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声音的传播年级：四年级学科：科学（人教/鄂教版）声音？声音？传播？方向？空气？喇叭？敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。我的实验发现和解释：观察记录敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。我的实验发现和解释：敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到乒乓球，它就振动起来了。。观察记录

如果小球模拟的是我们耳里的鼓膜，说一说声音是怎么被我们听到的。我的实验发现和解释：敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到我们耳里的鼓膜，鼓膜振动，我们就听到声音了。。观察记录

听到闹钟的铃声与空气有关吗？将实验方法、实验现象与实验解释记录下来。观察记录实验方法实验现象

听到闹钟的铃声与空气有关吗？将实验方法、实验现象与实验解释记录下来。空气可以传播声音，真空环境不能传播声音。观察记录实验方法实验现象抽出空气，直至真空铃声越来越小，直至消失放进空气又能听到铃声声音人耳空气声音人耳水？水下敲击石头水下响铃观察记录实验方法实验现象2.水能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。我的实验解释：实验方法实验现象在水下敲击石头能听到敲击的声音按响门铃后，放置到水下能听到门铃的声音水可以传播声音观察记录2.水能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。我的实验解释：水下听声水下听声声音人耳水声音人耳固体？桌子能传声吗？桌子能传声吗？楼梯扶手能传声吗？楼梯扶手能传声吗？墙能传声吗？墙能传声吗？实验方法实验现象3.固体能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。我的实验解释：观察记录实验方法实验现象耳朵贴在桌面的一端，听从桌面的另一端的敲击声能听到敲击声耳朵贴在楼梯扶手的一端，听从楼梯扶手另一端的敲击声能听到敲击声耳朵贴在墙面，听从隔壁的敲击声能听到敲击声固体能传播声音3.固体能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。我的实验解释：观察记录声音人耳固体声音人耳空气水固体隔墙有耳是真的吗？快试一试吧~声音人耳太空？所需材料：纸杯2个线绳3米牙签2根制作土电话咦？怎么听不到啊！

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