2023河北对外经贸职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教育原则D.教师信念【答案】：B2.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.直接知识C.生活经验D.间接知识【答案】：D3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.共鸣C.兴趣D.无意注意【答案】：D4.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.学生固定B.分组教学C.内容固定D.教师固定【答案】：B5.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.强烈性C.敏感性D.波动性【答案】：A6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学术D.学科【答案】：D7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.客观性C.操作性D.公共性【答案】：B8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于教师因材施教【答案】：D9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实习法C.参观法D.实验法【答案】：B10.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：A11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时救助受伤害学生B.及时报告警察C.及时报告上级D.及时保护现场【答案】：A12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】：D13.高等学校战略管理的首要问题是（）A.大学使命B.大学精神C.办学定位D.战略制定【答案】：C14.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有宽容的人格特点B.具有良好的教学监控能力C.具有敏锐的洞察力D.善于创造性地解决问题【答案】：A15.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.明确操作技能学习的目的和任务B.促进学生产生式知识的自动化C.指导学生掌握正确的练习方法D.给学生以正确的操作示范【答案】：B16.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学与科研很难两全其美B.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：A17.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.扩大高等学校的办学自主权B.社会的广泛参与C.转变政府的职能D.高等学校依法独立办学【答案】：C18.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）A.内部不稳定但可控的归因B.内部稳定但不可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.外部不稳定但可控的归因【答案】：A19.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界80年代【答案】：A20.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.提高修养C.提高业务水平D.加强反思【答案】：A21.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.独立自主，和而不同B.自我整合，悦纳自己C.适应良好，行为有度D.情绪情感安定，调控有效【答案】：D22.狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C23.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.奖惩C.自我强化D.直接强化【答案】：C24.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业意识B.专业技术C.专业态度D.专业品质【答案】：B25.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.人本主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：A26.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.学术学位研究生和专业学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：A27.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.流行B.模仿C.感染D.社会助长【答案】：B28.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段B.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段C.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段D.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段【答案】：D29.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.并列结合学习B.派生类属学习C.上位学习D.相关类属学习【答案】：C30.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1912年B.1906年C.1902年D.1904年【答案】：B31.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.贾德D.苛勒【答案】：D32.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.两因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：B33.“顿悟说”的提出者是（）。A.维特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】：B34.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.结构主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】：A35.高等教育评价应该以（）为基础。A.调查B.价值判断C.事实判断D.分数【答案】：C二、多选题36.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】：ABCD37.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.精神需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要【答案】：ACD38.可提供高等教育的机构包括（）。A.民办高校B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.高等职业技术学院【答案】：ABCD39.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化B.高校教师肩负的历史使命的要求C.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度D.知识经济时代下，知识更新速度快【答案】：ABCD40.大学生的记忆特征包括（）。A.意义识记占优势B.准备性增强C.久性和准确性增强D.敏捷性增强【答案】：ABCD41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.意义建构C.协作D.情境【答案】：ABCD42.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ACD43.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒绝陈某的要求、退回陈某1B.收下1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：AD44.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.观摩教学C.专业发展D.接触新知E.行动研究【答案】：ABCDE45.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.严格执行操作规程B.处理好上下级关系C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.履行岗位职责【答案】：AD46.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.行政管理C.人力管理D.社会管理【答案】：ABD47.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学兼研究型院校【答案】：ABD48.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评，讲究批评艺术B.勇于承认错误C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD49.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.天性的游戏倾向B.个性特征C.对性缺乏科学的认识D.自制力不足【答案】：ABCD50.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】：ABC51.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.培养方向C.教学反思D.使用规格E.规范和要求【答案】：BDE52.高等学校发展科学的职能包括（）。A.应用研究B.开发性研究C.科学研究D.基础研究【答案】：ABD53.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.一视同