音乐备课组工作总结(14篇)

第页共页音乐备课组工作总结(14篇)音乐备课组工作总结篇一1、按评估的相关条例做好音乐科组的各项评估准备工作，特别是努力地、高质量地准备相关材料，准备好评估其间展示我校音乐艺术成果的文艺节目。努力完成学校交给的相关的工作。2、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力施行音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。3、加强音乐课课堂教学的案例研究工作，使我校音乐课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。4、备课组活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效，在保证新课改的研讨富有成效的根底上，经常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。5、努力扎扎实实开展音乐二课堂活动，努力确保学校合唱队和民乐队的训练正常化，以使二课堂的成果更显著。6、尽快开发校本教材(特别是音乐二课堂活动方面的教材)，填补有关音乐教学方面的空白，同时为我校上等级创造条件。7、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课(研究课和示范课)。8、认真组织开展我校市级科研课题的研究。积极参与区的市级重点课题的研究工作。1、各项评估准备工作尽可能提早完成。2、校本教材的编写三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。3、音乐科组教研备课活动把新课改和现代信息化技术与音乐学科教学整合结合起来进展。在三、四月份侧重新课标学习和新教材研讨及案例研究。五、六月份侧重现代信息化技术与音乐学科教学整合及案例研究。4、音乐备课活动要有方案、有记录、有总结。5、科研课题的研究方案二月末制定，尽快推行。6、积极参加继续教育学习，时间自定。音乐备课组工作总结篇二新学年，新学期，在校长室及艺教处的领导下，本学期高二音乐备课组是新增设的备课组，我将从普通音乐课及专业课两方面开展备课组的活动，以促进学校的音乐素质教育，也为升入高三学生音乐高考做铺垫。1、认真及时制定好教学方案，注重课堂教学。2、催促组内成员积极参加各级培训，跟上教学理念的更新。3、加强普通教学与专业教学之间老师的沟通，取长补短，共同促进。4、在多方面开展课题研究，不断积累积累经历，撰写教学论文，积极进展探究和创新。5、充分利用网上和学校的教学资，灵敏应用教材，做到资共享。6、精心组织备课组活动，注重备课、听课、评课、反思环节，积极发挥备课组的作用。1月份：1、制定备课组方案，课题方案。2、根据学科特点，进展专业课时间详尽分工。3、高二专业班观摩活动。4、备课组活动及教学常规检查2月份1、备课组分普通课和专业课进展交流活动。2、区、市、省级论文的撰写与投稿。3、高二专业班观摩活动。4、备课组教学常规检查。5、专业班区级三独比赛。3月份：1、专业班同学参加市级三独比赛2、备课组内进展教学常规检查。3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。4月份：1、阶段性备课组活动，发现问题，总结得失。2、专业班观摩活动5月份：1、高二专业班学期结业演艺活动2、普通班考试3、撰写总结与反思。音乐备课组工作总结篇三根据学校教育教学方案的安排，本学期音乐备课组要做好四个方面的工作：1、音乐课堂教学〔音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧〕2、音乐特长生专业课教学3、音乐课外活动4、学校艺术活动〔一〕音乐课堂教学〔音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧〕认真贯彻落实新课改，音乐课堂教学实在抓好备、教、辅、改、考各个教学环节，努力进步课堂教学质量，不断推陈出新，充分表达音乐课堂教学的审美性、愉悦性、知识性、标准性；做好音乐课堂六个模块的教学工作，开好必修课和选修课。〔二〕音乐特长生的专业课教学挖掘有音乐特长的学生，吸收热爱音乐的学生，安排好专业课，认真上好每一节专业课，为学生参加高考前的专业测试打好一个坚实的根底。〔三〕音乐课外活动搞好合唱团、舞蹈队、器乐兴趣组的建立，力争在较短时期内出成绩、上程度，突出重点，争创品牌。〔四〕学校艺术活动1、我校舞蹈、合唱类节目参加湖北省黄鹤美育节的比赛2、我校文艺节目参加应城市老师节晚会3、筹备学校秋季运动会开幕式文艺表演4、学校创立省级示范高中文艺汇演5、协助学校办好第十四届校园文化艺术节音乐备课组工作总结篇四为了我校音乐、美术、微机教育教学此文转自工作在新学期里可以更好地开展，使其具有自己的特色，音乐、美术、微机备课组现制定方案如下。全面贯彻党的教育方针，全面推行和施行素质教育，贯彻根底教育课程改革的思想精神，以进步学生音乐素养为目的，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，教学教研指导等教研工作，进步老师的专业素质和教学程度，进步学生的知识程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能，促进音乐教学的蓬勃开展。