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文档简介
第3课春がきた(第2课时)学习目标:1、通过读写练习,熟练掌握促音的发音与书写;2、通过朗读,掌握本课时单词;3、通过情景练习,熟练掌握出门时打招呼的寒暄语。学习重点:1、促音的发音与书写。学习难点:1、促音的发音。一、知识回顾将长音的表示方法补全。长音表示方法具体例子平假名あ段+()おかあさん②い段+()おじいさん②う段+()すうがく⓪え段+()/()とけい⓪/おねえさん②お段+()/()ひこうき②/とおい⓪片假名―コーヒー二、学习与运用:(一)促音1、发音:发完一个音后,憋住呼吸,迅速做好后续假名的发音准备,停顿()后气流爆破而出。书写:用一个小字号的()表示,占一格。写在靠近前一个假名的()。2、巩固练习(1)P40促音4(2)在田字格里抄写以下单词。(二)单词1、Nが好きです喜欢2、巩固练习(1)朗读下列单词。えんぴつ⓪きって⓪コップ⓪サッカー①パソコン⓪パンダ①ロボット①デパート②ピアノ⓪ベッド①(2)翻译句子。奶奶喜欢葡萄。爷爷喜欢猫。我喜欢熊猫。(三)寒暄语1、 いってきます。いってらっしゃい。三、当堂检测:1、写单词。2、填空。A:いってきます。B:A:ただいま。B:四、课堂小结:1、2、3、五、课后作业:本课时单词抄写2遍,假名加汉字都写;两句寒暄语抄写2遍,掌
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