2022-2023学年北京西第四中学高三生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年北京西第四中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是：A．上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成B．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C．肽酶P可以催化3处的化学键断裂

D．在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成

参考答案：C2.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是（

）

①甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

②Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2

③Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能

④若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④参考答案：C3.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是

()A．细胞器A、C、E、F能产生水 B．细胞器B、F不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD．A与植物细胞壁的形成有关参考答案：C4.将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为

A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C本题主要考查免疫学基础知识，即考查特异性免疫、抗原和抗体的概念和特点的掌握程度。小鼠B细胞是作为抗原被注射到家兔体内引起特异性免疫反应产生抗体使得家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，此过程属于体液免疫；此时的家兔血清同样能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，但是T细胞并没有被注射的家兔体内没有引起特异性体液免疫反应。然而而未经免疫的家兔血清不含针对小鼠B细胞的抗体，同时不能使小鼠T细胞凝集成团，已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是是否含有针对小鼠B细胞的抗体，再根据抗体的转移性，可以推断出小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原。5.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是A．一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割C．图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRⅠD．为了获取重组质粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA

参考答案：A6.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是（

）A.主要是菌种都是原核生物

B.制作过程都不必严格无菌操作C.所用装置都需要密封

D.所用菌种都需要人工接种参考答案：B试题分析：制作腐乳主要利用的是真核细胞-毛霉，A错误；制作过程都不必严格无菌操作，B正确；制作腐乳过程利用了毛霉生长过程产生的酶，毛霉生长在有氧环境中，C错误；这两个制作过程都是利用了空气中的野生微生物，D错误。考点：本题考查传统发酵技术的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。7.

参考答案：A8.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（

）A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖参考答案：D9.如图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是（）A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同C．fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析，ab段由于食物中糖类的消化吸收，使得血糖升高；bc段是胰岛素分泌增多，促进葡萄糖摄取、利用和存储，使得血糖降低；de段时运动导致代谢增强，血糖浓度降低；ef段时胰高血糖素分泌增加，体内肝糖原分解和非糖物质转化，使得血糖浓度升高．【解答】解：A、曲线ab段血糖上升的原因主要是血液从消化道中吸收葡萄糖所致，而曲线ef段血糖浓度上升的主要原因则是胰高血糖素和肾上腺素升高，促进肝糖原分解为葡萄糖所致，A错误；B、曲线bc段血糖下降过程是血液中胰岛素升高所致，曲线de段血液中血糖下降主要原因是运动过程中机体动用葡萄糖过多所致，此时段血液中胰岛素应逐渐下降，因此这两段胰岛素变化趋势不相同，B错误；C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经﹣体液调节，C正确；D、在血糖浓度下降时，胰高血糖素可促进肝糖原可分解为葡萄糖，但不可以促进肌糖原分解为葡萄糖，D错误．故选：C．

10.下列有关基因工程中载体的说法正确的是A．质粒是一种独立于细菌拟核外的链状DNA分子

B．所有的质粒都可以作为基因工程中的载体C．质粒载体的复制和表达不遵循中心法则

D．作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因参考答案：D11.细菌被归为原核细胞的原因是A.单细胞 B.没有核膜 C.细胞很小 D.没有DNA参考答案：B【分析】原核细胞最典型的特征是没有核膜包被的成形的细胞核，这也是原核细胞和真核细胞最根本的区别。【详解】单细胞以及细胞很小不是原核细胞的特征，真核生物中也有单细胞的生物，A、C错误。细菌没有核膜包被的成形的细胞核，这是原核细胞最典型的特征，B正确。细菌有DNA和RNA，DNA是细菌的遗传物质，原核细胞和真核细胞中都是既有DNA也有RNA，D错误。12.光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．描述正确的是（）A．光反应阶段固定CO2 B．暗反应阶段积累ATPC．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O2参考答案：C【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用过程：（1）光反应：水的光解：2H2O4[H]+O2；ATP的形成ADP+Pi+能量ATP．（2）暗反应：CO2的固定：CO2+C52C3；C3的还原：2C3（CH2O）+C5．【解答】解：A、暗反应固定CO2，A错误；B、暗反应阶段消耗ATP，B错误；C、光反应阶段分解H2O形成O2和[H]，C正确；D、光反应阶段释放O2，D错误．故选：C．13.下列有关细胞中有机物的描述，正确的是