通过美术教学进一步培养学生的创新精神和理论才能。通过微机教学培养学生的创新精神和理论才能，根据条件两三名学生用一台电脑培养学生团结合作、积极进取的良好个性。全面进步我校音乐、美术、微机课的教学质量此文来自优秀。集体备课老师根据教学大纲的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法,为优质高效的课堂教学做好充分准备。集体备课更是老师之间互相交流教改信息、讨论教学方法、商讨教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提早熟悉自己所教的教材；通过讨论与交流，取长补短，进步认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资的共享，共同进步。近年来我校非常重视音乐、美术、微机等的教学，但由于我们的学生大多来自于农村，上特长班的学生很少，学生家里有电脑的也少，势必造成学生知识面狭窄，对音乐、美术、微机根底知识知之甚少，对根本技能掌握较少，这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。继续加强理论学习和研究，进步老师的自身修养和程度。举行新课程音乐、美术、微机教学评价研究，包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进展一次教研组活动，学期开展音乐、美术、微机教学经历交流活动，集体备课活动，公开课活动，组织老师共同讨论、学习，促进音乐、美术、微机教学的安康开展。积极开展有益校园和谐开展的艺术活动，丰富校园文化生活。九月份：1、制订、收缴音乐、美术、微机教学方案。2、常规月查。十月份：1、常规月查。2、音乐、美术、微机理论学习、教学经历交流、集体备课。十一月份：1、常规月查。2、音乐、美术、微机理论学习、教学经历交流、集体备课。十二月份：1、常规月查。2、组织音乐、美术、微机期末考核。3、撰写个人教学工作总结。4、撰写音乐、美术、微机备课组工作总结。音乐备课组工作总结篇五以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作，以学习新课改、理论新课改为重点工作，努力加强学生的乐感、欣赏、节奏的教学、培养学生的兴趣、增强学生的成就感。从而进步全体学生的音乐素养及人文素养。精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。努力施行音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。总结。在保证新精心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题，指导挑选节目。进一步丰富我校校园文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺开展，形成浓重的校园音乐艺术气氛。小学音乐备课组工作方案音乐备课组工作总结篇六本学期，我们组将根据学校的工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以进步全组老师群体专业化程度为目的，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建立，努力加强本组教学教研工作的方案性、真对性、特色性、科学性和实效性建立。全面进步每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。1、认真落实备课组工作方案，实在按照学校要求按时进展教研活动。全组老师在工作中要克制懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去。2、用心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断进步和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作效劳。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组老师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。7、充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。1．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力进步课堂教学效率。2、平时课堂教学中，音乐老师要积极以新课程标准为指导，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。3、指导学生用自然柔和的声音，唱好歌曲。注重歌唱前的发声训练，运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，在气息的控制下，逐步扩展音域，尝试学习简单的二声部合唱歌曲，注意音量的平衡，音色的协调。