湖南省长沙市一中学湘一南湖校2024届中考联考化学试题含解析

湖南省长沙市一中学湘一南湖校2024届中考联考化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列做法不符合“绿色低碳”生活方式的是A．选择公交出行B．随意燃放烟花C．使用电子贺卡D．自带布袋购物2．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是A．x的值为8B．锶属于非金属元素C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子在化学反应中易失去电子3．铁酸锌（ZnFe2O4）可用于循环分解水制取氢气。其中铁元素的化合价是A．0 B．+2 C．+3 D．+64．分析推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．同一种化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价B．溶液中有晶体析出，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物5．下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D6．在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③溶液中氯化钾的质量分数，④25℃时氯化钾的溶解度，⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是（）A．①和④； B．②和③ C．③和④ D．④和⑤7．下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是A．区分氧气与氮气一一用燃着的木条B．鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃D．鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨8．下列化学知识运用错误的是A．施加熟石灰可以改良酸性土壤B．用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C．用干冰作制冷剂D．被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈9．下列关于蔗糖（C12H22O11）的说法中，正确的是A．蔗糖属于氧化物B．蔗糖中氢元素的质量分数最大C．蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D．蔗糖中3种元素质量比为12:22:1110．下列物质的转化能一步实现的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且c能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：（l）写出物质B的化学式：_________。（2）写出序号对应的化学方程式：①_________。②_________。（3）反应③的基本反应类型是_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取16.2g样品于烧杯中，加足量的水，再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌，获得相关数据如下表（提示：氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生），请回答问题并计算。加入稀盐酸的质量/g20.040.060.080.0100生成CO2的质量／g02.24.4m5.5（1）氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。（2）表中m的数值为_____________。（3）试计算样品中碳酸钙的质量分数___________（请在答题卡上写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。（4）请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．回答下列与铁有关的问题。细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式为_____。工业炼铁反应：3CO+Fe2O3Fe+3CO2，其中发生了还原反应_____。将一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤液中所含溶质的所有可能情况是_____。14．近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，常用_____的方法来降低水的硬度。小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是_____，负极上产生的气体是_____。得出水是由_____两种元素组成的结论。此反应的文字表达式为_____。“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述：图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：该变化对应的实验操作是将______滴加到另一种溶液中。当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为______（填化学式）。当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是______（填离子符号）。当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。关于实验中的细节分析：①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是______；②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是______。16．某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想一：氢氧化钠猜想二：碳酸钠和氢氧化钠猜想三：碳酸钠同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_____（用方程式表示）。（实验验证）同学们设计并进行如下实验：步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_____溶液，产生白色沉淀，猜想_____不成立。步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_____现象，猜想二成立。（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_____（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。A二氧化碳B酚酞溶液C氢氧化铜D氯化铵溶液（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_____（填序号）。ApH试纸B氧化铜C硝酸银溶液D氢氧化铁

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

绿色低碳生活方式指生活耗用的能量要尽量减少，从而减少含碳物质的燃烧，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要从节电、节气和回收改变生活细节。故选B。【题目点拨】绿色低碳生活方式指生活耗用的能量要尽量减少，从而减少含碳物质的燃烧，减少碳氧化物的排放。2、D【解题分析】试题分析∶由题中信息知，A．x的值为∶38－2－8－8－2＝18.故A错误。B．锶属于金属元素。故B错误。C．锶的相对原子质量为87.62。故C错误。D．锶原子在化学反应中易失去电子。故D正确。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。3、C【解题分析】

解：设铁元素的化合价为x，则（+2）+2x+（-2）×4=0，则x=+3；其中铁元素的化合价是+3价；故选：C。4、D【解题分析】

A、在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价，故错误；B、溶液中有晶体析出时，溶质质量一定减小，但溶质的质量分数不一定减小，当只改变温度析出晶体时，溶液的溶质质量分数改变，当恒温蒸发析出晶体时，溶质的质量分数不变，故错误；C、碱溶液显碱性能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，但不一定是碱的溶液，故错误；D、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故正确。故选D。5、D【解题分析】A、分离液态空气制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，故选项错误。B、将石油分馏得到石油产品，利用的是石油中各成分的沸点不同，故选项错误。C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物，利用的是硝酸钾和氯化钠的溶解度变化差异，故选项错误。D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐得到精盐的过程，利用的是氯化钠和泥沙的溶解性不同，故选项正确。故选D。6、A【解题分析】向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和的过程中，水的质量不变，溶液中溶质的质量增大，溶液中氯化钾的质量分数增大，25℃时氯化钾的溶解度不变，氯化钾溶液的质量增大．故选A．7、A【解题分析】

