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Word版本,下载可自由编辑高考物理知识要点总结(6篇)2023高考物理学问要点总结(1)

学问点1平抛运动的特征

平抛运动的概念

水平抛出的物体只在重力(不考虑空气阻力)作用下所做的运动。

平抛运动的特征

由于做平抛运动的物体只受重力的作用,由牛顿其次定律可知,其加速度恒为g,所以平抛运动是匀变速运动;又由于重力与速度不在一条直线上,故物体做曲线运动。所以,平抛运动是匀变速曲线运动,其轨迹是抛物线。

平抛运动的研发方法

(1)运动的单独性原理:物体的各个分运动都是相互单独、互不干扰的。

(2)研发的方法:利用运动的合成与分解。做平抛运动的物体在水平方向上不受力的作用,做匀速直线运动,在竖直方向上初速为零,只受重力,做自由落体运动。所以平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。

2023高考物理学问要点总结(2)

(1)功的概念:一个物体受到力的作用,假如在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不行缺少的因素。

(2)功的计算式:力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积:W=Fscosα。

(3)功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。

功的计算

⑴恒力的功:依据公式W=Fscosα,当00≤a0,W>0,表示力对物体做正功;当α=900时,cosα=0,W=0,表示力的方向与位移的方向垂直,力不做功;当900φB○2依据电势能推理:

正电荷:电势能大,电势高;电势能小,电势低。

负电荷:电势能大,电势低;电势能小,电势高。

结论:只在电场力作用下,静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。

物理学问点3、电势能Ep(1)定义:电荷在电场中,由于电场和电荷间的相互作用,由位置打算的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。

(2)定义式:——带正负号计算(3)特征:

○1电势能具有相对性,相对零势能面而言,通常选大地或无穷远处为零势能面。

○2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。

物理学问点4、电势差UAB(1)定义:电场中两点间的电势之差。也叫电压。

(2)定义式:UAB=φA-φB(3)特征:

○1电势差是标量,但是却有正负,正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0,则UBAφB○2依据电势能推理:

正电荷:电势能大,电势高;电势能小,电势低。

负电荷:电势能大,电势低;电势能小,电势高。

结论:只在电场力作用下,静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。

物理学问点3、电势能Ep(1)定义:电荷在电场中,由于电场和电荷间的相互作用,由位置打算的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。

(2)定义式:——带正负号计算(3)特征:

○1电势能具有相对性,相对零势能面而言,通常选大地或无穷远处为零势能面。

○2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。

物理学问点4、电势差UAB(1)定义:电场中两点间的电势之差。也叫电压。

(2)定义式:UAB=φA-φB(3)特征:

○1电势差是标量,但是却有正负,正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0,则UBA<0。

○2单位:伏○3电场中两点的电势差是确定的,与零势面的选择无关○4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。

物理学问点5、静电平衡状态(1)定义:导体内不再有电荷定向移动的稳定状态(2)特征○1处于静电平衡状态的导体,内部场强到处为零。

○2感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等,方向相反。

○3处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,导体表面是个等势面。

○4电荷只分布在导体的外表面,在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关,越弯曲,电荷分布越多。

物理学问点6、电场力做功WAB(1)电场力做功的特征:电场力做功与路径无关,只与初末位置有关,即与初末位置的电势差有关。

(2)表述式:WAB=UABq—带正负号计算(适用于任何电场)WAB=Eqd—d沿电场方向的距离。——匀强电场(3)电场力做功与电势能的关系WAB=-△Ep=EpA-EPB结论:电场力做正功,电势能削减电场力做负功,电势能增加7、等势面:

(1)定义:电势相等的点构成的面。

(2)特征:

○1等势面上各点电势相等,在等势面上移动电荷,电场力不做功。

○2等势面与电场线垂直○3两等势面不相交○4等势面的密集程度表示场强的大小:疏弱密强。

○5画等势面时,相邻等势面间的电势差相等。

(3)推理电场线上两点间的电势差的大小:靠近场源(场强大)的两间的电势差大于远离场源(场强小)相等距离两点间的电势差。

2023高考物理学问要点总结(5)

学问点1平抛运动的特征

平抛运动的概念

水平抛出的物体只在重力(不考虑空气阻力)作用下所做的运动。

平抛运动的特征

由于做平抛运动的物体只受重力的作用,由牛顿其次定律可知,其加速度恒为g,所以平抛运动是匀变速运动;又由于重力与速度不在一条直线上,故物体做曲线运动。所以,平抛运动是匀变速曲线运动,其轨迹是抛物线。

平抛运动的研发方法

(1)运动的单独性原理:物体的各个分运动都是相互单独、互不干扰的。

(2)研发的方法:利用运动的合成与分解。做平抛运动的物体在水平方向上不受力的作用,做匀速直线运动,在竖直方向上初速为零,只受重力,做自由落体运动。所以平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。

2023高考物理学问要点总结(6)

一、质点

定义:用来代替物体而具有质量的点。

实际物体看作质点的条件:当物体的大小和外形相对于所要研发的问题能够忽视不计时,物体可看作质点。

二、描述质点运动的物理量

时间:时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量,与时刻对应的物理量为状态量。

位移:用来描述物体位置变化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量,它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时,物体位移的大小才与路程相等。

速度:用来描述物体位置变化快慢的物理量,是矢量。

(1)平均速度:运动物体的位移与时间的比值,方向和位移的方向相同。

(2)瞬时速度:运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。

(3)速度的测量(试验)①原理:v??x。当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔取得过小,造成两?t

点距离过小则测量误差增大,所以应依据实际状况选取两个测量点。

②仪器:电磁式打点计时器(使用4∽6V低压沟通电,纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V沟通电,纸带受到的阻力较小)。若使用50Hz的沟通电,打点的时间间隔为。还能够利用光电门或闪光照相来测量

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