2022年辽宁省铁岭市美术中学高三生物摸底试卷含解析

2022年辽宁省铁岭市美术中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是

A．真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与

B．所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜

C．唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA

D．决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式参考答案：答案：A2.关于物种的形成，下列叙述正确的是（）A．生物多样性是共同进化的结果B．地理隔离必然会导致生殖隔离C．进化的实质是种群基因型频率的改变D．自然选择直接作用于不同的基因型参考答案：A【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、共同进化的结果是形成生物的多样性，A正确；B、地理隔离不一定会导致生殖隔离，只有不同种群之间的基因库差异达到一定程度才会形成生殖隔离，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；D、自然选择是对生物性状的选择，即直接作用的对象是生物个体的表现型，D错误．故选：A．3.动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是（）。A精子和卵子相互识别

B精子头部侵入卵细胞内C卵子和精子结合D卵核和精核互相融合参考答案：D4.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是

A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能参考答案：A5.下图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子结合,将有可能患(

)A.白血病

B.苯丙酮尿症

C.镰刀型细胞贫血症

D.21三体综合征参考答案：D6.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是A．噬菌体、支原体

B．细菌、蓝藻

C．变形虫、草履虫

D．蓝藻、酵母菌参考答案：B7.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失参考答案：C【命题立意】本题考查生物膜系统知识，难度较小。原核细胞有细胞膜；生物膜功能复杂程度取决于膜上蛋白质；内质网膜增大了细胞内的膜面积，为多种酶提供了附着点；有丝分裂前期核膜消失，着丝点分裂在后期。8.下表为几种限制酶识别的序列及切割位点，下图所示，抗原基因用EcoRⅠ和AluⅠ酶切，载体质粒上有EcoRⅠ、SmaⅠ、PstⅠ酶的识别位点，但只用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，再通过DNA连接酶形成重组质粒T。若再用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重组质粒T，将可得到DNA片段的种类数是限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ识别序列和切割位点AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC

A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A9.如图所示的装置中，能够收集到氧气的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．光合作用的条件是必须有光和绿色植物．【解答】解：A、A图装置中有光，有鱼但没有绿色植物，只能消耗氧气，不能通过光合作用产生氧气，A错误；B、B装置图中有光和绿色植物，通过光合作用能够产生氧气，B正确；C、C图装置无光无绿色植物，不能产生氧气，C错误；D、D装置有绿色植物，但没有光，不能进行光合作用产生氧气，D错误．故选：B．10.下列有关核移植的叙述中，正确的是A.卵母细胞最好选择减数第一次分裂中期的卵母细胞B.胚胎核移植难度明显高于体细胞核移植C.供体细胞应选择传代10代以内细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：C【分析】动物细胞培养过程中10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。动物胚胎分化程度低，全能性的恢复更容易，而动物体细胞分化程度高，恢复全能性十分困难。【详解】减数第二次分裂中期的卵母细胞才具备与精子受精的能力，故核移植时卵母细胞最好选择减数第二次分裂中期的卵母细胞，A错误；动物胚胎分化程度低，恢复全能性更容易，而动物体细胞分化程度高，恢复全能性十分困难，故动物体细胞核移植难度明显高于胚胎核移植，B错误；10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，故供体细胞应选择传代10代以内的细胞，C正确；生物的性状是由细胞核基因和细胞质基因共同控制的，体细胞核移植方法生产的克隆动物只是将核基因传递给了子代，质基因并没有传给子代，故对体细胞动物并不是进行了100%的复制，D错误。故选C。【点睛】熟悉核移植的过程是解题的关键。11.

肌糖原分解不能直接补充血糖的原因是

(

)A．肌肉组织是贮存葡萄糖的器官

B．肌肉组织缺乏葡萄糖激酶C．肌肉组织缺乏葡萄糖-6-磷酸酶

D．肌肉组织缺乏磷酸酶参考答案：C解析：

肌肉组织缺乏葡萄糖一6-磷酸酶，故不能将肌糖原分解成葡萄糖。

12.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培养出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是A、驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B、驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、震动、电刺激等方法C、驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织的形成D、驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同种植物间存在生殖隔离参考答案：C13.关于细胞全能性的理解不确切的是

A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也有全能性参考答案：D14.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生

