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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.专业性B.学术性C.教育性D.超越性【答案】:C2.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.合作课题研究B.理论讲座C.学术报告D.教学现场指导【答案】:D3.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.道德责任关系C.心理情感关系D.教学工作关系【答案】:D4.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.主导C.首要D.重要【答案】:A5.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校党政联席会B.校长办公会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】:D6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养专才的职能B.发展科学的职能C.培养通才的职能D.社会服务的职能【答案】:B7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.防微杜渐C.循序渐进D.因材施教【答案】:D8.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学【答案】:C9.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师高尚的道德品质B.教师言行一致C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师良好的仪表和生活作风【答案】:C10.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】:A11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.6月30日D.7月30日【答案】:D12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.追求伟大,为己为人D.具备过硬的思想政治素质【答案】:C13.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《给教师的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《关于教师地位的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】:C14.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.冯特B.奈塞尔C.弗洛伊德D.华生【答案】:A15.教案常规项目的主体部分是()A.讲授新课B.重点难点C.教学目的D.导入新课【答案】:A16.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.瑞士模式B.德国模式C.加拿大模式D.英国模式【答案】:D17.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高外交管理机构B.全国最高科学研究机构C.全国最高教育行政机关D.全国最高文化管理机构【答案】:C18.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在()社会心理现象。A.社会促进B.社会比较C.去个性化D.社会懈怠【答案】:C19.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.先进的办学理念C.高水平的教师和高质量的毕业生D.校长的卓越领导和创新实践【答案】:C20.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.社会评价法B.学生评价法C.加减评分法D.自我评价法【答案】:D21.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。A.组织策略B.复述策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】:A22.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.自我调控系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】:D23.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.两难故事法B.观察法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】:A24.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.相对独立性B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性【答案】:A25.高等学校课程编制的关键依据是()。A.教师素质B.学生需求C.教育政策D.学校管理【答案】:B26.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.场地使用费C.房屋维修费D.保教费【答案】:D27.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.6±2B.8±2C.5±23D.7±2【答案】:D28.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.评价B.系统C.概括D.巩固【答案】:A29.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.聚合思维B.记忆C.认知D.发散思维【答案】:A30.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.认知阶段B.自动化阶段C.操作分解阶段D.操作联系阶段【答案】:D31.大学校园精神文化的核心是()。A.政治观点B.价值观C.理想信念D.思想意识【答案】:B32.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.生理唤醒B.认知解释C.主观体验D.外部行为【答案】:C33.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.观察分析阶段【答案】:D34.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.能力B.态度C.方法D.学识【答案】:B35.美国研究型大学的出现,归功于1876年成立的霍普金斯大学,其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内,始终把()放在首位。A.专科生教育B.教师教育C.本科生教育D.研究生教育【答案】:D二、多选题36.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.完全民事行为能力人B.无民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】:ABC37.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评促管C.以评保建D.以评促改【答案】:BCD38.教师道德修养的特点有()。A.主观性B.自觉性C.长期性D.曲折性【答案】:BCD39.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:BD40.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.首要特质B.根源特质C.中心特质D.次要特质【答案】:ACD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.由专业保安看管C.家长参与管理D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.侮辱教师G.批评教师H.检查维修宿舍设施【答案】:ADH42.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择属于个人的事情,他人不得干预B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置【答案】:BD43.教师仁慈的意义大体上可以概括为()A.心理健康功能B.动机作用C.榜样效应D.职业自由感【答案】:ABCD44.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有目的性B.问题解决具有认知性C.问题解决具有顺序性D.问题解决包含一系列的心理运算【答案】:ABD45.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学功能多元化B.合作博弈关系C.民办为主D.办学主体多元化【答案】:ABD46.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德B.多转行,多学习知识,多受锻炼C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长【答案】:CD47.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.自我认识从消极方面入手B.好胜心过于强烈C.思想偏激D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:BCD48.教师实现人生价值体现在()。A.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献B.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】:ACD49.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.为人民服务D.努力办好人民满意的教育【答案】:ABCD50.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国家宏观调控B.国际因素C.市场调节D.高校自主办学【答案】:ACD51.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.提出具体而合理的要求B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.进行榜样教育【答案】:ABCD52.大学生人际关系不良的类型有()A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处【答案】

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