4、从音乐欣赏课入手，激发学生的学习热情，进步学生的审美情趣。5、正常开展教研活动：每周开展教研活动一次；平时有问题就及时碰头，每次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教学目的，找出教学重点和难点。6、学习新理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节研究课，结合各自的教学特色和风格，进展教学研究，力求有所创新，然后集体备课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教学理念。7、开展特长班，进步学生审美和创造才能，营造很好的校园艺术气氛。8．各位老师积极响应学校号召，组织开设探究课及特长班的开展，挖掘有特长的学生进展进一步的培养。9、加强自身业务自修，每周三上午前两节为本组业务自修时间〔学习声乐和钢琴〕，学期末进展展示。听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进展观摩、学习、交流，取长补短，进步自己的教研活动方法。它对于快速培养老师教学才能，进步教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了实在进步我校的音乐教学质量，本学期，我们备课组将积极开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！二月份：1.学习学校的各项工作方案，征求本科组老师的意见后订出本组方案和个人工作方案及教学进度。2.做好教材分析^p和学情分析^p。3.制定第二课堂的方案、内容，报名招生以及活动开展。4.开学初教案的检查、反响及整改。5、各位老师做好教学能手大赛的准备。三月份:1.开展合唱班训练，为各项比赛做好准备。2.在组内开展互听互评活动。3.教案,听课记录本,业务学习本,检查及反响4、徐卫强老师的组内课。四月份：1、开展组内课评比活动。2、专业知识的学习和交流。3、做好市上的各项音乐比赛准备。4、王玉柱老师和魏玲老师的组内课。5、七年级开展音乐特色活动。五月份：1、配合各部门筹备学校的校园艺术节。2、教案,听课记录本,业务学习的检查及反响。3、唐英姿老师组内课。4、九年级开展音乐特色活动六月份1、八年级开展音乐特色活动。2、专业知识学习反响。3、教案,听课记录本,业务学习的检查及反响。七月份1、制定复习方案、做好考前复习及期末考试。2、写好期末本组总结和个人工作总结。音乐备课组工作总结篇七以音乐审美伟核心的根本理念，始终贯穿于音乐教学的全过程。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习音乐的兴趣，本阶段教学，不是为了培养音乐的专门人才，而是面向全体学生，要把全体学生的普遍参与与开展不同的个性的因材施教有机结合起来，重视音乐理论，用于开发学生的创造性潜质。以音乐为教学主线，加强音乐与其他艺术门类及其他学科的联络。弘扬民族音乐，理解多元文化，建立和完善评价机制。初一学生生理、心理日趋成熟，参与的一是和交往的愿望增强，获得只是和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有了明显变化。这些学生喜欢音乐，但是不太喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。通过多种形式的艺术理论活动，稳固和进步表现音乐的根本技能，扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。初中学生正处于变声期，要适当减少歌唱的数量要求，注意提醒学生保护好嗓音。集演员、导游、导演三位于一体的老师，既是引导者又是合作伙伴，通过听、唱、奏、律动、欣赏、表演等形式和丰富多样的活动内容，使学生的个性、创造性得以充分开展，从感知美，体验美上升到创造美。提供表达和表现自我的平台，逐步培养学生的创造性表现和即兴表现才能。老师要有科学合理的教材观：根据教材、参与教材、丰富教材和打破教材。灵敏多变的形式观：模拟参照形式，灵敏运用形式，自主创造形式。1、可以对____历史、民族民间，我国江南地区、西方古典、浪漫时期等各种音乐有兴趣，愿意理解与其他相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐理论活动。2、可以用各种声音有感情地演唱《大海啊，故土》《新世纪的新一代》《游击队歌》《青春舞曲》《雪绒花》《难忘今宵》等歌曲。3、聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》、《鳟鱼》、《梁山伯与祝英台》等作品，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同的演唱、演奏形式的不同效果。能简单评述不同的音乐风格和体裁的作品。4、可以运用人声、乐器声及其他的音材料表现一定的情景。可以对自己或别人的声音探究活动做出评价。