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文档简介
2018年上期期末质量检测试卷七年级语文第8页共8页密封密封线内不得答题,否则作“0”分处理。学校班级姓名考号,七年级语文一、语文积累与运用。(39分)(选择题每小题均为3分)1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是()A.校补(xiào)殷红(yān)锲而不舍(qì)澜语五脏六腑B.修葺(qì)字帖(tiē)深恶痛绝(wù)告罄悲天闵人C.晌午(shǎnɡ)猥琐(wěi)屏息凝神(bǐng)迸溅怏怏不乐D.滞笨(zhì)阖眼(hé)忍俊不禁(jìn)商酌颠配流离2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.B.一个小小的响动,使他们两个人不期而至地来到这个角落。C.D.他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面发脾气批评人。3.下列各句中没有语病的一项是()A.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。B.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业。C.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。D.青岛峰会通过了《上合组织成员国长期睦邻友好合作条约》未来5年实施纲要,提出了一系列重大合作举措。4.下列文学常识有误的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《呐喊》,文中深切怀念了“我”的保姆长妈妈。B.《最后一课》的作者是法国小说家都德,“韩麦尔先生”是作者着力刻画的一个人物形象。C.《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程,文字质朴但品味极佳。作者选题独具匠心,值得一读。D.《河中石兽》节选自清代学者、文学家纪昀的《阅微草堂笔记》,此书主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻轶事。5.下面语句衔接最恰当的一组是()印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④6.根据课文内容填空。(每空1分,共10分)(1),隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(2)可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)(3),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》(4),相信吧,快乐的日子将会来临。(《假如生活欺骗了你》)(5),寒光照铁衣。(《木兰诗》)(6)不畏浮云遮望眼,(王安石《登飞来峰》)(7)《游山西村》中,人们用“,”两句诗来描述绝处逢生的感受。(8)《己亥杂诗》中,表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家前途命运的诗句是:,。7.名著阅读。(共5分,每空1分)(1)《海底两万里》中说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。”他们在海底环球探险旅行时,他们经历了许多险情:在印度洋的珠场和展开过搏斗;在驶离南极时,陷入的困境。(2)“两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。……他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,使座儿觉到安全,舒服。”选段出自名著:《》突出了主人公的特点。8.学习语文,可以在课堂上,也可以在生活中,语文与生活是密切相关的。下面请同学们参加“我的语文生活”综合性学习活动:(共9分)(1)请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列,正确的一项是()(3分)①红莲开并蒂
彩凤喜双飞②白雪抚人片片醉
红梅舒枝点点春③百草回春争鹤寿
千方着意续松年④是七尺男儿生能舍己
作千秋雄鬼死不还家A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④②①③
(2)网络和生活中常冒出一些新词,请你联系生活,调动积累,从下列词语中任选两个,写出意思。(4分)一带一路洋垃圾怼面霸老司机共享单车①,②,(3)右边是校刊中的一篇插图,请根据这幅图拟写一则公益广告语。(2分)答:,二、古诗文阅读(共22分)(一)古代诗歌阅读(6分)约客(赵师秀)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。9.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是()(3分)A.“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象,生机盎然。B.
前两句交待了当时的环境和时令,以“寂静”的环境来反衬雨夜的“热闹”。C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。10.“闲敲棋子落灯花”一句中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?(3分)(二)文言文阅读(16分)【甲】河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,岂可据理臆断欤?【乙】杜处士好画蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐chù:收缩。此指“夹”。⑤掉:摆动。11.解释下面句中加点词语。(4分)(1)阅十余岁,僧募金重修
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(2)尔辈不能究物理()(3)一日曝书画
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(4)谬矣()12.用现代汉语翻译下列语句。(6分)(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?译文:(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。译文:
13.下列句子中“之”的用法不同于其它三项的一项是()A.然则天下之事B.一老河兵闻之C.有牧童见之D.当求之于上流14.以甲、乙两文为据,下列表述不正确的一项是(
)
A.甲文讲学家“闻之笑曰”,他笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质,不在原地找,而是顺水而下去寻找。
B.乙文牧童“拊掌大笑曰”,他笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当是翘起(摆动)的,而画家画的牛的尾巴却夹在两条大腿之间。
C.甲文“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,岂可据理臆断欤?”这句话告诉我们考虑问题要全面,不能片面地理解,更不能主观臆断。