A．胰岛素和胰蛋白酶

B．甲状腺激素和呼吸酶C．雄性激素和促性腺

D．胰岛素和胰高血糖素参考答案：B15.花斑紫茉莉的植株上有花斑枝条、白色枝条、绿色枝条，导致这一现象的主要原因是A、亲本在通过减数分裂产生有性生殖细胞时，细胞质基因随机分配B、该植株在通过减数分裂产生有性生殖细胞时，细胞质基因随机分配C、该植株在体细胞增殖时，细胞质基因随机分配D、该植株在体细胞增殖时，细胞内发生了基因重组参考答案：C16.下列关于实验操作步骤叙述正确的是（）A．还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色B．蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A，再加双缩脲试剂B后加热观察C．植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴D．可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响参考答案：C【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素．【专题】实验分析题；糖类脂质的种类和作用．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，A错误；B、蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A，再加双缩脲试剂B，不需要加热，B错误；C、油脂的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴，C正确；D、过氧化氢溶液本身的分解易受温度影响，因此不可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响，D错误．故选：C．【点评】本题考查检测还原糖、检测蛋白质、检测脂肪、探究影响酶活性的因素等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．17.下列物质中，在核糖体上合成的是

（

）

①胰岛素

②维生素D

③唾液淀粉酶

④淀粉

⑤抗体

⑥性激素

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①②③⑤

D．①⑤⑥参考答案：A18.下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是A．给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致是：14CO2→14C3→ATP→14C6H12O6B．小白兔吸入18O2后呼出的二氧化碳一般不含18O，尿中的水都是H218OC．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O1l）的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后才会出现含14C的细菌细胞D．给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎细胞不可能产生含18O的乳酸参考答案：C19.大气中二氧化碳的浓度在距今4亿年前的泥盆纪末期急剧地减少。从大气中分离出的碳去了哪里

A．沉积成为煤和碳酸盐的岩石

B．储存在极地冰盖的二氧化碳气泡中

C．储存在海洋溶解的二氧化碳中

D．逐渐发散到太空中参考答案：A20.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是

（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养的理论基础相同C.烟草叶片细胞离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养可大量增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，植物组织培养可用于快速繁殖参考答案：B【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物【详解】动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基成分不同，物理性质也不同，A正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养技术的原理是细胞增殖，B错误；植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；动物细胞培养可以用于检测有毒物质，植物组织培养可用于快速繁殖，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记动物细胞培养和植物组织培养技术的过程和原理，能够列表比较两种技术的原理、培养基的性质和成分等，进而结合选项分析答题。21.右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A．毛细血管壁细胞的细胞外液是①和②B．乙酰胆碱可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．①、②、③、④共同构成人体的内环境参考答案：D22.下列关于环境容纳量（K值）的叙述，错误的是（）A．就是种群在该环境中的稳定平衡密度B．是由该环境的有效资源决定的C．与种群的个体数量无关D．同一种群的K值稳定不变参考答案：D【考点】种群的数量变动．【分析】1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．2、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、环境容纳量（K值）就是种群在该环境中的稳定平衡密度，A正确；B、环境容纳量（K值）是由该环境的有效资源决定的，B正确；C、环境容纳量（K值）与种群的个体数量无关，C正确；D、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，如环境条件变得更好，K值将变大，D错误．故选：D．【点评】本题考查环境容纳量（K值）的理解，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，出生率等于死亡率，种群数量不变，种群增长速率为0．23.白化病患者最根本病因是（

）A.缺乏黑色素

B.缺乏酪氨酸

C.酪氨酸酶基因不正常

D.缺乏酪氨酸酶

参考答案：C24.有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（

）A．RNA聚合酶

B．血红蛋白

C．膜蛋白

D．ATP水解酶参考答案：B25.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A．细胞需要储备大量的ATP

B．糖类氧化分解过程中的能量可以转化为热能和ATPC．黑暗条件下，细胞溶胶可以产生ATP

D．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联参考答案：C26.右图表示细胞中某条生化反应链，图中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的A.若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快B.若E5催化的反应被抑制，则B积累到较高水平C.若E3的催化速度比E4快，则D的产量比E多D.若E1的催化速度比E5快，则B的产量比A多参考答案：C27.下列实例不属于细胞凋亡的是A.清除被病原体感染的细胞

B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C.成熟生物体中细胞的自然更新

D.人体内红细胞的正常死亡参考答案：B28.下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述，错误的是（

）A.消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的C.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定D.细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的参考答案：B消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的[H]的比值是1:12，A正确；成熟的红细胞进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，B错误；由于人体血浆中含有缓冲物质，所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定，C正确；细胞呼吸时，有机物的能量是逐步释放的，D正确。29.观察叶绿体色素分离的实验结果，发现滤纸条从上往下第三条色素条带的颜色是（

