炼特性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确相识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持主动进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康，了解法律爱护公民的人格尊严不受侵扰。自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉遵守法律。

二、教学内容分析

1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依靠，在深化扩展的生活中吸取做人的养分。

2、“帮助学生学习做负责任的公民，过主动健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。

3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思索、主动实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。

本册的核心概念是：自尊、自强。

总的教化目标是：增加调适实力;发展健康人格;逐步社会化。

教化主题是：做生活的主子。有四个教化分主题：做自尊自信的人：做独立自强的人：做意志坚毅的人：做知法遵守法律用法的人。本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做独立自强的人”、“做意志坚毅的人”和“做知法遵守法律用法的人”。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向独立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚毅喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。

它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必需要独立自强;要实现自强，必需要有坚毅的意志;要有自尊自信并运用意志实现独立自强，则必需做到知法遵守法律用法。”

三、教学重点：

1、敬重他人与自尊的关系。

2、自信与胜利的关系。

3、独立的表现和必要4、依靠的危害和独立的方法。

5、自强的表现和作用。6、怎样做到独立自强。

7、为什么会有挫折,怎么应对挫折8、坚毅意志的表现和作用

9、为什么要遵遵守法律律。10、怎样预防违法。

11、使学生了解犯罪的危害12、我国未成年人爱护法。

13、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。

四、教学难点

1、如何树立自尊和自信2、怎样预防违法。

3、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。

4、怎么应对挫折5、坚毅意志的表现和作用。

7、依靠的危害和独立的方法8、怎样做到独立自强。

五、学情分析：

本届七年级学生绝大多数学习不够自觉，有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不留意听讲，作业又不仔细按时完成，老师要多专心。老师严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。

六、实施目标的方法：

1、重视学生自主学习，留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的`体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。

4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。

七、教学进度表

周时间教学内容

13.3-3.12自尊是人人都须要的;

23.14-3.19敬重他人是我的须要;彼此敬重才能赢得敬重

33.22-3.26“我能行”;(练习册讲解)

43.29-4.2自信是胜利的基石;单元练习

54.5-4.9唱响自信之歌;(探究活动)

64.12-4.16自己的事自己干;综合练习

74.19—4.23告辞依靠走向独立;(第一单元测试)

84.26—4.30人生自强少年始;单元练习讲解

95.3—5.7少年能自强;(练习册讲解)

105.10—5.14复习考试(摸底测试;讲评;时事政治)

115.17—5.21期中考试

125.24—5.28讲评期中试卷;(劳动节放假)

135.31—6.4人生难免有挫折;挫折面前也从容

146.7-6.11让我们选择坚毅;综合练习

156.21-6.25钢铁是这样炼成的;综合练习

166.28—7.2走近法律

177.5—7.9期末复习

18期末复习

19期末考试

七年级下册政治教学安排篇2

学习是劳动，是充溢思想的劳动。政治网为大家整理了七年级下册政治教学安排，让我们一起学习，一起进步吧!

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教化课程改革为契机,以现代教化理念为依据，根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实自主学习方案，切实提高教化教学质量。

二、学情分析

七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往实力和心情限制等方面不足。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。

心理特点：

①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

②活泼好动，新奇心盛的特点。

③情感外露、心情易变，待人热忱，渴望师生关切、爱惜双向反应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望快速增加的特点。

⑤独立意向，成人感快速增加的特点。

⑥性意识由神奇新奇向想往仰慕方向发展的特点。

思想特点：

①单纯无趣，易受成人或四周环境影响的特点。

②交往实力与爱好快速增加，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。

③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增加渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和限制能的特点。

思维特点：

七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。

三、教材分析

本教材共有三个单元：《走进新天地》、《生活中有你》和《倾听自然的声音》。它们以成长中的我、我与他人、我与自然环境的线索，以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

四、自我分析：

我从事思想政治教学14年了，可以说有了肯定的教化教学阅历，但以前自己面对的学生都是农村孩子，加之今年教材又是新的课本，那么如何挑战自我，敬重学生、敬重教材，又不视教材为权威，做有特性发展的老师。我始终坚信有信念就有胜利!用自己的人格魅力与丰厚的学问去感染学生，与学生一起成长!

五、教学重点

1、谁都不能剥夺我们的受教化权;

2、与诱惑作斗争;

3、懂得生命的意义

4、学会交往;

5、学会换位思索;

6、理解老师;

7、明白不同的身份赋有不同的责任，勇于担当责任，融入集体;

8、学会珍爱生命;

9、知道人类面临的共同问题与危机;

10、树立民族骄傲感与自信念，和祖国同呼吸共命运。

六、教学难点

11、面对初中生活中的新问题、新困难，我们怎么做?

12、学会自律;

13、争做时间的主子;

14、学会交往;

15、换位思索，与人为善;

16、敬重老师与老师交挚友;

17、培育归属感;

18、如何看待友情;

19、树立忧患意识;

20、了解国情，主动参加社会实践。争做节约资源、爱护环境的小主子。

七、教学措施

1、激发学生学习爱好，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展的教化理念。

2、采纳互动体验式教学，注意学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;

3、充分运用新课程理念，加强对学生综合实力的培育，注意教学的过程和方法、学问和实力、情感看法和价值观的三维目标的落实。

4、注意教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行协助教学。

5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充溢信念，关切每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并赐予刚好的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培育学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习实力，接纳学生的各种观点和想法，激励学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创建力和想象力。

八、教化教研课题

《学会观赏学生，还学生学习的自主权》

九、教学进度表

1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。

2、第十五至其次十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

周次章节教学内容课型课时支配

1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时

2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时

3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时

4第一单元走进新天地学问梳理复习课2课时

5其次单元生活中有你第一次握手新授课2课时

6其次单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时

7期中复习及测试

8其次单元生活中有你走近老师新授课2课时

9其次单元生活中有你我属于新授课2课时

10其次单元生活中有你学问梳理复习课2课时

11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时

12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时

13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时

14第三单元倾听自然的声音学问梳理复习课2课时

15期末学问梳理、夯实基础、测评练习复习课

备注：期中复习和考试随学校教学支配文章

七年级下册政治教学安排篇3

一、教学目标：

了解自我评价的重要性;懂得自尊和知耻，理解自尊和敬重别人是获得敬重的前提，不做有损人格的事;养成自信独立的生活看法，关切和敬重他人，体会的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，找寻有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动熬炼特性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确相识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持主动进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康，了解法律爱护公民的人格尊严不受侵扰。自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉遵守法律。

二、教学内容分析

1、半独立半依靠，在深化扩展的生活中吸取做人的养分。

2、促进学生社会化。

3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思索、主动实践相统一是本课程遵循的基本原则自尊、自强。

本册的核心概念是：自尊、自强。

总的教化目标是：增加调适实力;发展健康人格;逐步社会化。

教化主题是：做生活的主子。有四个教化分主题：做自尊自信的人：做独立自强的人：做意志坚毅的人：做知法遵守法律用法的人。本册教材分四个单元：、、和。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向独立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚毅喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。

它们之间的关系是：自尊