(

)

A．细胞质中仅含有核糖核酸

B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C．多肽链在核糖体上一旦形成便都具有生物活性D．质量相同的糖、油脂氧化分解所释放的能量是相同的参考答案：B14.下图表示某生物膜结构，下列说法正确的是(

)①低温环境中物质跨膜运输的速率减慢，主要是因为低温导致呼吸作用释放的能量减少②细胞膜对Na+的运输可同时具有b、d两种方式③交叉输血出现凝集反应与图中的C有关④图中a、b、c、d、e过程均能体现细胞膜的选择透过性A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：B【知识点】物质跨膜运输解析：低温环境中物质跨膜运输的速率减慢，对于不需能量的协助扩散来说，主要是因为低温导致细胞膜上的载体蛋白运动速率减慢；图中a、b都是主动运输，但a表示物质主动运输进入细胞，b表示物质主动运输离开细胞，对于细胞来说，既可以吸收Na+，也可以排出Na+，交叉输血出现凝集反应时需膜上的糖蛋白C识别凝集素；图中c、d、e分别是自由扩散、被动运输、协助扩散，它们与主动运输对物质的运输共同可体现细胞膜的选择透过性。【思路点拨】据图先判断出图中的物质名称及物质进出细胞的方式，然后结合相关基础知识分析。15.人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子参考答案：B16.下列有关核酸的叙述中，正确的是（

）A．DNA只分布在细胞核内

B．组成核酸的碱基有4种C．SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中

D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸参考答案：C17.下列关于基因检测疾病的叙述不正确的是（

）A．可以用测定基因表达产物—蛋白质的方法达到基因检测的目的B．生物芯片的广泛使用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便C．基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视D．基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病，十分麻烦参考答案：D18.下列事实能体现细胞全能性的是（

）A．胚胎干细胞在体外培养大量增殖

B．单细胞的DNA在体外大量扩增C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠参考答案：D19.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。下列相关叙述错误的是

A．胸腺素可能会促进靶细胞裂解

B．胸腺素能加强细胞免疫

C．胸腺素有助于非特异性免疫

D．胸腺素有助于治疗SARS病毒患者参考答案：C20.关于下列四图的叙述中，正确的是A．甲图中共有5种核苷酸

B．乙图所示的化合物中不含糖类物质

C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：答案：C21.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（

）A．光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水B．适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C．CO2的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D．动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有CO2

参考答案：D22.右图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间二氧化碳的变化。下列能正确表示e点时单位时间棚内植株消耗的二氧化碳总量与消耗的氧气总量之比（体积比）的是（）参考答案：B23.分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+﹣﹣乙﹣++﹣甲、乙混合+++注：“+”显色，“++”显色更深；“﹣”不显色．A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．【分析】分析表格：淀粉遇碘变蓝色．表中乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液．甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被甲水解．甲和双缩脲试剂发生显色反应，说明甲的化学本质是蛋白质，结合以上分析可推知甲是淀粉酶溶液．甲、乙加入斐林试剂都不发生显色反应，说明甲、乙都不含有还原性糖．【解答】解：A、甲遇碘液不变蓝，说明甲不含淀粉，A错误；B、乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液，而淀粉不是还原糖，B错误；C、甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，C错误；D、甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被淀粉酶水解，D正确．故选：D．24.下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述不正确的是PEG浓度（mg/L）发芽率（%）芽长（cm）鲜重（mg/株）干重（mg/株）054.781.1032.1670.8005072.001.7635.0331.70010053.331.2703.2671.03315053.331.6533.1671.10020051.341.8402.6670.933A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性B．PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收C．PEG浓度为50mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强D．实验表明PEG是一种植物激素参考答案：D25.克隆羊多莉（Dolly）的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（）A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力参考答案：A【考点】53：动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】1、全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个株的潜能．2．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．【解答】解：克隆羊是将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体．所以克隆动物的诞生说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性．故选：A．26.玉米(2N=20)花药离体培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（