D.乙文引用“耕当问奴,织当问婢。”告诉我们:要注意观察生活,向内行请教,做生活的有心人。三、现代文阅读(共29分)(一)第28个“馅饼”(16分)乔叶天上不会掉下馅饼。在碰到哈提雅之前,我是一直信奉这句话的。在等导游买票的工夫,有人拽我的衣襟。是一个吾尔维族小姑娘,高高的鼻子,深陷的欧式眼窝,戴着镶着珠片的黑色小帽,手里拎着一串铃铛做的饰物。她是向我兜售东西来了。我摇摇手。“阿姨,你是老师吗?”“我当过老师。”我有点儿惊诧,我有过四年的乡村教书的历史,可她怎么能看出来?“你一看就像老师,像好人。”她甜甜的小嘴很会说。“你的东西怎么卖?”我心想干脆买一个。她解了一个,递给我:“给你,不要钱。”我不理她,径自去掏钱包。她拦住我,态度很认真地说:“真的不要钱。”“那我不要了。”我也很干脆地说。导游在招呼大家了。我随着队伍进去,朝她挥挥手。玩了两个多小时走出来,我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着。“给你。”她又来了。我仍然没要。沿着周围的小摊走了一圈,我了解了一下这种铃铛的价格,要价最高的是五元。于是,当她再次递给我的时候,我把五元钱递给她。“不要钱。”她着急地说,“送你的。”“送我?为什么?”“因为你是老师,好人。”我笑。我接过那个铃铛,吊坠上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑,指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。“好,我收下了。”我说。我打定主意,上车后把钱从车窗递给她。车开动了,我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手,把钱也握了过去。她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。“不要!老师!”她举着钱喊,然后她奔跑起来,跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。司机把车停下来,我走下车,接过她手里的钱。她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。“你必须告诉我,你喜欢什么?回家之后我也要寄礼物给你。”我说。她推却了半天,直到我以不要铃铛威胁她,她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书。在我的要求下,她写下地址。从新疆回来,我洗好了照片,买了一套童话集和文具,想邮寄却发现地址找不到了。最后我还是寄了出去,地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收)”。一个月之后,我收到了一大包葡萄干,还有一封信。“阿姨,谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹,跑了好多家才找到。我送了28个铃铛,你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师,她很爱我们。后来她走了,我就不再上学了,我很想她。我想只要我好好读书,就有机会去看看外面的世界。”我呆住了……她给我的,确实是一块香醇的“馅饼”。这块“馅饼”是她和她的汉族志愿者老师共同做的,我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了。平生第一次,我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起来。我方才发现:虽然我四处游历,但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟,如高昌故城。而她虽然守着高昌故城,但她小小的心,却是一片纯美碧青的无垠草场。哈提雅,你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”——这第28个“馅饼”。(选自《少年文摘》)15.标题中的“馅饼”的真正含义是什么?(3分)16.阅读下面两个句子,结合语境分析加点词语的表达效果。(6分)(1)她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。(2)她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。17.小说开头说“天下不会掉馅饼”,结尾又说“品尝到了人世间最美的馅饼”,二者是否矛盾?这两段在结构上有什么作用?(4分)18.结合文本内容简要分析小姑娘的形象特点。(3分)(二)地球上有生命吗?(节选)(13分)阿特·布奇沃德①佐格教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作,就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下,开口说道:“女士们,先生们,在你们提问前,我要先告知你们一件事。那就是,通过我们的研究发现,地球上丝毫没有生命的迹象。”②这句话刚出口,台下立刻骚动了起来。一名《金星晚报》的自然专栏记者激动地站起来,向佐格教授发问道:“教授先生,您是怎样得出这个结论的呢?”③“首先,”佐格教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮,似乎他是用眼睛说话,“地球的表面——至少在曼哈顿地区——是由坚固的水泥构成,这种土质是无法生长植物的。其次,我们发现,地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体,我想没有生命能在这种空气里幸存吧。”④“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢?”另一名记者问道。⑤“我们将不得不携带氧气,这将令飞碟重量比计划中增加不少。”⑥他话音未落,又一名记者迫不及待地向他发问:“除了你刚才所说的外,你们在研究中还发现了什么危险吗?”⑦佐格教授微微一笑,按下显示钮,一幅激光全息影像展现在大家眼前:“请看这里,你看到这片环绕地球上空的黑云了吗?我们称呼它‘爱迪生联合带’,爱迪生联合公司是美国一家大型电力公司,它制造了大量烟尘污染。我们不清楚它的构成,但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第一个金星生物送到那里之前,我们将会作进一步的研究。⑧“请注意这看起来像河的区域,卫星发回的资料显示,它已经被严重污染了,而且里面的水完全不适宜饮用。这意味我们须携带饮用水,这又大大增加了飞行器重量。”⑨这时,一位记者打断他,问道:“对不起,教授,请问照片上这些黑色微粒是些什么东西?”⑩“关于这点我们还不能确定,它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒,它们放出气体,发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒,简直不可能避免在飞船降落时撞上一个两个。”⑪“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢?”⑫“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物,格拉姆教授管它们叫‘摩天者’,因为它们看起来像要触到天空似的。”⑬“佐格教授,如果这些都是事实,那么飞碟计划不是会被迫延迟吗?”⑭“是的,不过一旦‘格拉布贷款基金会’追加投资,我们将立刻继续研究。”⑮“可是,教授,难
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