第一单元：《新世纪的新一代》1课时《雪绒花》中/英文版2课时《大海啊，故土》2课时第二单元：音乐欣赏1课时第三单元：《清晨，我们踏上小道》2课时《游击队歌》1课时第四单元：《流动的音符》音乐律动1课时第五单元：《青春舞曲》1课时《踏浪》1课时《同一首歌》1课时第六单元：管弦乐器的认识1课时第七单元：音乐在我身边1课时第八单元：《小小少年》1课时原那么上按照以上方案进展，但假设遇特殊情况，可做相应的变动。音乐备课组工作总结篇八时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全开展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好中学音乐各项工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次开展，更可以为中学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。本学期我校搬入崭新的教学楼。对于广阔师生是一件可喜可贺的大事。校园布局合理、环境优雅，我校共有两百多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到如今不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专业老师工作很辛苦，但他们都能克制困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校装备的音乐器材，采用灵敏多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的时机，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐备课组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：1、音乐组老师共同讨论新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培养局部音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，多给他们时机，多给他们信心，进步他们的程度。1、开学初，音乐组老师讨论新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并及时公布总结，以便改良音乐教学。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分表达音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进展指导，让他们沿着自己的特长方向去开展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。音乐备课组工作总结篇九本学期，音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作方案安排，结合音乐学科的特点，以进步音乐课堂教学的有效性为前提，认真贯彻施行各项方案。今年正赶上初一新教材的第一年，所以备课组以初一音乐新教材为主，开展教学活动，通过集体备课进步老师对新教材的熟悉程度，进步课堂的教学质量，同时使老师的专业得到成长。1、认真落实备课组工作方案，实在按照学校要求按时进展备课活动。2、用心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断进步和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作效劳。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组老师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。7、加强学校舞蹈队的训练。8、认真开展音乐兴趣小组活动，全面进步学生素质。1、认真学习，不断进步老师的专业素养。(1)坚持集体备课，探究优化课堂教学的新途径，认真备好每一堂课，在互相学习中整体进步老师的专业程度，不断优化课堂教学。(2)以老带新，教学经历丰富的老师要做好传、帮、带工作，本学期重点培养青年老师上好课，设计好教案，讨论课堂教学新途径，为早日成长起来做好准备。2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。(1)选好人员，完善管理。围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好方案和目的。克制训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进展。(2)全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。3、配合学校，加强常规教学管理，保证教学质量。(1)定期检查常规教学工作。(2)平时互相听课，做好听课记录，发表意见。1、每周定期进展集体备课;2、安排组内老师公开课时间;3、筹备元旦文艺活动;4、准备组内各方案总结。