）A.黄色

B.蓝绿色

C.黄绿色

D.橙黄色参考答案：B30.细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克（RobertHooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C．31.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误有（）①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死．A．1种 B．2种 C．3种 D．4种参考答案：C【考点】55：衰老细胞的主要特征；51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义；58：细胞凋亡与细胞坏死的区别；5A：癌细胞的主要特征；5B：细胞癌变的原因．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞衰老的特征细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程．细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利．细胞癌变后增殖能力增强，细胞周期缩短．【解答】解：①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有益的，①错误；②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖，②正确；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，③错误；④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关，④错误；⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果，⑤正确；⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因，⑥正确；⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死，⑦正确．所以错误的有①③④．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．32.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A．真核细胞增殖过程中一定会出现染色体的变化B．细胞分裂、分化、癌变过程中均有核糖核酸的种类和数量的变化C．生物体内的干细胞均是未经分化的具有分裂能力的细胞D．在细胞衰老过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小，新陈代谢速度减慢参考答案：B真核细胞增殖过程中，无丝分裂不会出现染色体的变化，A错误；细胞分裂、分化、癌变过程中均有基因选择性表达，所需细胞内RNA的种类和数量的变化，B正确；生物体内的干细胞并非均是未经分化的细胞，如造血干细胞，C错误；在细胞衰老过程中细胞内水分减少，细胞核体积变大，新陈代谢速度减慢，D错误。33.某雌雄异株植物的紫花与白花(设基因为A、a)、宽叶与窄叶(设基因为B、b)是两对相对性状。将紫花宽叶雌株与白花窄叶雄株杂交,F1无论雌雄全部为紫花宽叶,F1雌雄植株相互杂交后得到F2(如图所示)。请回答下列问题:(1)宽叶与窄叶这对相对性状中,是显性性状,控制紫花和白花的A、a基因位于(填“常”、“X”或“Y”)染色体上。(2)F2中紫花宽叶雌株的基因型有种,其中杂合子占。(3)F2中白花宽叶雌株与紫花窄叶雄株随机受粉,则F3中紫花窄叶雌株占,F3群体中B基因的频率为。参考答案：(1)宽叶常(2)45/6(3)1/1250%解析：(1)根据题干信息分析可知,F1全为宽叶,F2中发生性状分离,则宽叶是显性性状,在F2雄株中宽叶∶窄叶=1∶1,雌株都为宽叶,说明控制宽叶和窄叶这对相对性状的基因位于X染色体上;紫花与白花的比例在雌株和雄株中都为3∶1,与性别无关,说明控制这对相对性状的基因位于常染色体上。(2)根据紫花宽叶雌株与白花窄叶雄株杂交,F1无论雌雄全部为紫花宽叶,可推知亲本的基因型为AAXBXB和aaXbY,F1的基因型为AaXBXb和AaXBY,F1雌雄植株相互杂交后,F2中紫花宽叶雌株的基因型为A_XBXB、A_XBXb,因此F2中紫花宽叶雌株的基因型有4种,其中纯合子(AAXBXB)所占比例为1/3×1/2=1/6,杂合子所占比例为1-1/6=5/6。(3)F1的基因型为AaXBXb和AaXBY,F1雌雄植株相互杂交后,F2中白花宽叶雌株的基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,紫花窄叶雄株的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY,F2白花宽叶雌株与紫花窄叶雄株随机受粉后,F3中紫花窄叶雌株(A_XbXb)占2/3×1/2×1/4=1/12。1/2XBXb×XbY→1/2(1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY);1/2XBXB×XbY→1/2(1/2XBXb、1/2XBY),因此F3中,XBXb占3/8、XbXb占1/8、XBY占3/8、XbY占1/8,因此F3群体中B基因频率为50%。【备注】本题主要考查基因的自由组合定律与伴性遗传在生产实践中的应用,意在考查考生的理解能力和计算能力。遗传定律在生产实践中的应用以及生物变异与育种在高考命题中出现的频率最高,在理科综合试卷中的命题难度有所降低。因此在复习过程中,要注意掌握遗传题的解题技巧,并学会运用技巧去解决实际问题,达到事半功倍的效果。34.图表示遗传信息的传递和表达过程的某一环节，甲、乙、丙表示结构或物质。下列叙述正确的是A.参与该过程的RNA是mRNA和tRNA两种B.物质乙沿着结构甲从右向左移动的过程中，丙物质逐渐延长C.一个甲上有若干个乙同时进行，大大增加了该生理过程的效率D.乙的结构单元数量大于丙的结构单元数量的三倍参考答案：D35.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是（