A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。故选A。8、B【解题分析】

A、熟石灰是氢氧化钙，溶液呈碱性，施加熟石灰可以改良酸性土壤，A正确；B、氢氧化钠有强腐蚀性，不能用于清除餐具上的油污，B错误；C、干冰升华可以吸收大量的热，可用于作制冷剂，C正确；D、铁生锈条件是铁与水和氧气同时接触，被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈，D正确。故选B。9、C【解题分析】

A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的质量分数最大，不符合题意；C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为：22：11=2：1，符合题意；D、蔗糖中三种元素的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合题意。故选C。【题目点拨】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。10、D【解题分析】

A、一氧化碳无法转化为碳酸钠，一氧化碳需先转化为二氧化碳，二氧化碳转化为碳酸钠，不符合题意；B、硝酸钠不能与其他物质发生反应生成硝酸钡，不符合题意；C、碱发生复分解反应，参加反应的碱和盐均溶于水，且生成物中有气体、沉淀或水的生成，氢氧化铜是固体，不溶于水，不符合题意；D、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe2O3Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu复分解反应【解题分析】

由题中提供的信息可知，A物质为一氧化碳；B物质为氧化铁；C物质为二氧化碳；D物质为铁单质；E为硫酸铜溶液；F物质为金属铜G物质为硫酸亚铁溶液；H物质为氢氧化铜沉淀。【题目详解】（1）物质B的化学式Fe2O3；（2）序号对应的化学方程式为①；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；（3）反应③的基本反应类型是是复分解反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CO25.577.2%【解题分析】

（1）氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙：，氢氧化钙变质是它与空气中的CO2发生了反应；（2）由表格可知，开始加20g和氢氧化钙反应，后面每加入20g稀盐酸，产生2.2g二氧化碳，如果加80g稀盐酸完全反应，会生成6.6g二氧化碳，加入100g稀盐酸产生5.5g二氧化碳，说明在加入80g稀盐酸时，碳酸钙就已经反应完全，故加入80g稀盐酸，产生二氧化碳的质量为5.5g；（3）设样品中碳酸钙的质量为X，（4）由题意知，刚开始20g盐酸与氢氧化钙先反应时无气体产生，之后每加入20g稀盐酸，产生二氧化碳的质量为2.2g，到80g时碳酸钙反应完，故加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图为四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3Fe+2O2Fe3O4Fe2O3MgSO4或MgSO4和FeSO4【解题分析】

（1）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；（2）工业上，把赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理是3CO+Fe2O3Fe+3CO2其中Fe2O3失去了氧，发生了还原反应；（3）将一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有镁和铁中的一种或两种，当镁过量时滤渣是银、镁和铁的混合物，能和稀盐酸反应生成氢气，此时滤液中的溶质是硫酸镁；当镁完全反应、铁过量时，滤渣是银和铁的混合物，能和稀盐酸反应生成氢气，此时滤液中的溶质是硫酸镁和硫酸亚铁，因此滤液中所含溶质是硫酸镁或硫酸镁和硫酸亚铁。【题目点拨】用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来。14、过滤；肥皂水；煮沸；氧气氢气氢元素和氧元素水氢气+氧气淘米水浇花（一水多用等，合理即可）【解题分析】

（1）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然界水中的杂质；（2）实验室常用肥皂水来区分硬水和软水，把肥皂水分别放入这两种水中，产生泡沫多的是软水；硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸；（3）电解水时，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极是氢气，可得出水是由氢氧元素组成的结论；水电解的文字表达式为：水氢气+氧气；（4）日常生活中具体的节水方法很多，如淘米水浇花，洗衣水拖地等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、NaOH溶液NaCl、HClNa+、Cl-蓝防止盐酸过量使加入的氢氧化钠与盐酸充分反应【解题分析】本题考查了中和反应的发生过程。从溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、数形结合的角度理解中和反应。（1）图B中pH是逐渐增大的，因此是把NaOH溶液滴入盐酸中溶液；（2）当滴入溶液的质量为ag时，盐酸过量，溶液中的溶质为NaCl、HCl；（3）当溶液的pH=7时，氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，溶液中的主要离子是Na+、Cl—；（4）当加入溶液的质量为bg时，氢氧化钠溶液过量，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是蓝色；(5)关于实验中的细节分析：①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目