音乐备课组工作总结篇十以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主张为引领，着力研究和解决音乐课堂、老师把握学科中不断出现的新情况、新问题，发挥备课组在教育教学中的'根底性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从创新教学，创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开课等形式，打磨老师课堂教学驾驭才能，让新老师站稳讲台，让骨干老师初步走向专业化程度。篇。心得体会记录。小学音乐备课组工作方案音乐备课组工作总结篇十一认真学习教育教学理论，进一步落实《音乐课程标准》的要求，在高中新课程标准的引领下，结合我校“激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面进步素质”的教学理念，扎实有效地推进我校艺术教育教学改革，打造特色音乐教学品牌，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。1.落实教学常规组织好备课组老师对新教材的研究，掌握新的教学要求，改良教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，开展相关的课题研究，围绕课题积极开展教学工作，把每一节课上得有声有色。认真落实高中学生模块学分认定工作，抓好备课组集体备课、备课组教研活动，促进老师做好个人备课、听课、教案书写、教学方案、教学总结等教学常规工作，学期完毕要做好学生期末成绩统计工作。认真组织好老师上好科组公开课、学校公开课以及各种交流研讨课。积极组织老师参加区、市教研活动，争取时机输送局部老师参加大型的全省或全国学术交流研讨活动。做好新参加本备课组的年轻老师孙莹瑛老师的辅导工作，帮助她尽快适应教学工作，进步教学程度。积极参加继续教育与教研学习，通过不断学习，进步自身素质与业务程度，以保证和促进教学才能的进步。2.认真组织老师参加学校优质课的评比本学期我校将开展优质课评比。高中音乐备课组将根据学校下发的通知，尽早选定参赛的老师以及课题。组织备课组其他老师积极帮助上课者听课、修改、进步。要在比赛中表达本学科特点，以充分的准备应战，赛出程度、赛出风格，为备课组争得荣誉。3.推进第二课堂的学科培优工作积极开展学科竞赛，通过第二课堂的培优活动，培养一批艺术尖子，排练、储藏节目。第二课堂方案开设两门校本课程，曾倩雯老师开设《乐理与视唱练耳》课程，孙莹瑛老师开设拉丁舞课程。积极扶助学生会和团委做好各种艺术活动的组织与筹划，并积极参与活动的各个环节。继续举办“师生同乐”每月歌会活动。4.做好音乐高考生的辅导工作继续做好音乐高考生的辅导工作，主要抓好20xx届两名学生广东省专业联考的考前辅导冲刺。同时还要开展高一年级新生音乐程度情况的调查统计，音乐高考相关政策与常识的普及宣传等工作。确定初期培养目的，每周两次以第二课堂的形式开展培训课程，培训音乐联考所有专业都必需要通过的必考科目《乐理与视唱练耳》5.做好艺术社团指导工作辅导、协助学生会和团委做好艺术社团的辅导工作，是艺术科老师的常规工作之一。尤其是由音乐备课组负责指导的社团，一定要落实好各工程的辅导工作。在新学期的新生中，要做好招收新的社团成员工作。积极扶助各社团搞好各种演出、排练和校外联谊活动，使我校社团活动再上一个新台阶。6.严格音乐专用室的管理音乐专用室的管理工作要做详细的安排，责任到人，并定期检查。要确切落实专用室的管理和使用制度，做好各场室有专人开启、保管、负责。使各器材既要充分运用，又要爱惜保护，确保教学工作的顺利进展。7.做好xx区科研小课题“和声引领旋律创作教学法”的课题研究工作。8.继续完善高中办学程度评估的资料整理工作。音乐备课组工作总结篇十二经过高一一年的音乐学习，学生们对音乐的欣赏有了一个新的层次与高度。由于高中生的心理起伏比拟大，所以在欣赏音乐的过程当中，情绪情感的起伏也随之波动较大，这就要求音乐老师要充分理解这个阶段学生的心理特性，运用先进的、新颖的、多样性的教学方式开发学生的思想活动，让不同风格的音乐融入学生的脑海中，开拓思想，不断汲取新的音乐元素，进步学生的音乐鉴赏程度。1、知识与技能：理解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系，引导学生运用多角度视觉去审视音乐姿态，带着学生如何去欣赏音乐。2、过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，创造活动，评价总结。3、情感态度与价值观：欣赏不同风格的音乐，感受音乐中的根本要素与形式要素，能通过学习让学生理解中国的民族音乐文化和理解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。1、课前准备好每一节课的内容，分析^p每个班级学生的表现情况，然后量体裁衣进展一系列的教学环节。2、在课堂教学过程中，不仅要突出学生的“主体性”，而且在更大程度上要学会引导学生在新的层面上更上一层楼，独立考虑并发挥各自潜能。3、由于每个学生都有自己的特定思想，在教学的时候要注重学生个性的开展，使得“普遍性”与“特殊性”得到结合与统一。