）A．ab段的染色体组数为1或2；gh段的染色体组数为2或4

B．图中有三次DNA复制，两次着丝点的分裂，三次子细胞的形成C．f点后细胞内各染色体组的基因组成相同，染色体数及DNA含量均最多时对应gh段

D．ab及ef、gh过程中细胞内发生了染色体数目的加倍

参考答案：B27.右图一表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，图二表示图一中形成的蛋白质分子。下列相关分析合理的是A．①过程发生在核糖体中，产生的水中的O只来自于—COOH，水中的H只来自于—NH2B．若该蛋白质分子具有两条肽链，由200个氨基酸构成的，则200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时分子总量减少了3564C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应参考答案：C28.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取了青蒿素。它能干扰疟原虫表膜-线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是（

）A．疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同B．疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点C．疟原虫是真核需氧生物D．中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，这体现了生物多样性的间接价值参考答案：C疟原虫是单细胞真核生物，而人成熟的红细胞没有细胞核和纵多的细胞器，A错误。膜的融合体现的细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，B错误。疟原虫有线粒体，所以是真核需氧生物，C正确。药用价值体现的是生物多样性的直接价值，D错误。【考点定位】本题考查细胞结构和代谢相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合应用能力。【名师点睛】易错警示与生物膜有关的8个失分点（1）研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。（2）游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。（3）细胞器的膜可以相互转化，这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，高尔基体为转化的“枢纽”。（4）分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。（5）分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。（6）多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。（7）真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器（如线粒体）属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。（8）内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。29.如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是 ()A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C．植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D．通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动参考答案：D30.关于细胞呼吸的叙述，正确的是

（

）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．香蕉在无02、干燥、零度低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间C．快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D．等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则两者释放的CO2与消耗的02的物质的量之比为4:3参考答案：D31.当把紫色的洋葱鳞片叶外表皮置于质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液后，原生质层和细胞壁之间将

A．紧紧靠在一起

B．充满细胞液

C．充满蔗糖溶液

D．充满清水参考答案：D32.下图表示某长期稳定的生态系统中光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程(图中的字母表示所含的能量)。据图分析，下列相关叙述正确的是A.植物积累的能量为c+e+g+h+iB.植食动物粪便中的能量为d+gC.b中的物质和能量都被微生物利用D.能量在相邻营养级传递效率为f/a参考答案：A【分析】图中植物光合作用积累的有机物量分为可利用b和不可利用c，可利用b分为被植食动物摄入d和未被摄入e，被植食动物摄入d包括植食动物同化量f和未同化量g，植食动物同化量f包括植食动物有机物积累量h和植食动物呼吸消耗量i；植食性动物的粪便中的能量是其未同化的能量，可以用g表示。【详解】A.植物积累的能量为a，根据数量关系可知，图中c+e+g+h+i也可以表示植物光合作用积累的有机物中的能量，A正确；B.摄入量=同化量+未同化量（粪便中的能量），故植食动物粪便中的能量是其未同化的能量，即g，B错误；C.b中的物质和能量有部分能被微生物利用，C错误；D.能量在相邻营养级传递效率为上一营养级同化量/下一营养级同化量，a为植物光合作用积累的有机物，植物同化量还应包括呼吸作用消耗量，故传递效率可表示为f/（a+植物呼吸作用消耗量），D错误。33.下图是某生物的结构模式图。关于此生物的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于该类生物

