黑龙江八一农垦大学招聘辅导员考试题库2023

考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考黑龙江八一农垦大学招聘辅导员考试题库2023一、单选题1.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学术D.学科【答案】：D2.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C3.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学评价C.C教学测量D.教学设计【答案】：A4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校学术委员会B.校纪律检查委员会C.校党政联席会D.校长办公会【答案】：A5.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】：A6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.重点高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：C7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.启发式C.协同式D.注入式【答案】：B8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.地方政府C.高等学校D.教育主管部门【答案】：C9.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的程度结构D.高等教育的层次结构【答案】：B10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于教师因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：C11.我国教育工作的总方向是（）。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】：C12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.一年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D13.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.孟宪承D.潘懋元【答案】：D14.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】：C15.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.收容教育C.开除学籍D.强制劝退【答案】：A16.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育方法上B.德育原则上C.德育规律上D.德育内容上【答案】：D17.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样写作C.知道怎样学习D.知道计算面积的公式【答案】：D18.院系调整开始于（）。A.20世界80年代B.20世界50年代C.20世界60年代D.20世界70年代【答案】：B19.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】：A20.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C21.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.康有为B.杨昌济C.蔡元培D.梁启超【答案】：D22.不属于行动研究类型的是（）A.调查研究B.科学的行动研究C.批判的行动研究D.实践的行动研究【答案】：A23.师德的灵魂是（）。A.提高修养B.加强反思C.提高业务水平D.关爱学生【答案】：D24.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.全体性B.发展性C.科学性D.主体性【答案】：C25.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教学态度C.教育理念D.教学方法【答案】：A26.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.1岁以后B.出生8个月左右C.2岁左右D.1岁左右【答案】：B27.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校资金C.学生受教育权D.学校名誉【答案】：C28.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.变通性B.流畅性C.灵活性D.独特性【答案】：B29.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.组织策略C.学习工具利用策略D.精加工策略【答案】：B30.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.科学主义B.理性主义C.功利主义D.实用主义【答案】：B31.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.马斯洛C.杜威D.霍尔【答案】：B32.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.直觉性B.互补性C.冲动性D.排他性【答案】：B33.产生式迁移理论证实了（）。A.熟练的基本技能可以自动迁移B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意D.策略学习可以自动迁移【答案】：A34.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：C35.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导B.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传C.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔D.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡【答案】：A二、多选题36.荣誉包含的意义有（）。A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.他人对行为的社会价值的自我意识C.个人对行为的社会价值的自我意识D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：AC37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.社会奉献爱心F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF38.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD39.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.学术自由C.教研结合D.服务社会【答案】：BC40.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ABD41.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD42.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.通过实践活动认识自己C.用发展的眼光看待自己D.通过不断比较相信自己【答案】：ABC43.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.接触新知B.专业发展C.行动研究D.观摩教学E.反思日记【答案】：ABCDE44.服务行业职业道德的特性包括（）。A.职业性B.稳定性C.针对性D.多样性【答案】：ABD45.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用【答案】：ABCD46.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习目标C.学习材料D.智力因素【答案】：AD47.高等学校发展科学的职能包括（）。A.开发性研究B.科学研究C.基础研究D.应用研究【答案】：ACD48.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的逻辑性C.思维的独立性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD49.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.高等教育B.专业教育C.职业教育D.基础教育【答案】：AB50.诚实守信具有（）。A.积累性B.增值性C.利他性D.易损性【答案】：ABD51.性格特征的组成部分有（）。A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：ABCD52.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B.创设宽松的环境C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】：ABCD53.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性人格问卷B.创造性知识评价法C.创造性产品评价法D