1、学生情况分析^p每个学生由于自身素质的差异性，使得他们在欣赏音乐的过程中感知力与承受力也大不一样，再加上他们没有很深的音乐理论作铺垫，所以在聆听、欣赏音乐的过程中，对音乐作品的内涵尚缺一定深度。2、教学目的1〕知识与技能：学会怎么样去欣赏音乐，理解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系。2〕过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，创造活动，评价总结。3〕情感态度与价值观：能通过学习让学生理解中国的民族音乐文化和理解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。3、根本措施1〕运用教育学与心理学原理，分析^p高中这一阶段学生的心理与生理特征。2〕落实“教育以人为本，教学以生为本，鉴赏音乐以聆听为主”的教学理念3〕以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力4〕面向全体学生，注重个性开展5〕注重多元文化，弘扬民族文化6〕完善评价机制音乐备课组工作总结篇十三本学期，围绕学校工作方案中所提到的“特色”办学理念，对体艺提出了更高的期望和要求，面对学校提出的成立体艺中心、校合唱团，音乐老师的工作任重而道远。新学期开学之际，音乐组工作方案将做好以下几点：1、认真学习新课标。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐理论，鼓励音乐创造。积极引导学生参与演唱、演奏、欣赏等活动，培养学生音乐兴趣，丰富学生音乐情感，进步学生欣赏才能和审美才能。2、认真备课，上好每一节课。备课采用集体备课和个体备课相结合的方式。备好课是上好课的根底，只有上好每一节课，才能逐渐培养学生的音乐兴趣，才能积淀学生的审美情趣、进步欣赏程度。从而培养具有高尚道德情感的符合社会开展需要的人。3、组建校合唱团。本学期合唱团主要工作是：〔1〕合唱团的组建工作。以初一年级学生〔中山北路校区〕为主要班底，用一、两周时间完成人员选拔工作。人数在50人左右。〔2〕合唱团的训练工作。让学生掌握合唱发声的根本方法，加强音准和节奏的训练，从胜任二声部合唱入手，训练优美和谐的声音，培养学生合唱兴趣。〔3〕唱好两至四首二声部合唱歌曲。通过完好作品的演唱，到达和声的统一，音色的和谐，具有一定的音乐表现力。4、搞好本组的听课活动。做到互相听课，互提建议，共同改良和进步。5、挖掘校本教材。根据本校学生实际情况和教学条件，结合时代音乐开展脉络，制定符合我校实情和学生实际需要的校本教材。音乐备课组工作总结篇十四以学校和教务处工作为指导，以审美为核心，以进步学生的兴趣为动力，面向全体学生，注重个性开展，重视音乐理论，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。以进步教学效率为中心，进一步学习新课程理念，努力进步学生的艺术鉴赏才能为主要的目的。本学为高中第一学期，学生来自路桥的各个地方，学生的音乐根底参差不齐。有个别学生在初中小学的时候，根本没有承受音乐教育;而又有个别学生却又从小承受音乐素质教育，在音乐方面有相当高的音乐鉴赏才能。学生在小学初中，这九年音乐学习中，他们掌握的音乐的根底乐理以及学唱歌曲。而到了高中以后第一学期全是音乐鉴赏课，学习的方式及内容发生很大变化。知识量增加了很多，涉及的面很广。所以必须做到初高中的衔接。音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美才能和评价、判断才能，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。歌唱、演奏学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，进步音乐表现才能。创作是培养学生艺术想象力和创造力的园地，也是学生进一步获得音乐根底知识和学习音乐根本理论的模块。音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演满足学生的不同兴趣爱好和开展需求，认识音乐与姊妹艺术的亲密关系，拓展艺术视野，进步学生的综合艺术表现才能。(一)教学过程设计教学过程的设计应当把学生置于主题地位，紧紧把握学生的主动体验，引导学生积极、主动地投入到音乐活动中去。教学过程设计要注意由浅入深，由表及里的层次性，同时重视音乐学习中各领域的平衡性。教学过程的设计要注重音乐情景的创设，在加强根底型的同时，向不同的学生提供选择的时机，表达开展性的原那么积极引进现代教学技术以进步教学的效率备课(二)备课a、目的设计1、音乐教学目的的指定要有层次，要兼顾不同学生的程度，便于他们在各自力所能及的范围内进展学习，树立起学习的信心。目的设计2、教学目的应明确表述以下三个方面的内容，并具有可操作性：1审美情感开展目的情感、态度、价值观的进步程度2审美行为开展目的音乐学习中过程与方法的获得情况3审美才能开展目的音乐知识与技能的掌握程度b、教案书写要求在重视教学设计的根底上，教案应包括以下主要内容教学目的教学重点难点教学安排教学设备教学过程与说明教学流程图。(三)上课1、自觉遵守上课时间，做到不迟到、不早退