2023兰州财经大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.指导学生能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、心理、社会性【答案】：D3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.针对性C.典范性D.双重性【答案】：D4.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.头脑风暴法C.集体研究法D.培养恒心法【答案】：B5.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.教育性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.发展性原则【答案】：A6.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委集体领导制【答案】：C7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】：B8.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体行为社会化C.促进个体角色社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】：B9.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.无法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学校自治C.学术自由D.基层自治【答案】：D11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：A12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理治疗【答案】：B13.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.学习任务B.劳动任务C.体育锻炼D.作业【答案】：A14.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡B.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传C.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导D.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔【答案】：C15.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C16.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.高深学问课程B.科学课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】：C17.高等教育由（）实施。A.大学和独立学院B.大学和高等专科学校C.大学和科研机构D.高等学校和其他高等教育机构【答案】：D18.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.目的和内容C.深厚友谊D.共同语言【答案】：B19.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】：B20.恢复高考制度是在（）。A.1977年B.1979年C.1976年D.1978年【答案】：A21.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育注重对话与引导C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育强调以理服人【答案】：A22.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.学习结果分类理论C.智力结构论D.条件反射理论【答案】：C23.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：A24.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力多元论C.智力三元论D.智力结构论【答案】：B25.态度的核心成分是（）。A.情感成分B.能力成分C.行为成分D.认知成分【答案】：A26.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.根源特质B.中心特质C.表面特质D.个人特质【答案】：D27.高等学校课程编制的关键依据是（）。A.学校管理B.教师素质C.教育政策D.学生需求【答案】：D28.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术中立C.学术就是知识D.学术对立【答案】：B29.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.安排任课教师B.编排课程表C.教学实习D.学生成绩评定【答案】：B30.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.比较C.正例D.变式【答案】：A31.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.维克多·雨果B.埃米尔·杜尔凯姆C.伏尔泰D.卢梭【答案】：B32.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.终身学习的意识【答案】：D33.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：A34.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.假象效度B.构想效度C.内容效度D.实证效度【答案】：A35.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：D二、多选题36.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.能力C.资格证书D.道德【答案】：ABCD37.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.内心信念C.传统习惯D.社会舆论【答案】：BCD38.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】：ABCD39.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.开发基础科研成果C.参与国家和地方的多学科联合科研攻关D.参与科技市场建设，实现科技成果转化E.广开渠道培训社会各类人才【答案】：BCD40.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保坚持协调发展的原则B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：CD41.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.想象力C.教学能力D.记忆力【答案】：ABD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.激励因素D.认知因素【答案】：AC43.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.运动C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD44.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.毕业证B.学术称号C.荣誉D.学位【答案】：BCD45.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的现象B.高等教育的规律C.高等教育的问题D.高等教育的矛盾【答案】：ACD46.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.共情B.澄清技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】：ABCD47.职业道德行为评价的基本方式（）。A.社会舆论B.法律规范C.内心信念D.职业习俗【答案】：ACD48.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.行政化B.国际化C.终身化D.自由化【答案】：BC49.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类科学文化的传递者B.教师是人类智力资源的开发者C.教师经济和社会的建设者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】：ABD50.人的心理是（）。A.脑的功能B.大脑活动的产品C.客观现实的反映D.主观映象【答案】：ACD51.案例教学的优点是（）。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】：ABCD52.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.常宣传C.多落实D