）A、染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B、中心体周围发射出星射线C、在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分D、在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极参考答案：A36.有关人类遗传病的叙述正确的是A．是由于遗传物质改变而引起的疾病B．基因突变引起的镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D．近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加参考答案：A37.下列有关细胞器的说法正确的是()A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D38.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字型的关键蛋白质，将其命名为“ASURA”下列与之有关的叙述不正确的是

A．ASURA合成的场所是细胞之中的核糖体

B．ASURA可在有丝分裂期间大量合成

C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常

D．ASURA与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关参考答案：答案：D39.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是

①转氨酶

②解旋酶

③肠肽酶

④ATP水解酶A．氨基、氢键、肽键、高能磷酸键

B．氨基、氢键、羟基、腺苷C．氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团

D．肽键、氨基酸、高能磷酸键、氢键参考答案：A40.假设某一地区白化病的致病基因频率为a，红绿色盲的致病基因频率为b，抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。下列相关叙述不正确的是A.该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为2a/（1+a）B.该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b2C.该地区女性个体中不患抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为（1-c）2D.该地区女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为b2（2c-c2）参考答案：B已知白化病为常染色体隐性遗传病，致病基因频率为a，则正常基因频率为1-a，因此该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例=2×（1-a）×a÷[2×（1-a）×a+（1-a）（1-a）]=2a/（1+a），A正确；已知红绿色盲为伴X隐性遗传病，致病基因频率为b，则该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b，B错误；已知抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，致病基因频率为c，则正常基因的频率为1-c，因此该地区女性个体中不患抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为（1-c）2，C正确；该地区女性个体中，患有红绿色盲的概率为b2，患有抗维生素D佝偻病的概率为1-（1-c）2=2c-c2，因此同时患有两种病的概率为b2（2c-c2），D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是___________________________________。(2)图1中影响光合放氧速率的因素有________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中________的干扰。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是________。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是________(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________________；若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有________(填序号：①C5②ATP③[H]④C3)，可推测20～25min曲线的斜率为________(填“正值”“负值”或“零”)。参考答案：(1)CaCO3光合色素溶解在乙醇中(2)光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度溶解氧(3)提供CO2增大后稳定(4)光合产氧量与呼吸耗氧量相等①②③负值(1)为防止叶绿素降解，可加入适量的CaCO3，由于叶绿体中的色素均可溶解于有机溶剂无水乙醇中，故长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片，将因色素溶解变成“白色”。(2)影响光合放氧的因素包括光照强度、温度、CO2浓度(或NaHCO3浓度)等，为排除反应室内原有O2对实验结果的干扰，实验测定前需排除反应液中的溶解氧。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要目的是为果肉细胞光合作用提供CO2，若提高反应液中NaHCO3浓度，则在一定范围内可提高光合放氧速率，达到一定速率后将稳定。(4)图2中15～20

min曲线斜率不变，意味着此时段果肉细胞不再继续向装置中释放O2，这表明净光合速率为0，即果肉细胞光合产氧量与呼吸耗氧量相等；若在20min后停止光照，则短时间内光反应被削弱，[H]、ATP及C5均会减少，此时光合产氧量将小于呼吸耗氧量，曲线斜率将呈现“负值”。42.如下图所示，图甲为某绿色植物叶绿体结构与功能示意图，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题：（1）图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则A、B、C、D依次是水、CO2、_______、_______。（2）从图甲可知，在a中发生的反应称为_______，在a中含有的参与此过程的物质_____________和酶。a中发生的能量变化过程是_________________。（3）当光照强度为0klx时，E组叶肉细胞中能产生[H]的具体场所是______________，此时，F组叶肉细胞中消耗O2的具体场所是____________________。（4）图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的E、F两组叶片合成葡萄糖的质量之比为___________。光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要限制因素有__________________。参考答案：C3

C5

光反应

色素

光能―→ATP中活跃的化学能

幼叶

细胞质基质、线粒体基质

3:2

叶绿体中色素的含量、光合作用相关酶的含量

【分析】据图分析：图甲是光合作用的过程，其中a是类囊体薄膜，A是水，B是二氧化碳，C是三碳化合物，D是五碳化合物。图乙中，实验的自变量是光照强度、叶片的种类，因变量是光合作用强度，光照强度为0时植物叶片只能进行呼吸作用，由于幼叶和成熟叶相比代谢旺盛，呼吸速率和最大光