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文档简介

教案系列小班科学教案：熟悉洋花萝卜教案及反思小班科学活动熟悉洋花萝卜教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学熟悉洋花萝卜教案吧。幼儿园小班科学教案：熟悉洋花萝卜

活动目标

1、熟悉洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。

2、通过观看、沟通、品尝了解洋花萝卜的特点。

3、情愿叙述把自己的观看发觉，宠爱洋花萝卜。

活动预备

1、幻灯片-萝卜

2、洋花萝卜、记录纸、刀，兔妈妈的标志牌

3、洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹

活动过程

一、导入，熟悉洋花萝卜。

1、今日，兔妈妈给小伴侣带来一件小礼物，看看，这是什么呀？（小萝卜）

2、它其实有一个好听的名字，叫洋花萝卜。

3、你们和它打个招呼吧！

二、观看洋花萝卜，感知萝卜的外形特征。

1、老师：请你们想看看洋花萝卜究竟长得是什么样子吗？

每个小伴侣可以拿一个，可以摸一摸，看一看，闻一闻哦！

（幼儿观看，发觉）

2、谁来告知我，你看到的洋花萝卜是什么样子的？

（颜色，外形，味道）

（1）外形：圆圆的扁扁的

颜色：红色的

可能有味道、、、、

（2）摸摸它们的皮有什么感觉？（滑滑的）

（3）咦！洋花萝卜上面是什么呀？（叶子）

（4）谁能告知我，洋花萝卜的叶子是什么样子的？

（绿绿的）

追问：叶子什么外形？只有一片叶子吗？引导：长长的，有许多。

3、洋花萝卜下面的这是什么？（根）

老师：洋花萝卜的根长得是什么样子的？（细细的，长长的，上面有许多小的毛毛）

其实，这些根上的毛毛就是根须呢！

4、老师小结洋花萝卜的外部特点。

老师：洋花萝卜的皮是红颜色的，摸起来滑滑的，长着扁圆的身体，它的顶上长着绿绿的长长

的叶子，还有一条像小尾巴似的细细的根呢！！

三、观看探究洋花萝卜肉的特点。

1、谁知道洋花萝卜里面是什么样子的呢？（请个别幼儿叙述）

2、幼儿猜想

老师：你们猜一猜，萝卜里面的肉究竟是什么颜色的？

3、老师出示记录表，记录幼儿的猜想。（依据幼儿的回答涂色）

洋花萝卜图片

4、老师小结：原来我们看到的这红红的是洋花萝卜的皮，切开洋花萝卜我们能看到白白的肉。

四、品尝萝卜

1、幼儿品尝生洋花萝卜，叙述自己品尝中的发觉？

（1）你们谁吃过洋花萝卜呀？是什么味道的呢？（请个别幼儿叙述）

（2）洋花萝卜吃起来究竟是什么味道的呢？

兔妈妈请你们尝一尝，把你们的发觉告知大家

（3）幼儿品尝

（4）谁来告知我，洋花萝卜究竟是什么味道的？

（脆脆的，有些辣，有水分，有点甜）

（5）你们吃过洋花萝卜做的菜吗？

2、幼儿品尝糖醋洋花萝卜，叙述自己品尝中的发觉

（1）其实呀，兔妈妈也可以把洋花萝卜也可以变成一道很好吃的菜。是凉拌糖醋洋花萝卜，

你们尝一尝看看有什么不一样。

（2）幼儿品尝

（3）凉拌糖醋杨花萝卜好吃吗？是什么味道的？

五、介绍洋花萝卜的养分及对人身体的好处。

老师：其实杨花萝卜最喜爱春天，这个季节它生长的最快，味道最

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