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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化继承B.经济增长C.文化创新D.社会实践【答案】:B2.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.悦纳自己C.孤芳自赏D.合理评价【答案】:C3.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.间接知识B.直接知识C.生活经验D.生产经验【答案】:A4.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教育机智B.教学风格C.领导方式D.教学效能感【答案】:B5.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.专业性C.特殊性D.知识性【答案】:D6.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:A7.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.因材施教C.坚持真理D.赏罚分明【答案】:B8.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.政治功能B.个体功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C9.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.原始社会的道德【答案】:A10.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.学历进修B.岗位培训C.教学反思D.校本研修【答案】:C11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.诚实守信,严于律己D.勇于创新,勤于实践【答案】:C12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.至退役后一年C.至退役后两年D.一年【答案】:C13.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()A.选择性B.恒常性C.整体性D.理解性【答案】:C14.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。A.逆向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.顺向负迁移【答案】:B15.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德行为B.道德认识C.道德判断D.道德情感【答案】:D16.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.具体化B.共情C.内容反应D.情感回应【答案】:B17.在高校教师的诸多能力当中,()是核心和基础。A.组织能力B.抽象思维能力C.教育能力D.领导能力【答案】:C18.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.预科教育C.职业教育D.专科教育【答案】:D19.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.依从—认同—内化B.认同—参与—内化C.内化—依从—参与D.参与—内化—认同【答案】:A20.高等教育的培养目标是()A.学者B.研究型人才C.高级专门人才D.技术人才【答案】:C21.教育心理学的创始人是()。A.布鲁纳B.加涅C.华生D.桑代克【答案】:D22.不符合倾听必须注意的细节的是()A.补充、纠正对方的话B.翻报纸、看手表C.专心致志D.保持目光接触【答案】:B23.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.完美之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.空洞之爱【答案】:D24.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.二者关系甚为密切C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义【答案】:D25.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】:C26.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.罗杰斯B.斯金纳C.弗洛伊德D.魏特海默【答案】:A27.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德信念【答案】:A28.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。A.主观因素B.认识因素C.政策因素D.客观因素【答案】:A29.德国最早的大学是()。A.莱比锡大学B.科隆大学C.爱尔福特大学D.海德堡大学【答案】:D30.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.多媒体教学法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】:B31."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.升华作用【答案】:B32.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.蜘蛛织网B.儿童模仿电影中人物的行为C.望梅止渴D.吃了酸的食物流唾液【答案】:B33.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对教师修养的引导功能D.对社会文明的示范功能【答案】:D34.人际关系的具体表现形式是()A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】:B35.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.听觉适应B.视觉暗适应C.嗅觉适应D.视觉明适应【答案】:B二、多选题36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】:ABC37.促进教师角色形成的因素包括()。A.积极投身实践B.促进职业认知,加强职业认同C.关心学生成长D.树立榜样示范【答案】:ABD38.创新的作用在于()。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够降低产品成本C.创新是企业发展的动力D.创新能够提高产品质量【答案】:BCD39.高等教育国际化体现于()。A.开设双语课程B.吸引国外留学生C.学生出国留学D.培养学生的终身学习能力【答案】:ABC40.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.与戴某的做法一样,向廉署报案并配合廉署行动【答案】:CD41.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.要保持诚实、高尚和协作精神C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题D.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】:ABCD42.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。A.关注每一位学生B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:ACD43.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.服从B.亲密C.利他D.依恋【答案】:BCD44.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.情绪唤醒C.自身成败经验D.替代经验【答案】:ABCD45.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的问题D.高等教育的现象【答案】:ACD46.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.行政化B.国际化C.自由化D.终身化【答案】:BD47.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】:ABD48.下列行为中,违背职业道德的是()。A.上班时在单位的电脑上读小说B.拷贝和使用免费软件C.上班时用单位的电话聊天D.私下打开同事的电子邮箱【答案】:ACD49."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】:ABC50.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.树立团队意识,增强内聚力B.加强协作,提高效率C.赢得群众的信任和尊重D.弘扬正气,优化发展环境【答案】:BD51.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD52.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.教师一言谈B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】:ABCD53.怎样预防校园凶杀及暴力事

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