C.该生物的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素

D.该生物是能自养的原核生物参考答案：C34.科学家分离了脉胞菌（真菌）的突变品系——poky小菌落，与野生型进行了下列杂交实验：

①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部为poky小菌落

②野生型♀×poky小菌落♂→后代全部为野生型

由此可判断决定突变性状的基因位于

（

）

A．细胞核中的DNA

B．质体中的DNA

C．细胞质中的RNA

D．线粒体中的DNA参考答案：D35.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）A、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多B、在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上C、核孔是生物大分子可以选择性地进出的通道D、吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布在细胞两端参考答案：B36.下列关于生物体内化合物的说法正确的是A．叶绿体和线粒体中都有葡萄糖

B．tRNA、酶发挥作用后均失活C．蛋白质可通过主动运输进出细胞

D．ATP的合成通常与放能反应相联系参考答案：D37.某同学利用发生了向光弯曲的燕胚芽鞘，制作成切片并观察，他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是

参考答案：B38.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论中错误是（

）A．污染主要是培养基灭菌时间短造成的B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织C．调节培养基pH不能解决污染问题

D．调节培养温度不能解决污染问题参考答案：A39.下列关于受精作用的叙述，错误的是A.精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜内侧的糖蛋白B.受精卵中来自卵细胞的染色体有50%，而DNA多于50%C.精子与卵细胞的融合体现了细胞膜具有流动性的特点D.同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关参考答案：A【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。【详解】精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜外侧的糖蛋白，A错误；受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子；受精卵中的细胞核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，因此受精卵中来自卵细胞的染色体有50%，而DNA多于50%，B正确；精子进入卵细胞会发生细胞膜的融合，体现了细胞膜具有一定的流动性的特点，C正确；受精作用过程精卵随机结合，这有利于使同一双亲的后代呈现多样性，D正确。【点睛】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。40.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122

则双亲的基因型是

A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（一）回答下列有关生物进化与多样性的问题。（9分）

研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图11，图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群）。31．种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是_______多样性，该多样性的实质

是_____________________________________________________________多样性。32．在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的两种__________。33．该研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一，就⑥、⑦形成过程而言，种群X分布区域扩大的意义是___________________________________________________________________________________________________________。34．由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年，⑥和⑦成为两个不同物种的标志是_____________。下列关于这一进化历程的叙述，正确的是__________（多选）。

A．X中的个体发生了可遗传的突变

B．⑥⑦中每个个体是进化的基本单位

C．⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源

D．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因E．不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化参考答案：31.遗传

基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸的序列【KS5U解析】生物多样性有的内容有：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，种群内部生物个体间形态和大小方面的差异，就是遗传多样性，基因的差异或基因中脱氧核苷酸序列的差异是其根本原因。32.②、③【KS5U解析】因为②、③是由最近的同一祖先进行而来的。

33.【KS5U解析】种群分布区域的扩大了，这样⑥、⑦它们的生活环境就可能不同，逐渐形成的地理隔离而导致生殖隔离。

34.生殖隔离

A、E【KS5U解析】新物种形成的标志就是生殖隔离，导致新物种形成的原因是一般是原有物种变异的不同，再由于生活的环境的选择不同，经过长期的地理隔离，使种群的基因频率朝不同方向演化而渐变形成的。

42.DNA免疫是将编码特异性抗原的重组表达载体转入动物体内，特异性基因序列在动物体内得以表达并诱导其产生特异性抗体的一系列免疫应答过程。下图中的SmaI、EcoRI、BamHI、HindIII都是限制酶，图中的箭头表示几种限制酶的酶切位点。回答下列问题：（1）DNA免疫需要构建基因表达载体，这一过程属于____工程的核心技术。用图中的质粒和外源DNA构建基因表达载体时，不能使用SmaI切割，原因是____。重组质粒中抗生素抗性基因可作为标记基因，原因是____。（2）完整的基因表达载体除目的基因以外，还应包括____等结构。导入表达载体的受精卵需要经过____才能植入性成熟的雌鼠子宫内，在胚胎移植之前，可通过____技术实现同卵多胎。（3）导入DNA免疫表达载体的受精卵发育